第7頁共7頁幼師年度?考核個人?工作總結(jié)?范文一?年的工作?即將結(jié)束?，回顧一?年來，在?思想政治?、業(yè)務(wù)能?力等方面?都有很大?的進(jìn)步，?當(dāng)然也存?在著不足??，F(xiàn)將一?年來德、?能、勤、?績總結(jié)于?后，為今?后的工作?開展奠定?良好的基?礎(chǔ)。一?、政治思?想方面?我堅決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，以_?___、?____?和___?_為指導(dǎo)?，積極參?加時事政?治學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的政?治思想素?質(zhì)，加強(qiáng)?素質(zhì)教育?理論學(xué)習(xí)?，更新自?己的教育?觀念，樹?立育人為?本的思想?。同時加?強(qiáng)教育法?律法規(guī)的?學(xué)習(xí)，提?高依法從?教的水平?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，關(guān)心、?愛護(hù)每一?位幼兒，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度。?二、保?教工作?1、扎實?抓好教育?教學(xué)工作?工作中?虛心向從?事幼兒教?育經(jīng)驗豐?富的教師?學(xué)習(xí)，觀?摩其他教?師上課，?積極參加?園本教研?活動，以?新《綱要?》為指導(dǎo)?，貼近幼?兒的生活?和年齡特?征來選擇?幼兒感興?趣的事物?和問題，?制定出切?實可行的?月計劃、?周計劃，?并認(rèn)真組?織好半日?活動。在?活動中，?能恰當(dāng)?shù)?選擇和使?用教具，?重視教學(xué)?內(nèi)容的趣?味性，增?加幼兒的?實踐操作?活動，以?游戲為基?本活動，?使幼兒為?被動學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化為主?動學(xué)習(xí)。?在教學(xué)中?，我還不?斷地對自?己的教育?實踐進(jìn)行?反思，找?出問題的?癥結(jié)，改?進(jìn)教育的?方式、策?略等，收?到了一定?的效果。?一年以?來，根據(jù)?幼兒的年?齡特點，?將品德教?育貫穿于?教學(xué)活動?中。圍繞?傳統(tǒng)美德?教育，開?展了《快?樂小幫手?》、《有?禮貌的豬?寶寶》、?《白米飯?》、《別?人的東西?我不拿》?、《我的?一家》等?多次主題?活動，培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習(xí)慣和文?明禮儀，?使孩子們?從剛?cè)雸@?時的哭鬧?、害怕、?亂扔果皮?紙屑等，?變成一個?個活潑可?愛、懂禮?貌的乖寶?寶，家長?們都說我?的孩子現(xiàn)?在變得有?禮貌了，?愿意主動?與人打招?呼了。?2、全身?心的投入?，保教結(jié)?合，熱愛?尊重理解?幼兒本?年度我擔(dān)?任小班班?主任，并?當(dāng)保育員?。這個班?有___?_個小朋?友而且年?齡還很小?，還很不?懂事。別?說自理能?力了，就?連一點的?紀(jì)律概念?都沒有。?針對這一?情況，我?們?nèi)唤?師共同協(xié)?商，把班?的紀(jì)律及?自立能力?一起抓、?同時抓。?經(jīng)過努力?，我們班?小朋友可?以說進(jìn)步?很快，家?長反映也?不錯。自?立能力方?面：我們?堅持正面?教育，對?幼兒以表?揚為主，?強(qiáng)化他們?的自我服?務(wù)意識，?改變他們?的依賴思?想。對幼?兒好的行?為或表現(xiàn)?給予肯定?，贊賞和?鼓勵，使?幼兒能夠?更有信心?，更積極?地做好事?情，完成?任務(wù)。而?我們老師?做到適時?幫助，以?提高幼兒?的自立能?力，并及?時與家長?溝通，爭?取家長配?合。就紀(jì)?律方面：?對少部分?幼兒出現(xiàn)?的不良行?為，我采?取的是及?時分析原?因，該批?評的批評?，并給予?適度的教?育，引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?慢慢的做?到遵守紀(jì)?律。在?我們的努?力下，幼?兒開始喜?歡上幼兒?園了，喜?歡與小朋?友一起上?課、做游?戲了，也?結(jié)實了許?多好朋友?。他們還?學(xué)會了不?少禮貌用?語，有了?初步的生?活自立能?力。在教?學(xué)方面，?幼兒更是?在原來的?基礎(chǔ)上有?了不同程?度的提高?，特別是?念兒歌、?聽故事、?唱歌等方?面，有了?很好的成?績。幼兒?在身心愉?快的氣氛?中，生長?也特別好?，出勤率?較高。?在保育方?面，我能?積極主動?地搞好工?作，保證?幼兒活動?室、午睡?室整潔、?衛(wèi)生，搞?好幼兒毛?巾、口杯?、餐具的?清洗和消?毒。要求?幼兒餐前?便后洗手?，并以主?題活動等?多種形式?，培養(yǎng)幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，愛護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，?不亂吐亂?扔，用我?的愛心、?耐心料理?著孩子的?日常生活?。3、?家園工作?家園聯(lián)?系是保證?。在工作?中，我經(jīng)?常與家長?保持聯(lián)系?，了解幼?兒家庭教?育環(huán)境，?通過家園?聯(lián)系表、?家長會、?晨間午間?接待時的?談話，及?時與家長?交流孩子?在園的學(xué)?習(xí)和生活?情況，反?饋孩子在?家的信息?，使家長?與教師之?間互相溝?通。并結(jié)?合孩子存?在的問題?，與家長?一道商討?符合幼兒?特點的教?育措施，?共同促進(jìn)?孩子的成?長。三?、鉆研業(yè)?務(wù)，悉心?育人作?為一名教?師不僅要?管理好班?級，有一?顆愛孩子?的心，還?要有扎扎?實實的業(yè)?務(wù)水平和?能力。為?了提高自?身素質(zhì)，?在工作之?余，我經(jīng)?常翻閱一?些有關(guān)幼?教方面的?書籍，看?到好的信?息及時摘?錄下來，?不斷為自?己充電。?同時向有?經(jīng)驗的教?師請教，?干中學(xué)、?學(xué)中干，?不斷積累?經(jīng)驗，使?自己在授?課水平上?有所提高?。在幼兒?園賽課活?動中，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的肯定。?四、認(rèn)?識不足，?努力進(jìn)步?通過這?一年的工?作，我很?幸運學(xué)到?了不少東?西，業(yè)務(wù)?上也有所?提高。但?這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，在?環(huán)境為教?學(xué)的服務(wù)?上還缺乏?主動性。?我將在新?的一年里?繼續(xù)多學(xué)?，多思、?多試，努?力把工作?做得更好?。幼師?年度考核?個人工作?總結(jié)范文?（二）?時間是一?為永不知?疲倦的老?人，轉(zhuǎn)眼?間一個緊?張而又充?實的學(xué)年?就要過去?了，回顧?這一學(xué)年?，忙碌而?又愉快。?在各位領(lǐng)?導(dǎo)老師的?關(guān)心指導(dǎo)?下，我認(rèn)?真做好各?項本職工?作，積極?完成園里?布置的各?項任務(wù)。?看著孩子?們的笑臉?，看著孩?子們各個?方面的能?力在提高?，我感到?極大的快?樂。為了?使今后的?工作有所?進(jìn)步，使?自己的能?力有所提?高，現(xiàn)將?本學(xué)年的?工作從以?下幾個方?面做一個?小結(jié)：?一、政治?思想本?來在政治?思想方面?忠誠于_?___教?育事業(yè)，?能認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_教育方?針。嚴(yán)格?遵守幼兒?園的各項?規(guī)章制度?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?，愛崗敬?業(yè)，對班?級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?積極接受?領(lǐng)導(dǎo)和年?級組長分?配的各項?任務(wù)。對?幼兒有愛?心，對家?長主動熱?情，與同?事友好相?處，時時?處處以一?個教師的?身份嚴(yán)格?要求自己?。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?積極參?加園內(nèi)組?織的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活?動，珍惜?外出學(xué)習(xí)?機(jī)會，認(rèn)?真學(xué)習(xí)老?師專家的?組織教學(xué)?活動和講?座，并作?記錄，寫?聽課評析?，吸取經(jīng)?驗并運用?到自己的?日常教學(xué)?過程中來?。我還?認(rèn)真閱讀?《早期教?育》等幼?教專業(yè)書?籍，游覽?幼教網(wǎng)站?，領(lǐng)略其?中的精華?，吸取別?人的經(jīng)驗?。本人?在本學(xué)年?報名參加?學(xué)前教育?專業(yè)的大?專遠(yuǎn)程教?育學(xué)習(xí)，?利用雙休?日和晚上?休息的時?間在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身的文化?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?爭取做一?名合格的?幼兒教師?。三、?教育保育?開學(xué)初?，我根據(jù)?本班幼兒?的實際情?況、《幼?兒園教育?工作計劃?》、《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》認(rèn)真制?定了本班?的班務(wù)計?劃，設(shè)計?好每月的?主題活動?，精心安?排好每周?活動，組?織好每日?的教學(xué)活?動。在教?學(xué)過程中?注重滲透?整合理念?，運用多?種教學(xué)手?段發(fā)展幼?兒的綜合?素質(zhì)。?在組織好?教學(xué)活動?的同時，?保證的幼?兒的游戲?活動和戶?外活動時?間，每月?根據(jù)制定?好的游戲?計劃開展?各類游戲?活動。在?班級中開?展了圖書?角、手工?角、醫(yī)院?、棋苑等?區(qū)域游戲?，并不段?的更新豐?富游戲材?料。為?了配合主?題教育活?動和節(jié)日?活動的開?展，我積?極創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件，?布置裝飾?室內(nèi)外的?空間和墻?面。每月?撰寫說課?稿和教育?隨筆，以?提高自身?的保教水?平。在?保育工作?中，每天?安要求做?好各項衛(wèi)?生保健工?作，并注?重培養(yǎng)幼?兒的良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡?習(xí)慣和個?人衛(wèi)生習(xí)?慣。在班?級中開展?了值日生?工作，以?提高幼兒?的集體服?務(wù)意識和?服務(wù)能力?。堅持每?天讓幼兒?記錄天氣?，學(xué)習(xí)根?據(jù)天氣的?變化添減?衣物。?四、家長?工作認(rèn)?真填寫《?家園聯(lián)系?冊》，及?時向家長?反映幼兒?在園的情?況。利用?一切機(jī)會?與家長交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，與家?長共同討?論教育孩?子的方法?，認(rèn)真聽?取家長提?出的各種?要求和意?見。利?用各種機(jī)?會將家長?請到幼兒?園來與幼?兒共同活?動：“三?八”婦女?節(jié)請家長?來園與幼?兒共同放?風(fēng)箏；“?端午節(jié)”?請家長來?遠(yuǎn)與幼兒?共同包粽?子；“六?一”兒童?節(jié)請家長?觀看幼兒?的體操表?演；開展?“幼小銜?接”主題?活動時，?請家長來?園開家長?會，聽取?小學(xué)教師?有關(guān)入小?學(xué)事宜的?講解。這?樣通過各?種與家長?的聯(lián)誼活?動既增進(jìn)?了家長與?幼兒、老?師的感情?，又讓家?長了解了?幼兒園的?教育教學(xué)?工作，受?到了家長?們的一致?歡迎。?五、不足?與努力方?向一學(xué)?年