白鷺自古以來(lái)就深受文人們愛(ài)慕，成為他們筆下贊美對(duì)象。絕句【唐】杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。第1頁(yè)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。第2頁(yè)1白鷺第3頁(yè)我會(huì)寫宜鶴嫌朱嵌yíhèxiánzhūqiàn框kuànɡ匣xiá哨shào恩ēn韻yùn第4頁(yè)?dān)樝游視?huì)認(rèn)lù黛xiándài嵌匣嗜qiànxiáshì第5頁(yè)詞語(yǔ)表精巧配合身段合適白鶴

生硬尋常忘卻流線型鏡匣清晨孤單安穩(wěn)悠然黃昏恩惠形象化美中不足第6頁(yè)郭沫若（1892—1978），原名郭開(kāi)貞，我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人、學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家。1923年刊登詩(shī)集《女神》，成為中國(guó)新詩(shī)主要奠基人之一。主要作品有詩(shī)集《女神》《星空》等，歷史劇本《屈原》《王昭君》等。作者介紹第7頁(yè)

散文：

散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活記敘類文學(xué)體裁。

特點(diǎn)：

1、形散而神不散“形散”主要是說(shuō)散文取材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間限制；體現(xiàn)手法不拘一格：無(wú)論散文內(nèi)容多么廣泛，體現(xiàn)手法多么靈活，無(wú)不為更加好體現(xiàn)主題服務(wù)。2、意境深邃3、語(yǔ)言優(yōu)美

第8頁(yè)課文迅速瀏覽課文，從文中找出一句話來(lái)概括本文主要內(nèi)容。

白鷺是一首精巧詩(shī)。第9頁(yè)白鷺是一首精巧詩(shī)。1.這是一種______句，在文中起___________作用。2.這句話利用了_____修辭手法，把_____比作___________，概括地寫出了白鷺__________，抒發(fā)了作者對(duì)白鷺_____之情?？偲鹂傤I(lǐng)全文比方白鷺精巧詩(shī)獨(dú)特美贊美第10頁(yè)同窗們，你從哪些地方能夠感受到“白鷺是一首精巧詩(shī)”？第11頁(yè)色素配合，身段大小，一切都很合適。合適；相宜。指白鷺身體顏色。色素身段第12頁(yè)

白鷺顏色跟身段，在作者看來(lái)是怎么體現(xiàn)出合適？白鷺外形是如何？文中是如何描寫？第13頁(yè)那雪白蓑毛，那全身流線型構(gòu)造，那鐵色長(zhǎng)喙，那青色腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。嘴像蓑衣草同樣羽毛，也叫蓑羽。友好美第14頁(yè)雪白蓑毛鐵色嘴青色腳流線型構(gòu)造友好合適第15頁(yè)白鶴太大而嫌生硬，雖然如粉紅朱鷺或灰色蒼鷺，也以為大了某些，并且太不尋常了。在作者眼中，白鶴、朱鷺和蒼鷺是如何？對(duì)比第16頁(yè)然而白鷺卻由于它常見(jiàn)，而被人忘卻了它美。也許作者也在苦思冥想，為何他自己，沒(méi)有人去關(guān)注。美到處都有，對(duì)于我們眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺(jué)。尋常美總被遺忘，對(duì)此你想說(shuō)什么？第17頁(yè)課文第6—8自然段描繪了三幅優(yōu)美圖畫，你能為每幅圖畫起一種合適名字嗎？第18頁(yè)在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)田便成了一幅嵌在琉璃框里畫面。田大小仿佛是有心人為白鷺設(shè)計(jì)鏡匣。擬人水田釣魚圖這一自然段描寫了一幅如何畫面呢？比方,將清水田比作玻璃框、鏡匣，描寫了白鷺捕魚情景，友好自然。第19頁(yè)

晴天清晨，每每看見(jiàn)它孤單地站立于小樹(shù)絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別鳥(niǎo)很難體現(xiàn)一種癖好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？枝頭閑立圖悠閑樣子。盯梢，觀測(cè)動(dòng)靜，打探消息，氣氛警覺(jué)、擔(dān)心。它在……第20頁(yè)

白鷺“孤單地站立于小樹(shù)絕頂”，這夠讓人提心吊膽了，可它卻處之泰然，一副悠然自得樣子。讀到這兒，才發(fā)覺(jué)郭沫若表面是在寫白鷺，其實(shí)是在告訴我們做人態(tài)度：做人，就算做普一般通人，也要勇于進(jìn)取，勇于攀登，永遠(yuǎn)給自己一種堅(jiān)強(qiáng)笑。這也是郭沫若自我寫照，由于他在革命激流漩渦中，卻葆有白鷺一身清白，更有處之泰然風(fēng)采。悠然美第21頁(yè)

黃昏空中偶見(jiàn)白鷺低飛，更是鄉(xiāng)居生活中一種恩惠。那是清澄形象化，并且具有生命了。為何作者說(shuō)這是一種“恩惠”?！岸骰荨斌w現(xiàn)了作者對(duì)這一情景愛(ài)慕。黃昏低飛圖清明；清澈。第22頁(yè)水田釣魚圖枝頭閑立圖黃昏低飛圖第23頁(yè)

“水田釣魚”“枝頭閑立”“黃昏低飛”，這三幅優(yōu)美圖畫，你最喜歡哪一幅？為何？第24頁(yè)

或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。不過(guò)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。鏗鏘：形容聲音響亮而有節(jié)奏，這里表達(dá)歌曲生硬。破折號(hào)表達(dá)轉(zhuǎn)折，說(shuō)明把白鷺比作一首“歌”是不恰當(dāng)。白鷺本身就是一首優(yōu)美歌。第25頁(yè)白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里散文詩(shī)。

“白鷺是詩(shī)”，這一比方，尤其是結(jié)尾詳細(xì)化為“散文詩(shī)”，突出了白鷺平凡而美好、樸素而高潔特點(diǎn),贊頌了白鷺美。比方白鷺不是一首歌，那么白鷺是一首什么呢？第26頁(yè)

開(kāi)頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，都把白鷺比作詩(shī)。不一樣是開(kāi)頭把白鷺比作精巧詩(shī)，點(diǎn)明了白鷺精巧；而結(jié)尾把白鷺比作韻在骨子里散文詩(shī)，體現(xiàn)了白鷺自然天成之美。文章開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？又有什么不一樣？白鷺是一首精巧詩(shī)。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里散文詩(shī)。第27頁(yè)學(xué)完了課文，你懂得為何說(shuō)“白鷺是一首精巧詩(shī)”了嗎？白鷺“精巧”體目前它外形美上，“色素配合，身段大小，一切都很合適”。說(shuō)白鷺是一首詩(shī)，是由于它有圖畫之美、悠然之美、清澄之美，它美是“韻在骨子里”。第28頁(yè)層次梳理外形美圖畫之美色素配合悠然之美白鷺散文詩(shī)愛(ài)慕贊美身段大小清澄之美清田釣魚圖枝頭閑立圖黃昏低飛圖第29頁(yè)主旨?xì)w納

這篇文質(zhì)兼美散文，生動(dòng)、細(xì)膩地描寫了白鷺外形精巧以及田間釣魚、樹(shù)頂望哨、黃昏低飛時(shí)韻味，展現(xiàn)了白鷺獨(dú)特美，字里行間流露出作者對(duì)白鷺愛(ài)慕與贊美之情，給人以美享有。第30頁(yè)

《白鷺》這篇韻在骨子里散文詩(shī),雖沒(méi)有華麗詞藻，也沒(méi)有濃妝艷抹渲染，相反，它是那么樸素。但正是這如白鷺一般樸素句子,才讓我們感受到了尋常事物中蘊(yùn)含美!第31頁(yè)拓展延伸創(chuàng)作背景

《白鷺》是近當(dāng)代詩(shī)人、作家郭沫若于1942年10月創(chuàng)作一篇散文。當(dāng)初正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第二階段，蔣介石發(fā)動(dòng)第二次反共高潮。郭沫若當(dāng)初是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，任國(guó)民黨政府語(yǔ)言文化工作委員會(huì)主任，以雙重身份進(jìn)行抗日。他說(shuō)：“中國(guó)目前是最為文學(xué)時(shí)代，善惡對(duì)立、忠奸對(duì)立異常鮮明，人性美發(fā)展到極點(diǎn)，人性惡也發(fā)展到極點(diǎn)。”因此他這個(gè)時(shí)期文章以愛(ài)國(guó)反奸為中心內(nèi)容。

第32頁(yè)課后作業(yè)

背誦課文。謄錄你喜歡自然段。