蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題3篇蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題1

石堆鎮(zhèn)阿洛小學(xué)四年級語文第一周雙休日作業(yè)

命題人：

分管領(lǐng)導(dǎo)：

等級：

一、看拼音，寫詞語。（8分）

huǎnghūfèngxìyìlìqít?ubìngjìn（）（）（）（）zhènjìngzhàoyàohuīfùru?yǐnru?xiàn（）（）（）（）

二、辨字組詞。（12分）

卉（）濤（）梢（）崩（）茫（）張（）奔（）滔（）稍（）繃（）芒（）漲（）

三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨

神（）莫（）（）（）飛瀑

（）（）細(xì)流

四、選詞填空。（9分）橫貫橫臥

1．青藏鐵路（）橫貫羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（）橫臥在我國北方的崇山峻嶺上。繼續(xù)連續(xù)持續(xù)

3．我們班（）連續(xù)三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（）持續(xù)了三個小時。

5．下雨了，球賽仍在（）繼續(xù)進(jìn)行。注意保護(hù)遵守愛護(hù)保持6．（）遵守交通秩序，（）注意公共安全，（）愛護(hù)公共財產(chǎn)，（）保護(hù)環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。（6分）

1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）

3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴(kuò)句）

六、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?分）

石堆鎮(zhèn)阿洛小學(xué)四年級語文第一單元試題

命題人：

分管領(lǐng)導(dǎo)：

等級：

一、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。（10分）

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是_____的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯。“山崩地裂”是形容______。

2．這句話有兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的_____，后半句是寫大潮涌來時的_____。

九、課外閱讀與練習(xí)。（17分）

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1．“山巔”的“巔”是（）上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）山部，除部首外還有（）。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了_____的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是____，二是____，三是____，（用兩個字概括）。全文通過對______景物的描繪，反映了______三峽_____三峽的思想感情。

3．文中的過渡句是第_____自然段，它所起的作用是_____。

4．把山比作_____、駱駝、_____，把水比作_____，還用_____、_____來比喻船。

蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題2

四年級語文上冊第一單元測試題（A卷）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

huǎnghū

fèngxì

yìlì

qítóubìngjìn

（）（）（）（）

zhènjìng

zhàoyào

huīfù

ruòyǐnruòxiàn（）（）（）（）

二、辨字組詞。（12分）

卉（）濤（）梢（）

奔（）滔（）稍（）

崩（）茫（）張（）繃（）芒（）漲（）

三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨

神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細(xì)流

四、選詞填空。（9分）

橫貫橫臥

1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（）在我國北方的崇山峻嶺上。

繼續(xù)連續(xù)持續(xù)3．我們班（）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（）進(jìn)行。

注意保護(hù)遵守愛護(hù)保持

6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財產(chǎn)，（）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。（6分）

1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴(kuò)句）

六、選擇正確的答案。（6分）1．下面句子沒有錯別字的是（）A．他的作文提綱寫得很好。B．我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。

C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。2．下列句子詞語使用正確的一項是（）

A．這件事發(fā)生在很久很久以前。B．我們要發(fā)揮成績，改正缺點。

C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚了正常水平。

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A．因為??所以??B．即使??也??C．無論??也??

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?分）

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。（10分）

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺薄！吧奖赖亓选笔切稳堇顺薄?/p>

2．這句話有層意思。前半句是寫大潮涌來時的，后半句是寫大潮涌來時的。

九、課外閱讀與練習(xí)。（17分）

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1．“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個字概括）。全文通過對的描繪，反映了的思想感情。

3．文中的過渡句是第自然段，它所起的作用是。

4．把山比作、、，把水比作，還用、來比喻船。

十、習(xí)作。（20分）

假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

huǎnghū

fèngxì

yìlì

qítóubìngjìn

（恍惚）（縫隙）（屹立）（齊頭并進(jìn)）

zhènjìng

zhàoyào

huī

fù

ruòyǐnruòxiàn（鎮(zhèn)靜）（照耀）（恢復(fù)）（若隱若現(xiàn)）

二、辨字組詞。

卉（花卉）濤（波濤）梢（樹梢）

奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）

崩（山崩地裂）茫（蒼茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）

三、將下列詞語補(bǔ)充完整。

昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨

神（秘）莫（測）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細(xì)流

四、選詞填空。

1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（橫臥）在我國北方的崇山峻嶺上。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（持續(xù)）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進(jìn)行。

6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（愛護(hù)）公共財產(chǎn)，（保護(hù)）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。

1．火燒云的形狀可真是變換無窮！

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我能不高興嗎？3．浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來。

六、選擇正確的答案。

1．下面句子沒有錯別字的是（A）2．下列句子詞語使用正確的一項是（A）

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（B）

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧！（至少兩句）

蘇東坡：八月十八潮，壯觀天下無。

李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬傾堆琉璃。

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺甭晞莺拼蟆?/p>

2．這句話有兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的形狀，后半句是寫大潮涌來時的聲音。

九、課外閱讀與練習(xí)。

1．“山巔”的“巔”是（上下）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（山）部，除部首外還有（16）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是山奇，二是水急，三是船險，（用兩個字概括）。全文通過對三峽景物的描繪，反映了喜愛三峽、贊美三峽的思想感情。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。

4．把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來比喻船。

十、不提供答案。

蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題3

學(xué)校考查的出發(fā)點是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是整理的鄂教版語文四年級上冊第一單元提升測試題，希望能幫助你們。

一、看拼音，寫字詞。

1.詩人能用文字繪出bīnfēn（）的圖畫。

2.詩人的筆是伶牙俐chǐ（），能以三言兩語，說出深刻的道理。

3.你還會領(lǐng)wù（）到人生的真諦。

4.一位老fù（）人，佝僂著yāo（）站在一塊木pái（）旁。

5.從他那hán（）酸的衣著上能夠看出他的家境不好。

6.一只小螞蟻p?。ǎ┰谝欢涔耹ínglíng（）的花朵里睡著了。

7.童孫未解ɡōnɡɡēnɡzhī（），也傍桑陰學(xué)種瓜。

二、給加點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

討：①查究，處治。②研究，推求。③索取。④求，請求。⑤招惹。

1.這個孩子真是討人喜歡。（）

2.這個問題，請大家討論一下。（）

3.他沉著個臉好像來討債似的。（）

4.關(guān)于這個問題，我需要向您討教。（）

三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

深（）熟（）

字（）句（）

妙筆（）（）

妙趣（）（）

躍（）紙（）

一（）呵（）

四、選詞填空。

呈現(xiàn)展現(xiàn)

1.一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前________。

2.紅梅________著她那傲人的身姿。

追逐追趕

3.大家都在________著春天的腳步。

4.他好好學(xué)習(xí)就是為了________上別人的步伐。

五、按要求寫句子。

1.沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）

_____________________________________

2.太陽落山了。（改為擬人句）

_____________________________________

3.春天是美好的，有誰不去贊美它呢？（改為陳述句）

_____________________________________

4.我大概差不多用了一個小時就把作業(yè)寫完了。（修改病句）

_____________________________________

5.湖面很平靜。（改為比喻句）

_____________________________________

六、把下面的名言補(bǔ)充完整。

1.________________，則不如無書。

2.學(xué)不可________________。

3.________________，下筆如有神。

七、課文精彩回顧。

這就是詩人。當(dāng)你讀著那些美妙的詩句，一幅幅絢麗的圖畫會在你的眼前呈現(xiàn)，一首首動聽的樂曲會在你的耳畔回響。當(dāng)你讀著那些美妙的詩句，你就會跟詩人進(jìn)入那變幻無窮的世界，你還會領(lǐng)悟到人生的真諦。

詩，不是難學(xué)的東西。只要肯吸收，肯觀察，肯思考，肯嘗試，肯鍛煉，你也可以成為詩人！

1.“變幻無窮”的近義詞是________。

2.能說明詩人是大畫家的句子是________________，能說明詩人是音樂家的句子是________________，能說明詩人是魔術(shù)師的句子是________________，能說明詩人是哲學(xué)家的句子是________________。

3.選段中給我們指出的成為詩人的方法是什么？

_____________________________________

4.從選段中，你能感受到什么呢？

_____________________________________

八、閱讀短文，回答問題。

有一天，一個人來找穆罕默德，傾吐他的悲傷和挫折。他因為憤怒和朋友爭論而深感自責(zé)，他對自己的出言不遜感到很不安，問穆罕默