普通話聲母訓(xùn)練普通話聲母基本訓(xùn)練聲母辨正課件_第1頁(yè)
普通話聲母訓(xùn)練普通話聲母基本訓(xùn)練聲母辨正課件_第2頁(yè)
普通話聲母訓(xùn)練普通話聲母基本訓(xùn)練聲母辨正課件_第3頁(yè)
普通話聲母訓(xùn)練普通話聲母基本訓(xùn)練聲母辨正課件_第4頁(yè)
普通話聲母訓(xùn)練普通話聲母基本訓(xùn)練聲母辨正課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

普通話聲母訓(xùn)練

一、普通話聲母基本訓(xùn)練二、聲母辨正三、聲母發(fā)音檢測(cè)普通話聲母訓(xùn)練1一、普通話聲母基本訓(xùn)練聲母,就是漢語音節(jié)中開頭的輔音。輔音的主要特點(diǎn),是發(fā)音時(shí)氣流在口腔中要分別受到各種阻礙。因此說,聲母發(fā)音的過程也就是氣流受阻和克服阻礙的過程。

聲母的分類就是依據(jù)氣流受阻的位置(發(fā)音部位)和阻礙氣流的方式(發(fā)音方法)這兩大因素。

一、普通話聲母基本訓(xùn)練2(一)掌握發(fā)音部位發(fā)音部位,是指發(fā)音時(shí)氣流在發(fā)音器官中受到阻礙的部位。根據(jù)氣流在口腔受阻的部位,可將聲母分為7類。(一)掌握發(fā)音部位3(二)掌握發(fā)音方法發(fā)音方法,可以從三個(gè)方面來分析。1、阻礙的方式:根據(jù)成阻和除阻的不同方式,可將聲母分為五類。2、聲帶是否振動(dòng):發(fā)輔音時(shí)聲帶振動(dòng)的較響亮聲音是濁音,聲帶不振動(dòng)的、不響亮聲音是清音。3、氣流的強(qiáng)弱:根據(jù)除阻后呼出氣流的強(qiáng)弱,可以把塞音、塞擦音這兩類12個(gè)聲母分為送氣音和不送氣音。(二)掌握發(fā)音方法4(三)聲母綜合說明與基本訓(xùn)練根據(jù)發(fā)音部位和發(fā)音方法,我們對(duì)普通話的21個(gè)聲母逐個(gè)加以綜合說明:b雙唇、不送氣、清、塞音。把柄bǎbǐng爸爸bǎba步兵bùbīng標(biāo)榜biāobǎo卑鄙bēibǐ褒貶bāobiǎn

p雙唇、送氣、清、塞音。乒乓pīngpāng匹配pǐpèi批評(píng)pīpíng澎湃pēngpài偏僻piānpì(三)聲母綜合說明與基本訓(xùn)練5m雙唇、濁、鼻音。埋沒máimò美妙měimiào茂密màomì眉目méimǜ命脈mìmài彌漫mímàn

f唇齒、清、擦音。仿佛fǎngfú奮發(fā)fènfā防范fángfàn肺腑fèifǔ豐富fēngfù芬芳fēnfāngm雙唇、濁、鼻音。6d舌尖中不送氣、清、塞音。大豆dādòu單調(diào)dāndiào等待děngdài當(dāng)?shù)豥āngdì

t舌尖中、送氣、清、塞音。逃脫táotuō體貼tǐtiē天堂tiāntáng跳臺(tái)tiàotái淘汰táotài團(tuán)體tuántǐd舌尖中不送氣、清、塞音。7n舌尖中、濁、鼻音。農(nóng)奴nóngnú能耐néngnài男女nánnǚ扭捏niǔniē裊娜niǎonuó南寧nánníng

l舌尖中濁邊音。留戀liúliàn聯(lián)絡(luò)niánluò理論lǐlùn玲瓏línglóng冷落lěngluò流露liúlùn舌尖中、濁、鼻音。8g舌根、不送氣、清、塞音。鋼軌gāngguǐ高貴gāoguǐ梗概gěnggài公共gōnggong桂冠guìguān故宮gùgōng

k舌根、送氣、清、塞音。可靠kěkào困苦kùnkǔ慷慨kāngkǎi苛刻kēkè空曠kōngkuàng開墾kāikěngg舌根、不送氣、清、塞音。9h舌根、清、擦音。黃河huánghé輝煌huīhuáng互惠hùhuì荷花héhuā憨厚hānhuò繪畫huìhuà

j舌面、不送氣、清、塞擦音。焦急jiāojí境界jìngjiè家具jiājù將軍jiāngjūn季節(jié)jìjié結(jié)晶jiéjīngh舌根、清、擦音。10q舌面送氣清塞擦音。崎嶇qíqū全球quánqiú親切qingqiè情趣qíngqù祈求qǐqiú牽強(qiáng)qiānqiáng

x舌面、清、擦音。學(xué)習(xí)xuéxí形象xíngxiàng雄心xióngxīn相信xiāngxìn喜訊xǐxùn細(xì)小xìxiǎoq舌面送氣清塞擦音。11zh舌尖后、不送氣、清、塞擦音。主張zhǔzhng珍重zhēnzhòng茁壯zhuózhuàng戰(zhàn)爭(zhēng)zhànzhēng支柱zhīzhù站長(zhǎng)zhànzhǎng

ch舌尖后、送氣、清、塞擦音。車床chēchuáng躊躇chóuchú出產(chǎn)chūchǎn馳騁chíchěng抽查chōuchá長(zhǎng)城chángchéngzh舌尖后、不送氣、清、塞擦音。12sh舌尖后、清、擦音。閃爍shǎnshuò少數(shù)shǎoshù史詩(shī)shǐshī神圣shénshèng事實(shí)shìshí設(shè)施shìshī

r舌尖后、濁、擦音。榮辱róngrǔ軟弱ruǎnruò容忍róngrěn閏日rùnrìsh舌尖后、清、擦音。13z舌尖前、不送氣、清、塞擦音。自尊zìzūn總則zǒngzé造作zàozuò

c舌尖前、送氣、清、塞擦音。蒼翠cāngcuì草叢cǎocóng倉(cāng)促cāngcù

s舌尖前清擦音。思索sīsuǒ訴訟susong灑掃sǎsǎoz舌尖前、不送氣、清、塞擦音。14(四)綜合訓(xùn)練:朗讀下面兩首詩(shī),注意聲母:獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(唐·韋應(yīng)物)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。(唐·李商隱)(四)綜合訓(xùn)練:15二、聲母辨正在老師指導(dǎo)下,了解自己家鄉(xiāng)話與普通話中聲母的對(duì)應(yīng)關(guān)系,辨別二者的差異,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,以矯正聲母的發(fā)音偏誤。(-)平、翹舌音辨正訓(xùn)練(二)鼻音和邊音辨正訓(xùn)練(三)f和h辨正訓(xùn)練二、聲母辨正16(-)平、翹舌音辨正訓(xùn)練這兩組聲母在發(fā)音方法上一一相對(duì),區(qū)別在于發(fā)音部位的不同。舌尖前音(平舌音)z、c、s發(fā)音時(shí)舌尖平伸,頂住或接近上齒背;舌尖后音(翹舌音)zh、ch、sh發(fā)音時(shí)舌尖翹起,接觸或接近硬腭前端。

(-)平、翹舌音辨正訓(xùn)練171、正音訓(xùn)練:在老師的指導(dǎo)下,找準(zhǔn)平、翹舌音的發(fā)音部位,矯正zh、ch、sh發(fā)音部位不準(zhǔn)的偏誤。2、對(duì)比訓(xùn)練:(1)字的對(duì)比:早一找從一蟲蘇一書搜一收財(cái)一柴1、正音訓(xùn)練:在老師的指導(dǎo)下,找準(zhǔn)平、翹舌音的發(fā)音部位,矯正18(2)組詞對(duì)比:z-zh在職

雜質(zhì)

載重

增長(zhǎng)

總帳

奏章

阻止

詛咒罪證

尊重

zh—z渣滓

張嘴

種族

長(zhǎng)子

沼澤

振作

爭(zhēng)嘴

壯族

準(zhǔn)則

知足(2)組詞對(duì)比:19c—ch財(cái)產(chǎn)操場(chǎng)裁處采茶彩綢餐車殘春殘喘辭呈粗茶ch—c車次唱詞蠢才純粹差錯(cuò)場(chǎng)次陳詞成材除草楚辭c—ch財(cái)產(chǎn)操場(chǎng)裁處采茶彩綢20s—sh散失

桑葚

喪失

掃射

私塾

死水

四聲

四時(shí)算式

縮水sh—s上訴

哨所

山色

深思

深邃

申訴

神思

神速守歲

疏松s—sh21(3)詞的對(duì)比:(訓(xùn)練要求:對(duì)比平翹舌聲母,再分別用每個(gè)詞說句話)。囑咐——祖父

支援——資源

照舊——造就

札記——雜技資助——支柱

栽花——摘花

早稻——找到

木材——木柴擦嘴——插嘴

暫時(shí)——戰(zhàn)時(shí)

粗布——初步喪生——上升(3)詞的對(duì)比:(訓(xùn)練要求:對(duì)比平翹舌聲母,再分別用每個(gè)詞說22(4)繞口令練讀:(1)四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。誰說十四是四十,或說四十是十四,輕者造成誤會(huì),重者誤了大事。(2)山前有四十四只石獅子,山后有四十四棵野柿子,結(jié)了四百四十四個(gè)澀柿子。澀柿子澀不到山前的四十四只石獅子,石獅子也吃不到山后的四百四十四個(gè)澀柿子。(4)繞口令練讀:23(二)鼻音和邊音辨正訓(xùn)練1、鼻邊音組詞練習(xí):n—l納涼

那里

奴隸

奶酪

耐勞

腦力

內(nèi)力

內(nèi)陸

奴隸l—n冷暖

留念

流年

老年

老娘

老牛

老農(nóng)

來年

爛泥(二)鼻音和邊音辨正訓(xùn)練242、對(duì)比辨音練習(xí):

大路――大怒澇災(zāi)――鬧災(zāi)小牛――小劉內(nèi)胎――擂臺(tái)無奈――無賴腦子――老子寧?kù)o――鄰近思念――思戀女客――旅客南天――藍(lán)天呢子――梨子大娘――大梁2、對(duì)比辨音練習(xí):

大路――大怒澇災(zāi)――鬧災(zāi)253.繞口令朗讀訓(xùn)練:

(1)老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍,龍怒龍惱農(nóng)更怒,龍鬧農(nóng)怒龍怕農(nóng)。

(2)藍(lán)簾子內(nèi)男娃娃鬧,摟著奶奶連連哭,奶奶只好去把籃子拿,原來籃子內(nèi)留了塊爛年糕。3.繞口令朗讀訓(xùn)練:

(1)老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍26(三)f和h辨正訓(xùn)練1、讀準(zhǔn)下面的詞語:

f--h返航

肥厚

防護(hù)

符合

發(fā)揮

緋紅

附和

飛花

分化

奉還

h--f盒飯

恢復(fù)

何方

伙房

耗費(fèi)

揮發(fā)

海風(fēng)

合肥

煥發(fā)

富豪(三)f和h辨正訓(xùn)練272.對(duì)比辨音:

公費(fèi)——工會(huì)

翻騰——?dú)g騰

附助——互助發(fā)紅——花紅

放蕩——晃蕩

防風(fēng)——黃蜂飛魚——黑魚

浮面——湖面

老房——老黃芬芳——昏黃

流犯——流汗

西服——西湖

2.對(duì)比辨音:

公費(fèi)——工會(huì)翻騰——?dú)g騰附助——互283.繞口令練讀:

(1)紅鳳凰和粉紅鳳凰去追黃鳳凰。(2)風(fēng)吹灰飛,灰飛花上花堆灰,風(fēng)吹花灰灰飛去,灰在風(fēng)里飛又飛。3.繞口令練讀:

(1)紅鳳凰和粉紅鳳凰去追黃鳳凰29三、聲母發(fā)音檢測(cè)1、個(gè)別抽查:朗讀《綱要》作品1-15號(hào)作品,特別注意音節(jié)聲母的發(fā)音與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論