立意獨(dú)特立意獨(dú)特

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。（盧梅坡）

燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白）

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（岑參）

雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽修）

燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

地白風(fēng)色寒，雪花大

立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）。

什么是立意立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),立意的要求正確深刻獨(dú)特所謂正確是指文章的主題要符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國家的政治原則，體現(xiàn)出積極向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色、沒有低級情趣等等。從某種意義上說，作文得分的高低與立意的高低是緊密相連的。所以要想獲取高分，就必須在立意的深刻性上下功夫。要做到這一點(diǎn)，就必須避免第一構(gòu)思。為什么呢？人們對事物的認(rèn)識總是由淺入深，由簡單到復(fù)雜，由表象到實(shí)質(zhì)，由單向到多向。所以，面對考題，你必須從第一構(gòu)思入手，縱深思考，深入挖掘，多問幾個“為什么”。

陳詞濫調(diào)、千篇一律：步別人的后塵，嚼別人的剩飯只會單向思維，不會多向思維只知正向思維，不會反向思維

你要問一問自己，我立意獨(dú)特嗎？我的立意別人有嗎？我能不能從另一個角度再想一想呢？

立意的要求正確深刻獨(dú)特所謂正確是指文章的主題要符合生活發(fā)展的學(xué)生活動：把作文中的主旨句劃出來。《永遠(yuǎn)的獨(dú)孤求敗》（康一方）執(zhí)著的你等來了不化的季節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)的你是獨(dú)孤求敗，雪，請永遠(yuǎn)的做獨(dú)孤求敗，永遠(yuǎn)擁有獨(dú)一無二的高潔，讓它再延續(xù)幾千年，幾萬年……學(xué)生作文中的立意分類

《白雪眼淚心情》（張乃中）我喜歡雪的單調(diào)，也喜歡它的冰涼和徹骨的寒冷?！谋谎┑谋渌?，永遠(yuǎn)的被凍結(jié)了，死了，因此人的淚也變成了冰水。心隨雪走了，和雪一起來到雪的“故居”，一起飄零，心終于感受到破碎的刺激，這時人們發(fā)現(xiàn)雪的形狀又多了一種心形。寒風(fēng)呼嘯，那是心破碎的聲音。學(xué)生活動：把作文中的主旨句劃出來?！队肋h(yuǎn)的獨(dú)孤求敗》（康一方《沒雪不行》（陜文龍）冬天有了雪才使人們愛它非凡，雪是冬的饋贈，雪是冬的絮語，雪是冬的羽絨。雪融合了冬的肅殺，緩和了冬的氣氛，增添了冬的姿色?！堆罚钕迹┎仍诎}皚的白雪上，讓我有了飛的力量，讓我看見希望像太陽出來吹散淡霧的詩章?！堆罚钕迹堆┑乩锏哪_印》（張芙蓉）“不，我得走，一步一步地走，雪地沒有盡頭，而我堅(jiān)信，我的每一個腳印都是當(dāng)時最深的?！薄堆罚ㄍ跤校┭?，你雖然沒有那樣耀眼的顏色，沒有仙女般的身材，也沒有巖石般的堅(jiān)硬。但你代表了活力，象征著豐收，預(yù)示著明年有個好兆頭。

……有時會讓你跌倒，但是在你爬起的那一刻起，你已經(jīng)知道了“跌倒再爬起來”，知道了經(jīng)受挫折，知道了挫折也會帶來成功?！稇傺罚顐ィ┪覑垩┗ǎ粌H愛她晶瑩的體形，更愛她純潔的美麗《雪地里的腳印》（張芙蓉）《雪》（王有）《戀雪》（楊偉偉）4、縱向立意與橫向立意1、從實(shí)立意與從虛立意確定立意的思維角度：3、順向立意與逆向立意2、肯定立意與否定立意1、從實(shí)立意與從虛立意確定立意的思維角度：3、順向立意與逆向同樣的話題，可以從“實(shí)”立意，如：“我愛雪花，不僅愛她晶瑩的體形，更愛她純潔的美麗?！薄稇傺罚顐ィ┮弧膶?shí)立意與從虛立意

有些東西是具體的，有些東西則是抽象的。

也可以從“虛”立意，如：“踩在皚皚的白雪上，讓我有了飛的力量，讓我看見希望像太陽吹散淡霧的詩章?！薄堆罚钕迹把?，你雖然沒有那耀眼的顏色，沒有仙女般的身材，也沒有巖石般的堅(jiān)硬。但，你代表了活力，象征著豐收，預(yù)示著明年有個好兆頭?！薄堆罚ㄍ跤校┩瑯拥脑掝}，可以從“實(shí)”立意，如：“我愛雪花，不僅愛她

所謂肯定立意，就是從歌頌、贊美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，從肯定、贊成某種思想、觀點(diǎn)、行為、潮流的正確性、正義性、積極性的角度立意。珍惜值得珍惜的，這應(yīng)該肯定。二肯定立意與否定立意

所謂否定立意，就是著重從貶抑、鞭撻人、事、景、物的假、丑、惡的角度立意，從否定、批判某種思想、觀點(diǎn)、行為、風(fēng)氣的錯誤性、消極性、反動性的角度立意。不珍惜值得珍惜的，就應(yīng)該否定，“有時會讓你跌倒，但是在你爬起的那一刻起，你已經(jīng)知道了‘跌倒再爬起來‘，懂得了經(jīng)受挫折，知道了挫折也會帶來成功?！薄皼]有雪的冬天算不得冬天，……冬天有了雪才使人們愛她非凡。雪是冬的饋贈，雪是冬的絮語，雪是冬的羽絨?！薄稕]雪不行》（陜文龍）所謂肯定立意，就是從歌頌、贊美人、事、景、物的真、善

在歷史的發(fā)展過程中，人們對一些事物、人物逐漸積淀成比較一致的情感傾向，諸如：草木生長、百花盛開讓人喜悅，樹葉飄零、鮮花凋謝惹人愁緒；曇花一現(xiàn)，讓人感慨生命短暫，仙人掌耐旱生長，使人感嘆生命頑強(qiáng)；烏鴉報(bào)喪，喜鵲報(bào)喜；鸚鵡人云亦云，狐貍狡猾多疑……提到關(guān)羽，便贊其義氣，說起孔明，就褒其智謀；曹子建才華橫溢，陶淵明脫俗隱逸……某些觀點(diǎn)、看法也逐漸為大家所認(rèn)同而廣泛流傳，諸如：開卷有益；名師出高徒；有志者事竟成；忠言逆耳利于行；近朱者赤，近墨者黑……從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)、看法一致的角度來確立文章的中心，就是順向立意。反之，則是逆向立意。三順向立意與逆向立意

“愛雪的純潔，雪的皎潔，凈化了整個世界。雪，人間的天使?！薄堆┨焓埂罚ㄇ褴畿纾捌嗝?，傷心，冰凍傷心”（張乃中）在歷史的發(fā)展過程中，人們對一些事物、人物逐漸積淀成比較

（四）縱向立意與橫向立意

“執(zhí)著的你等來了不化的季節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)的你是獨(dú)孤求敗，雪，請永遠(yuǎn)的做獨(dú)孤求敗，永遠(yuǎn)擁有獨(dú)一無二的高潔，讓它再延續(xù)幾千年，幾萬年……”《永遠(yuǎn)的獨(dú)孤求敗》（康一方）“雪是那么美好，它潔白，讓人望著它把煩惱拋之腦后，它透明，讓人通過它看清自己，它五顏六色，因?yàn)樗匆r了太陽公公的顏色，裝飾了我們的生活，為我們單調(diào)的生活增添了快樂……做一朵小小的雪花，為自己，為他人，更為整個世界而活?！?/p>

”然而面對這種情景，讓我想到了一類人，他們就像雪一樣寧愿自己那潔白的身軀踩黑也決不嘆一聲。《雪》（張攀）“雪，越下越大，我那一串串腳印逐漸被雪覆蓋，但我知道，我人生的‘腳印’是永恒存在的。因?yàn)樗俏艺鎸?shí)印下的，是永遠(yuǎn)無法覆蓋的?！爸貜穆?lián)系的角度來確立中心是橫向立意著重從發(fā)展的角度來確立中心是縱向立意（四）縱向立意與橫向立意“執(zhí)著的你等來了不化的季節(jié)

古人云：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精意也，方可用之。”（元·陳繹曾《文說》）

第一次、第二次想到的立意都不用，要花一番的功夫，力避老生常談、人云亦云，這樣刻意求新、求高、求深，才能引人入勝。

古人云：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也請以“臺階”為話題寫一篇800字左右的文章，文體不限，詩歌除外。思考：請從多角度立意,12溫暖的臺階（）1、臺階的故事（）人生的經(jīng)歷，社會的發(fā)展2、給別人一個臺階（）寬容善待自己3、給自己一個臺階（）4、給孩子一個臺階（）家庭教育5、給學(xué)生一個臺階（）學(xué)校教育6、走自己鋪設(shè)的臺階（）創(chuàng)新進(jìn)取7、為別人鋪設(shè)臺階（）無私奉獻(xiàn)積累8、上臺階（）9、上臺階與下臺階（）人生態(tài)度10、永無盡頭的臺階（）修養(yǎng)、科學(xué)11、臺階的材料（）人生態(tài)度人際關(guān)系請以“臺階”為話題寫一篇800字左右的文章，文體不限，詩歌除

但一篇作文只能表現(xiàn)一個主題，防止“意多亂文”。當(dāng)然，有時一個主題可以分幾個方面表現(xiàn)，如珍惜人生，就可以從珍惜生命、珍惜事業(yè)等方面來表現(xiàn)。

立意能體現(xiàn)材料、話題的本質(zhì)意義；

立意能做到新穎、高遠(yuǎn)、深刻