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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、選擇題
2、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是(
)A.干燥(zào)
方便(biàn)
便宜(pián)
前爪(zhǎo)B.鴛鴦(yuān)
代價(jiè)
資產(chǎn)(zī)
打撈(lāo)C.歐洲(ào)
襯衫(shān)
放縱(zòng)
石匠(jiàng)D.盡管(jǐn)
智慧(huì)
乘法(chéng)
氣喘吁吁(yū)
3、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫
4、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.做操時,有些同學(xué)不會做,就在那里掩耳盜鈴。B.你說要好好學(xué)習(xí),卻天天上網(wǎng)打游戲,這不是南轅北轍嗎?C.完全模仿套用別人的文章,難免落得個邯鄲學(xué)步的結(jié)果。
5、“萬壽菊欣然怒放?!敝械呐福?/p>
)A.憤怒B.形容氣勢很盛
6、下列各組詞語屬于同一類的一項是(
)A.丁零丁零
咕咚咕咚
津津有味B.衛(wèi)生紙
巧克力
香腸C.長方形
三角形
圓柱D.咕嚕嚕
香噴噴
轟隆隆
三、非選擇題
7、比一比,再組詞。
沾(
)
嬌(
)
付(
)
寧(
)
莫(
)
粘(
)
驕(
)
符(
)
宇(
)
模(
)
8、寫出下列句子正確的修辭手法。
(1)月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。(
)
(2)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。(
)
(3)走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢……(
)
9、把下列成語補(bǔ)充完整,并在橫線寫出AABC詞。
各式各(
)
竊竊私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
爭(
)奪秒
哈哈大(
)
畫(
)添足
_________
10、句子練習(xí)。
(1)牽?;ù灯鹆俗仙男±取#ㄓ猛瑯拥男揶o手法表達(dá)鮮花開放)_______
(2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”(注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整)
“你到底跑哪里去了?我都擔(dān)心死了!”媽媽_______
(3)走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑頭擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。(仿照例子,圍繞一個意思寫一寫)_____
(4)一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(照樣子寫一種小動物的外形特點(diǎn))________
(5)我放蜜蜂的時候是將近兩點(diǎn)鐘左右,也就是說,在三刻鐘大約的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了彩花粉的時間。(用修改符號修改)______
四、日積月累
11、理清脈絡(luò)。
1.《溪邊》一詩中,一個釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。
2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動浪花,和幾個小孩鉆入水中濺起的陣陣?yán)嘶ǎ统鏊畷r露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無憂無慮的________之樂。
3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩,完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補(bǔ)充詩句,再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項填在橫線上。
①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________
A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽光強(qiáng)烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。
5.這首詩表達(dá)了詩人_________________________的思想感情。
13、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯!”老狼盯著面前的晚餐,開始發(fā)牢騷,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦!”“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”來了一只小羊羔說:“我可以進(jìn)來嗎?”“當(dāng)然可以,快進(jìn)來吧。晚餐快準(zhǔn)備好了,你來得可真是時候!”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟(se)瑟發(fā)抖?!疤炖?!”老狼說,“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品!”于是,老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖,又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了,這么一來,她開始打嗝兒了!“天啦!”老狼說,“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會嗝兒個不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了,她依偎著老狼毛草茸的臉頰,在他的懷里睡著了?!鞍?!”老狼嘆了口氣,“如果我一口把她吃掉,應(yīng)該可以吧?”于是,他張開大嘴,要把小羊羔吞掉??蛇@時,小羊羔睡醒了,她看到老狼張著大嘴,以為是要親她,于是她先使勁地親了老狼一口!……1.聯(lián)系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。
2.讀文中畫“——”的句子,老狼這句話的意思是(
)A.老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B.老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
老狼第一次沒吃小羊羔,是因?yàn)樾⊙蚋醎______;
第二次沒吃小羊羔,是因?yàn)樾⊙蚋醎_______;
第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時候,小羊羔醒了,她________;
4.故事還沒完,你覺得最后老狼吃掉小羊羔了嗎?你的理由是什么呢?
___________
14、閱讀短文,完成練習(xí)。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田?。╣ěng)上,仰望著滿天繁星。他看到兩顆小星星在一亮一亮地閃爍著,他知道那是兩個星星小不點(diǎn)兒在聊天呢!他還看到銀河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以聽到星星們的笑聲和嘩嘩的水聲。小刺猬不禁扭動著身體跳起舞來。突然,一顆流星劃過天空,小刺猬嗚嗚地哭了起來。媽媽問他為什么哭,小刺猬說:“有一個星星小弟弟掉下來了,他會摔痛的。”“哦!”媽媽笑著說,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下來了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好遠(yuǎn),你沒聽見他的笑聲嗎?”“是嗎?他是在玩滑梯嗎?”小刺猬掛滿淚珠的臉上綻(zhàn)開了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一樣。1.這篇短文先寫了小刺猬在田埂上_________,再寫小刺猬因?yàn)榭吹絖_______而哭了起來,最后寫小刺猬聽了媽媽的解釋后臉上____________。
2.讀句子,想一想加點(diǎn)的部分反映了小刺猬什么樣的心情,寫下來。
(1)小刺猬不禁扭動著身體跳起舞來。
(
)
(2)小刺猬嗚嗚地哭了起來。
(
)
(3)小刺猬掛滿淚珠的臉上綻開了笑容。(
)
3.小刺猬最后笑了,是因?yàn)椋?/p>
)A.星星小弟弟好好的,并沒有摔痛。B.小刺猬聽到了星星們的笑聲。C.小刺猬相信了媽媽的話,希望星星玩得快樂。D.小刺猬看到
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