作文主題訓(xùn)練-------抱負(fù)與使命1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？酌鲜ト瞬晦o勞苦，奔波于世，推行自己的思想；燭之武不畏艱險臨危受命，智退強(qiáng)秦；林覺民舍小愛為大愛，毅然參加起義；屠坳呦率領(lǐng)團(tuán)隊幾十年如一日，提取青蒿素，使人類征服疾病邁進(jìn)了一步；馬克思為了全人類的解放奉獻(xiàn)了自己的一生……“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！苯裉?，新時代的中國青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的使命？這些問題值得我們認(rèn)真思索?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)到來之際，學(xué)校高一年級將舉行以“抱負(fù)與使命”為主題的演講比賽，請你認(rèn)真思考，寫一篇文章，積極參與這一活動。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。魯迅先生向來語言冷峻，但他曾動情地說“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。屈原如此，魏征同如此，王安石亦如此，屠呦呦也如此……中國人的脊梁，中國人的情懷，中國人的擔(dān)當(dāng)，就是中國人的精神?！耙淮擞幸淮说拈L征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，今天，新時代的中國青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，承擔(dān)怎樣的使命？請根據(jù)材料內(nèi)容，以演講稿的形式寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟和思考要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！瘪R克思深刻洞察了歷史發(fā)展的規(guī)律，從紛紜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無產(chǎn)階級的歷史使命，并自覺承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實踐的重任；林覺民矢志拯救國家民族，“為天下人謀永?！?，不惜犧牲個人幸福，舍生忘死，視死如歸?！耙坏緷?jì)天下，肝膽兩昆侖”，袁隆平、吳孟超勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)國家，不負(fù)人民，在各自的領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)……。他們對時代使命有著深刻的理解，他們將個人抱負(fù)與時代要求融為一體。作為新時代青少年的你，對此有什么樣的感悟與思考呢？請聯(lián)系當(dāng)下社會生活，以“我們的使命”為話題寫一篇不少于800字的演講稿。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：“仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也?！保樱┻@句話的意思是，仁人志士做事，一定是為天下人謀福利，為天下人除公害，并把這作為立身處世的原則。材料二：“詬莫大于卑賤，而悲莫甚于窮困?！保ɡ钏梗┻@句話意為最大的恥辱莫過于卑賤，最大的悲哀莫過于窮困。材料三：“吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?！保钟X民）讀了上面的材料，你有怎樣的感悟和思考？你所在的班級準(zhǔn)備以“抱負(fù)與使命”為主題舉辦一次演講比賽，請寫一篇演講稿，談?wù)勀愕母形蚝退伎?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：林覺民矢志拯救國家民族，“為天下人謀永福”而不惜犧牲個人幸福；馬克思深刻洞察社會規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了無產(chǎn)階級的歷史使命，自覺承擔(dān)起了創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實踐的責(zé)任。每個國家、每個時代所面臨的課題是不同的，但前賢們主動選擇了將個人抱負(fù)與時代要求相結(jié)合的人生道路，他們因此而熠熠生輝，名垂千古。材料二：習(xí)近平總書記曾說過：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”現(xiàn)在，我們正走在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上。讀了以上材料，你有怎樣的感觸和思考？你所在的班級將組織以“抱負(fù)與使命”為主題的討論會，請你以青年學(xué)子的身份寫一篇發(fā)言稿，在班級討論會上發(fā)言。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：如果人只是為了自己而勞動，他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂?shù)穆斆魅恕⒊錾脑娙?，但他絕不可能成為真正的完人和偉人?！R克思材料二：林覺民，黃花崗七十二烈士之一。少年之時，即接受民主革命思想，推崇自由平等學(xué)說。留學(xué)日本期間，加入中國同盟會。1911年春回國后，與族親林尹民、林文隨黃興、方聲洞等革命黨人參加廣州起義，轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷力盡被俘，后從容就義。林覺民在絕筆信《與妻書》中，表達(dá)了自己對妻子的深情和對處于水深火熱中的祖國深沉的愛。材料三：十九大報告強(qiáng)調(diào)：中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。即將成為新一代時代使命的“接力者”，你有怎樣的感觸和思考？請聯(lián)系當(dāng)下社會生活，以“抱負(fù)與使命”為主題，寫一篇不少于800字的演講稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。答案1．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料先列舉了古代肩負(fù)社會、國家責(zé)任的先賢圣人，再列舉了一往無前舍身取義、理想追求忘我工作的義士學(xué)者，最后進(jìn)行總結(jié)，青年人要有抱負(fù)追求、責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，以此引出寫作任務(wù)：五四青年節(jié)將至，學(xué)校高一年級將舉行以“抱負(fù)與使命”為主題的征文比賽，請你認(rèn)真思考，寫一篇文章?！氨ж?fù)”是指個人遠(yuǎn)大的志向和理想，“使命”多指國家民族等時代因素賦予個人的重大責(zé)任。如何確立個人抱負(fù)，彰顯個人價值呢？車爾尼雪夫斯基認(rèn)為：“生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽?！敝挥袑€人的抱負(fù)同祖國和民族賦予的使命緊密地聯(lián)系起來，才能勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行；才能堅定信念，塑造美好品德；才能為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。題目引領(lǐng)學(xué)生正視自己，思考人生，關(guān)注生活，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的理想抱負(fù)，考慮對國家、對民族的責(zé)任與義務(wù)。據(jù)此，學(xué)生可以想到中華民族具有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，許多仁人志士常“以天下為己任”：范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、楊繼盛“鐵肩擔(dān)道義”、顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、魯迅“我以我血薦軒轅”……從古至今，中國人的理想抱負(fù)大多和使命責(zé)任等緊密聯(lián)系在一起。使命責(zé)任，就是一種大擔(dān)當(dāng)，當(dāng)今社會，擔(dān)當(dāng)是道德建設(shè)的基本元素。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍苁棺约旱臐撛谀芰Φ玫匠浞值陌l(fā)揮，才能更好的實現(xiàn)自己的人生追求和價值意義，才能創(chuàng)造更人生的精彩。根據(jù)“五四青年節(jié)”這一要求，可從中學(xué)生角度談青年人的胸襟和抱負(fù)、責(zé)任和使命等，應(yīng)是兩者結(jié)合，而非取其一，是“小我”和“大我”的關(guān)系。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：以抱負(fù)為筆，以使命為墨，書寫青春華章。接下來從怎么辦的角度展開論述，一、抱負(fù)與使命已在，方向與目標(biāo)已定，以實現(xiàn)我中華民族偉大復(fù)興。二、抱負(fù)與使命并肩，理想與行動同在。三、抱負(fù)與使命的指引，描繪人生與祖國的藍(lán)圖。注意演講稿的格式。立意：1.銘記歷史，勇?lián)姑?.承時代使命，譜青春華章。3.揚青年之志，立使命擔(dān)當(dāng)。2．例文：傳承“脊梁”精神，勇?lián)鷷r代所托敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天很高興有機(jī)會在這里和大家分享我的觀點，我演講的題目是“傳承‘脊梁’精神，勇?lián)鷷r代所托”。泱泱華夏五千年文明徑流不息，古老的文明國度屹立東方，因為有一代代、一批批“中國脊梁”堅強(qiáng)的臂膀和堅韌的毅力的支撐。浩浩湯湯的中華文明長河從遠(yuǎn)古一直流淌到現(xiàn)在，要讓她永葆青春，必須有心懷壯志、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹臼咳嗜藦那拜吺种薪舆^火炬。只有這樣，才能薪火相傳，生生不息。自盤古開天地始，華夏歷史的書寫從古老而美麗的傳說起筆，于是就有了盤古、女媧、后羿等為人類而不懈努力、不懈斗爭的“勇士”。從傳說到現(xiàn)實的回歸，三皇五帝用自己的擔(dān)當(dāng)為生民的生活戰(zhàn)天斗地，殫精竭慮。三過家門而不入的大禹、勇戰(zhàn)倭寇的戚繼光、虎門銷煙的林則徐……正是有了他們，才把中國的歷史一步步推向前。把回望歷史的鏡頭拉近，今天，當(dāng)火炬已經(jīng)傳遞到當(dāng)代青年的手中，我們該以什么樣方式接力傳遞？時代有我，不負(fù)芳華；踔厲奮發(fā)，勇往直前，不論你處于什么位置，勇于擔(dān)起時代賦予你的使命。“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，這樣才不負(fù)新時代青年的稱謂。因為普通，我們做不了驚天地，泣鬼神的大事情，但是有一份光，發(fā)一份熱，溫暖了周圍，就不需此行；因為平凡，我們可能無法撼動山河，但是，精耕細(xì)作自己的職業(yè)，以大國工匠的精神砥礪自己，每一件事盡量不留遺憾，就不枉此生。樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真做好每一件事情，就不負(fù)時代的重托。同學(xué)們，踏著先輩用鮮血澆灌的康莊大道，新時代新征程，和平建設(shè)更需要各行各業(yè)繼承和發(fā)揚先輩的精神?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！闭沁@種精神的賡續(xù)，中華兒女奮斗史詩的書寫才不會斷裂。從刀耕火種的農(nóng)耕到日新月異的科技，從鉆木取火到神舟問天，一批批匠人用自己的行動、用自己的精神支撐起國之大廈，讓它傲居世界舞臺的中央，讓中國的聲音響徹云霄、傳遍世界，這就是時代賦予我們的使命。要不負(fù)所托，同學(xué)們，大家準(zhǔn)備好了嗎？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型寫作題。分析情境材料的內(nèi)容，從語義關(guān)系和邏輯關(guān)系看，它由三句話組成，構(gòu)成了三層關(guān)系：第一句以魯迅的話為引語，指出自古以來中國不乏“中國的脊梁”，正是有了他們的擔(dān)當(dāng)勇毅，中國才有了今天；第二句緊承魯迅的話，舉出古往今來涌現(xiàn)出來的“中國脊梁”，正是有了他們“中國人的情懷、中國人的擔(dān)當(dāng)”，才詮釋“中國脊梁”的中國人精神；第三句是對前面具體描述內(nèi)容的總結(jié)和思想內(nèi)容的提升，指出當(dāng)下的國人該怎樣從前輩手中接過火炬，把自己的擔(dān)當(dāng)和抱負(fù)付諸行動，以賦予當(dāng)代“中國脊梁”的現(xiàn)實意義。這樣，由材料內(nèi)容可以進(jìn)行思考的角度有：“中國脊梁”對當(dāng)下有什么意義，我們該如何接力“中國脊梁”的精神，我們應(yīng)賦予“中國脊梁”什么樣的新時代意義，新時代的青年應(yīng)該如何把自己的抱負(fù)與擔(dān)當(dāng)與國家對接。情境材料提供了豐富的思考和言說的空間，該從什么樣的角度立意以完成寫作任務(wù)，情境任務(wù)給出明確的界定：“根據(jù)材料”，明確了寫作的內(nèi)容必須是以材料為依據(jù)；“演講稿的形式寫議論文”，限定了文章的體式，既要嚴(yán)格按照演講稿的結(jié)構(gòu)寫作，還要有鮮明的議論文的特點；“你的感悟與思考”，要求所寫內(nèi)容是材料談及的話題引發(fā)你的感想。只有把這三個都落到實處，文章才符合要求?；诖?，本文寫作時首先結(jié)合材料內(nèi)容提煉文章的主旨——使命擔(dān)當(dāng)展國人精神；接著根據(jù)材料的內(nèi)容從理論的角度進(jìn)行分析；然后把觀點與現(xiàn)實對接，從古往今來的鮮活事例中遴選典型材料以闡述不同時代、不同身份的人用他們的行動詮釋國人精神，以體現(xiàn)“中國脊梁”的精神風(fēng)骨；繼之，圍繞觀點從不同的角度、采取不同的方式進(jìn)行論述，進(jìn)一步揭示“中國脊梁”表現(xiàn)出的精神對當(dāng)下的意義；最后，從當(dāng)代青年的角度分析該如何接力前人，怎樣用行動為當(dāng)代“中國脊梁”賦能。立意：1．接力“中國脊梁”精神，擔(dān)負(fù)時代所托。2.鐵肩擔(dān)道義，“脊梁”永流傳。3.抱負(fù)與時代對接才有意義。4.做好“中國脊梁”精神的接力手。3．例文：使命在肩，奉獻(xiàn)青春力量尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！回望往昔，馬克思承擔(dān)起總結(jié)歷史發(fā)展的規(guī)律的使命；林覺民擔(dān)起“為天下人謀永福”的責(zé)任；袁隆平、吳孟超一稻濟(jì)天下，肝膽兩昆侖。他們擁抱時代、勇?lián)厝?、舍生忘死的人生選擇，激勵著一代代的后來人！一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。如今的我們正青春，又身處和平盛世，那么我們的使命是什么？我認(rèn)為，我們的使命就是提升自我，與國家與時代同頻共振。于自我，使命是專注于提升，流水高山心自知。這個時代，日新月異。高鐵展現(xiàn)中國速度，5G方便人們生活，北斗為出行助力，新能源汽車降低碳排放……然而，蓬勃發(fā)展的背后也伴隨著諸多問題：某些明星藝人品行低劣，飯圈問題層出不窮，一些人為膨脹的私欲知法犯法，部分青年選擇躺平而不作為……科技提高了人們的生活質(zhì)量，但卻沒能提升有些人的品行。作為新時代青年的我們，怎可在這個車輪滾滾的時代自蒙雙目，自閉心神？回望，林覺民烈士面對著“遍地腥云，滿街狼犬”的社會，發(fā)出“吾不能學(xué)太上之忘情也”的呼喊！正青春的我們，亦要緊追高速發(fā)展的時代，提高素質(zhì)，拒絕平庸，承擔(dān)時代賦予的使命。于社會，使命是無言的貢獻(xiàn)，蠟炬成灰淚始干。蘇格拉底說：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚?！比松谑?，如同行舟，有重物所壓，才不易傾覆。消防官兵攜滅火使命，在四川木里縣與森林火災(zāi)搏斗，保護(hù)社會財產(chǎn)；青年子弟兵攜救災(zāi)使命，在鄭州7.20洪災(zāi)中勇敢奔赴，拯救生命。樊錦詩攜考古使命，在茫茫大漠中一心為壁畫，為社會文化傳承做出貢獻(xiàn)。他們每一個人，擔(dān)起自己的使命，做自己該做的貢獻(xiàn)。吾輩青年，當(dāng)扎根厚土，茁壯枝干，披枝散葉，潤澤周邊，擔(dān)起自己的使命，共推社會穩(wěn)步向前。于國家，使命是矢志不渝的強(qiáng)國夢，任重而道遠(yuǎn)。“你不是滄海一粟，你是整個海洋的一部分?！碑?dāng)前國際形勢變幻莫測，國際競爭越來越激烈，21世紀(jì)是中國走向強(qiáng)國之際，不進(jìn)則退。倘若我們青年事不關(guān)己高高掛起，或宅在家里，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，何談自身的發(fā)展？何談中國夢的實現(xiàn)？有這樣一些人，他是顧誦芬，心懷強(qiáng)國夢，一步一個腳印，奠定中國飛機(jī)設(shè)計事業(yè)的基礎(chǔ)；他是彭士祿，心懷強(qiáng)國夢，一心為中國深潛事業(yè)，所設(shè)計的核潛艇保衛(wèi)海疆；他是楊振寧，心懷強(qiáng)國夢，歸國后為科研建設(shè)奔波，推動中國成為科研強(qiáng)國。他們，不畏前途漫漫，勇?lián)鷱?qiáng)國時代使命。他們，才是青年該有的樣子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！若海上沒有狂風(fēng)，浪花很寂寞。若春天沒有百花，大地很寂寞。若青春沒有使命，青春很寂寞。愿我們每一位，不必聽自暴自棄者的話，擔(dān)起使命，為青春著色，為社會添彩，為國家滾滾向前的輪轂貢獻(xiàn)一份力量?！吧倌晷塾诘厍?，則國雄于地球”！我的演講結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道話題+任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料第一句話引用習(xí)近平總書記關(guān)于時代長征與使命的名言，然后進(jìn)一步指出相關(guān)的例子。第一個是馬克思發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無產(chǎn)階級的歷史使命，自覺承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實踐的重任；第二個是林覺民矢志拯救國家民族，視死如歸；第三個則是兩位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者在自己領(lǐng)域內(nèi)為國家所做的貢獻(xiàn)。由此可見，他們都將個人抱負(fù)與時代要求相結(jié)合，做出自己的人生選擇，承擔(dān)了自己的歷史使命。材料寫作任務(wù)概括了材料的主旨，提出了個人抱負(fù)與時代使命這個話題?？梢?，題目實際上是引導(dǎo)考生思索，作為新時代的青年人，承擔(dān)著國家和民族復(fù)興的時代使命，應(yīng)該如何將個人的人生選擇、理想抱負(fù)與時代使命、民族發(fā)展結(jié)合起來。材料中，馬克思、林覺民、袁隆平、吳孟超雖然來自不同的時代、不同的國度，但在面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實時，在先覺了社會未來發(fā)展的動向時，在國家與民族生死存亡的關(guān)頭，他們走出小我，甚至不惜犧牲個人幸福，以巨人似的眼光和胸襟，以天下為己任，勇挑時代重任，做出了最具格局的人生選擇。真正有價值的人生，不應(yīng)只為小我而活，只有把個人理想融入時代之中，融入對人民、對國家有貢獻(xiàn)的偉大事業(yè)之中，才能得到高尚的快樂。一個人的選擇只有契合時代要求、符合人民需要，才會有意義有價值。時移事易，新時代青年的使命就是做新時代具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念的愛國者，做新時代具有責(zé)任意識和創(chuàng)新精神的建設(shè)者，做新時代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人，做維護(hù)人民利益的忠實踐者。寫作時可以運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先由材料引出觀點，如不負(fù)韶華擔(dān)使命，且以青春付家國，然后談我們的使命是什么，我們?yōu)槭裁匆袚?dān)這樣的使命，我們應(yīng)該怎么做，如在心態(tài)上有擔(dān)負(fù)時代使命，需要我們胸懷遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)；在行動上有擔(dān)負(fù)時代使命，需要與時俱進(jìn)，將小我融入大我；擔(dān)負(fù)時代使命，需要我們不斷超越，實現(xiàn)自我人生價值等。最后總結(jié)，時代青年應(yīng)該牢記時代使命，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做中華民族的脊梁。層次要清晰，主旨要鮮明。寫作時注意演講稿的格式要求。立意：1.新時代需要新的使命，新青年創(chuàng)造新發(fā)展。2.為國家謀復(fù)興是我們的歷史使命。3.每個人都應(yīng)該負(fù)起自己的使命。4．例文：肩負(fù)歷史使命，腳踏實地前行親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“肩負(fù)歷史使命，腳踏實地前行”。悠悠古國，千載華夏，中國這沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，以前所未有的自信和成就屹立于世界之林。而這輝煌的業(yè)績，是由無數(shù)人勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地奮斗出來的。身擔(dān)重責(zé)，灑下汗水，璀璨背后幾人知？還記得中國“天宮一號”首次太空授課的那一幕嗎？它在祖國人民的心中留下了太空的美麗印記。這是航天員們不負(fù)國家期許，日夜辛勞換得的回報?！熬珳?zhǔn)扶貧”取得重大成就，為世界脫貧貢獻(xiàn)出中國力量，這是扶貧干部不懼險阻，無愧于肩上責(zé)任，無愧于人民而頑強(qiáng)拼搏的成果。無論是荒涼偏僻的隴西荒原，還是落后困乏的大山深處，亦或是破敗不堪的草屋陋室，哪里有貧困，哪里就有他們的身影?！霸诒夹】档穆飞?，不允許一個人掉隊”是他們的莊嚴(yán)承諾，也是他們神圣的責(zé)任。災(zāi)禍面前，不負(fù)職責(zé)，艱辛付出終長青！汶川大地震，中國人民解放軍及時趕赴災(zāi)區(qū)，全力救助受困群眾，成為人民心中的中流砥柱。面對新冠疫情，一線醫(yī)務(wù)工作者是義無反顧的逆行者，用熱情和生命詮釋“白衣天使”的神圣職責(zé)。正如人們所言，“哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行”。醫(yī)者“仁心濟(jì)世”、軍人“為民著想”，是他們承擔(dān)起歷史賦予的重任，不忘初心，砥礪前行，換來了我們的歲月靜好。在中國努力實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢的關(guān)鍵時期，我們時代青年“生逢其時，也重任在肩”。祖輩們用無數(shù)鮮血換來了國家的獨立，父輩們用淚水和汗水成就了祖國如今的輝煌，而現(xiàn)在，中國復(fù)興繁榮的接力棒交到了我們的手中，我們怎可受時代發(fā)展滋生的“佛系青年”等負(fù)能量的侵蝕而消極墮落，辜負(fù)他們的血淚付出和殷切期望？再過若干年，我們終將實現(xiàn)民族復(fù)興的偉業(yè)，但這并不意味著我們可以就此松懈、自滿，當(dāng)今我們正面臨百年未有之大變局，中華民族復(fù)興路上不乏艱難險阻，不會一帆風(fēng)順，正需要由我們青年一代勇?lián)姑?zé)任，腳踏實地前行，去迎接未來的挑戰(zhàn)。愿我們共同努力，完成歷史賦予我們的神圣使命，讓祖國得以“鴻鵠高飛，一舉千里，橫絕四?！保∥业难葜v完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題。材料一引用墨子的話，意在表明仁人志士立身處世的原則是為天下人謀福利，為天下人除公害。材料二引用李斯的話，意在說明最大的恥辱莫過于卑賤，最大的悲哀莫過于窮困。材料三引用林覺民《與妻書》的內(nèi)容，表達(dá)了自己對妻子的深情和對處于水深火熱之中的祖國深沉的愛，表明沒有國家和人民的幸福，就不會有個人的真正幸福。綜合看來，題目意在引導(dǎo)考生思考作為新時代的青年人，承擔(dān)著國家和民族復(fù)興的時代使命，應(yīng)該如何將個人的人生選擇、理想抱負(fù)與時代使命、民族發(fā)展結(jié)合起來。在國家與民族生死存亡的關(guān)頭，在國家需要之際，要走出小我，甚至不惜犧牲個人幸福，以天下為己任，勇挑時代重任，做出了最具格局的人生選擇。真正有價值的人生，不應(yīng)只為小我而活，只考慮個人的榮辱與利益，只有把個人理想融入時代之中，融入對人民、對國家有貢獻(xiàn)的偉大事業(yè)之中，才能得到高尚的快樂。個人的抱負(fù)只有契合時代要求、符合人民需要，才會有意義有價值。時移事易，新時代青年的使命就是做新時代具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念的愛國者，做新時代具有責(zé)任意識和創(chuàng)新精神的建設(shè)者，做新時代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班?，做維護(hù)?民利益的忠實踐行者。文體是演講稿，考生要注意演講稿的格式：標(biāo)題、稱呼語、開篇語、正文、結(jié)束語。考生可以在演講稿中運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，談我們的抱負(fù)和使命是什么，我們?nèi)绾螌⒗硐氡ж?fù)與家國使命聯(lián)系起來，我們應(yīng)該怎么去做。作為演講稿，層次要清晰，主旨要鮮明。行文思路上，先由材料引出觀點，如不負(fù)韶華擔(dān)使命，且以青春付家國。接下來從怎么辦的角度展開論述，一是擔(dān)負(fù)時代使命，需要我們胸懷遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)；二是擔(dān)負(fù)時代使命，需要與時俱進(jìn)，將小我融入大我；三是擔(dān)負(fù)時代使命，需要我們不斷超越，實現(xiàn)自我人生價值。最后總結(jié)，時代青年應(yīng)該牢記時代使命，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做中華民族的脊梁。立意：1.新時代需要新的抱負(fù)與使命。2.為國家謀復(fù)興而承擔(dān)起歷史使命。3.個人理想抱負(fù)應(yīng)融入家國使命。4.牢記時代使命，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。5．例文：肩負(fù)歷史使命，腳踏實地前行親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“肩負(fù)歷史使命，腳踏實地前行”。悠悠古國，千載華夏，中國這沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，以前所未有的自信和成就屹立于世界之林。而這輝煌的業(yè)績，是由無數(shù)人勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實地奮斗出來的。身擔(dān)重責(zé)，灑下汗水，璀璨背后幾人知？還記得中國“天宮一號”首次太空授課的那一幕嗎？它在祖國人民的心中留下了太空的美麗印記。這是航天員們不負(fù)國家期許，日夜辛勞換得的回報?！熬珳?zhǔn)扶貧”取得重大成就，為世界脫貧貢獻(xiàn)出中國力量，這是扶貧干部不懼險阻，無愧于肩上責(zé)任，無愧于人民而頑強(qiáng)拼搏的成果。無論是荒涼偏僻的隴西荒原，還是落后困乏的大山深處，亦或是破敗不堪的草屋陋室，哪里有貧困，哪里就有他們的身影?！霸诒夹】档穆飞?，不允許一個人掉隊”是他們的莊嚴(yán)承諾，也是他們神圣的責(zé)任。災(zāi)禍面前，不負(fù)職責(zé)，艱辛付出終長青！汶川大地震，中國人民解放軍及時趕赴災(zāi)區(qū)，全力救助受困群眾，成為人民心中的中流砥柱。面對新冠疫情，一線醫(yī)務(wù)工作者是義無反顧的逆行者，用熱情和生命詮釋“白衣天使”的神圣職責(zé)。正如人們所言，“哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行”。醫(yī)者“仁心濟(jì)世”、軍人“為民著想”，是他們承擔(dān)起歷史賦予的重任，不忘初心，砥礪前行，換來了我們的歲月靜好。在中國努力實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢的關(guān)鍵時期，我們時代青年“生逢其時，也重任在肩”。祖輩們用無數(shù)鮮血換來了國家的獨立，父輩們用淚水和汗水成就了祖國如今的輝煌，而現(xiàn)在，中國復(fù)興繁榮的接力棒交到了我們的手中，我們怎可受時代發(fā)展滋生的“佛系青年”等負(fù)能量的侵蝕而消極墮落，辜負(fù)他們的血淚付出和殷切期望？再過若干年，我們終將實現(xiàn)民族復(fù)興的偉業(yè)，但這并不意味著我們可以就此松懈、自滿，當(dāng)今我們正面臨百年未有之大變局，中華民族復(fù)興路上不乏艱難險阻，不會一帆風(fēng)順，正需要由我們青年一代勇?lián)姑?zé)任，腳踏實地前行，去迎接未來的挑戰(zhàn)。愿我們共同努力，完成歷史賦予我們的神圣使命，讓祖國得以“鴻鵠高飛，一舉千里，橫絕四海”！我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料一通過寫歷代仁人志士用理想抱負(fù)承擔(dān)起家國使命，林覺民矢志救國，為天下人謀永福，馬克思自覺承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實踐的重任。材料二引用習(xí)總書記寄語時代青年的話，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成。材料意在引導(dǎo)考生思索，作為新時代的青年人，承擔(dān)著國家和民族復(fù)興的時代使命，應(yīng)該如何將個人的人生選擇、理想抱負(fù)與時代使命、民族發(fā)展結(jié)合起來。真正有價值的人生，不應(yīng)只為小我而活，只有把個人理想融入時代之中，融入對人民、對國家有貢獻(xiàn)的偉大事業(yè)之中，才能真正實現(xiàn)人生的價值。一個人的選擇只有契合時代要求、符合人民需要，才會有意義和價值。時移事易，新時代青年的使命就是做新時代具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念的愛國者，做新時代具有責(zé)任意識和創(chuàng)新精神的實干家，做新時代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人，做維護(hù)人民利益的忠實踐行者。任務(wù)要求是學(xué)校將舉辦以“抱負(fù)與使命”為主題的演講比賽，面對新征程，寫一篇發(fā)言稿寫出自己的感悟，考生要注意演講稿的格式：標(biāo)題、稱呼語、開篇語、正文、結(jié)束語?？忌梢栽谘葜v稿中運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，談我們的使命是什么，我們?yōu)槭裁匆袚?dān)這樣的使命，我們應(yīng)該怎么做。作為