第2單元編程計算2.2.2分支構(gòu)造信息技術(shù)必修1數(shù)據(jù)與計算第1頁0102學(xué)習(xí)掌握常用數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換函數(shù)。03學(xué)習(xí)掌握單分支、雙分支構(gòu)造語句書寫格式。學(xué)習(xí)目標能夠利用分支構(gòu)造編寫簡單程序處理問題。04學(xué)習(xí)掌握常用算術(shù)運算符及關(guān)系運算符。第2頁分支構(gòu)造2.2.2

?復(fù)習(xí)回憶：1、輸入語句輸出語句2、賦值符號3、變量命名規(guī)則input（）print（）“=”①只能具有數(shù)字、大小寫字母、下劃線②只能以字母或下劃線開頭③不能使用保存字第3頁分支構(gòu)造2.2.2

?思考：如何讓機器變得更“智能”需要機器能對信息能夠進行“判斷”機器要如何才會判斷呢？分支語句編程實現(xiàn)條件判斷第4頁分支構(gòu)造2.2.2

?思考：如何讓計算機程序變得更“智能”需要計算機程序能對信息能夠進行“判斷”程序要如何才會判斷呢？分支語句實現(xiàn)條件判斷第5頁分支構(gòu)造2.2.2

?解說：分支語句單分支單分支語句格式if

條件：

語句或語句組雙分支雙分支語句格式if

條件：

語句或語句組Aelse：語句或語句組B條件語句是否條件語句A語句B是否代碼縮進，4個空格或一種tab。不一樣縮進表達不一樣語句組第6頁分支構(gòu)造2.2.2判斷條件：假如這個數(shù)能被2整除，這個數(shù)就是偶數(shù)?探究：如何判斷一種數(shù)是不是偶數(shù)?點撥：條件用條件體現(xiàn)式來表達num%

2

==0

算術(shù)運算符體現(xiàn)式說明+x+y加法運算-x-

y減法運算*x*y乘法運算/x/y除法運算%x%y求模運算**x**yxy次方//x//y兩數(shù)相除向下取整第7頁分支構(gòu)造2.2.2?探究：編程判斷一種數(shù)是否為偶數(shù)1、輸入一種數(shù)2、判斷這個數(shù)能否被2整除3、假如能被2整除輸出“這是一種偶數(shù)”自然語言流程圖描述被2整除這是一種偶數(shù)是否開始輸入一種數(shù)結(jié)束第8頁分支構(gòu)造2.2.2?學(xué)生活動1：運行偶數(shù)判斷程序，查看代碼num=float(input("請輸入一個整數(shù)"))ifnum%2==0:print("這是一種偶數(shù)")?點撥：float（）：根據(jù)一種字符串或整數(shù)創(chuàng)建一種新浮點數(shù)（小數(shù)）。

int（）：根據(jù)一種字符串或浮點數(shù)創(chuàng)建一種新整數(shù)。

str（）：根據(jù)一種數(shù)（也能夠是任何其他類型）創(chuàng)建一種新字符串。?提醒：所有由鍵盤輸入數(shù)據(jù)為字符串類型第9頁分支構(gòu)造2.2.2?學(xué)生活動2：修改代碼實現(xiàn)判斷一種數(shù)是不是奇數(shù)num=float(input("請輸入一種整數(shù)"))ifnum%2==1:print(“這是一種奇數(shù)")ifnum%2!=0:第10頁分支構(gòu)造2.2.2?學(xué)生活動3：編程實現(xiàn)判斷一種數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)num=float(input("請輸入一種正整數(shù)"))ifnum%2==0:print("這是一種偶數(shù)")else:print("這是一種奇數(shù)")能否被2整除偶數(shù)奇數(shù)是否第11頁分支構(gòu)造2.2.2?學(xué)生活動4：編程實現(xiàn)進入景區(qū)是否需要買票（1.5米及下列免票）num=float(input(“請輸入您身高(cm)"))if

num>150:print(“請到售票口購票進入")else:

print(“無需購票可直接進入")是否超出1.5米購票免票是否第12頁分支構(gòu)造2.2.2

當堂達標1、下列運算符含義：A.//B.%C.==D.!=2.說明下列函數(shù)作用：A.float()

B.

int()C.str()D.input()E.print()4.分支語句關(guān)鍵字：A.inB.forC.if……elseDprint3.找錯誤ifv>=7.91

Print（”飛船成功飛行！”）第13頁分支構(gòu)造