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棋盤井中學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”21-發(fā)展自己成就未來

課題：地圖的判讀科目：地理課型：新授課年級：七年級時間：20130922班級：主備：李敏祥課時：1課時組長簽字：學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo):1.

地圖三要素；2.理解比例尺的含義，表示形式及大小比較；3.養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習(xí)慣。重點：

1．掌握比例尺的運用。會在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向。難點:1．掌握比例尺的運用。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式一、知識鏈接1、公轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象是：、、。2、自轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象是：、、。3、地球自轉(zhuǎn)的方向是：、周期是：。教學(xué)手段二、獨學(xué)預(yù)習(xí)一、閱讀課本16頁。1.地圖是運用各種

，將地理事物按后表示在平面上的圖像。地圖的“語言”

包括、和

，稱為地圖三要素。閱讀課本16頁圖1.22

（臺灣島圖），完成下列要求。

2．比例尺表示

。

比例尺的公式

比例尺=/

。

3．指向標(biāo)是

指

。

4．圖例是對

的說明。閱讀課本17頁閱讀課本17頁第一自然段，完成下列要求：

比例尺的表現(xiàn)形式有種，分別為式、式

、式。

閱讀課本17頁第二自然段，完成下列要求。

在地圖上辨別方向的方法有三種，分別為：

①一般定向法

。②指向標(biāo)定向法

；

③經(jīng)緯網(wǎng)定向法

；

7．對照課本18頁圖1.25一些常用圖例，完成下列圖例的填寫。三、合作交流閱讀課本22頁第一題：結(jié)論：比例尺較大的地圖，表示的范圍，內(nèi)容。比例尺較小的地圖，表示的范圍，內(nèi)容。比例尺越大，分母越小。實地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。四、探究展示四、反思總結(jié)，知識梳理探究：．讀右圖回答問題：

在該圖中，應(yīng)該用_________定向法來確定方向。

在圖上表示出正南方向。（3）陳燕家在張明家的________方向；

（4）張明家在陳燕家的________方向。閱讀課本21頁閱讀材料：地圖的選擇：1、地圖的種類：、。2、電子地圖。五、反饋總結(jié)1.下列不是地圖的“語言”的是（）A比例尺B顏色C方向D圖例2.下列圖例中表示鐵路的是（）A．B．C．D．3.讀右圖，完成下列各題。（1）圖丙中表示方向的方法屬于。(2)A的經(jīng)緯度。(3)B在A方向；C在B方向；D在B方向；A在C方向。4.下面四幅圖，按比例尺由大到小排列，順序正確的是（）A.③

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