2020-2021學年下學期六年級語文第五單元測試卷

一、讀拼音，寫詞語。

大千世界，有多少奧秘？Xishudi()為什么會發(fā)出qingcui()

的叫聲？在北半球，xlzdo()水的xudnwo()為什么會朝nishi

zhen()方向旋轉(zhuǎn)？如果你也能從這些sikongjianguan()

的現(xiàn)象中提出yiwen()并口通erbiishe()地去探究，就一定

能發(fā)現(xiàn)zhenli()。

二、選擇。

1.下列加點字的注音完全正確的一項是()

A.鴻鵠(hU)單調(diào)(diao)丑惡(WU)一應俱(jii)全

中

—

郅B.蝎(xie)子唯(wei)恐

曲盤盂(yu)滄(cang)滄涼涼

-C.g(zhe)人見解(ji&)測量(liang)孰(shu)是孰非

-

-D.蛔(gud)蛔疑(yi)問缽(b。)子見微知著(zhii)

-

&-2.下列各項沒有錯別字的一項是()

-

-A.清脆蟋蟀領(lǐng)域不可思意B.誕生阻攔恐怖五湖四海

睡-

-C.砂鍋射箭辨論契而不舍D.緯度逆反搜集司空見貫

K-

-3.“鍥”字根據(jù)字形，可能與之有關(guān)的是()

?-

-A.金錢B.金屬器具C.手的動作D.契約

—-

兇-4.下面詞句中加點字的意思不相同的一項是()

髓-

我-A.問其故無緣無故B.通國之疊弈者也能歌疊舞

迦-

-C.及其口中如探湯赴湯蹈火D.日：非然也勃然大怒

界

感-

赭5.出自“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這兩句詩的成語是()

迦-

-A.司空見慣B.花團錦簇C.無獨有偶D.走馬觀花

郵-

-6.不能用來連接下面兩個句子的一組關(guān)聯(lián)詞是()

-

燈K--他們見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。他們能發(fā)現(xiàn)真理。

-

-鄒eA.如果.....就B.因為…所以C.只有…才D.雖然…但是

-

篇-7.下列句子朗讀停頓劃分正確的一項是()

-

啰-A.孰為汝多/知乎？B.思援/弓繳而/射之。

-

-C.我以/日始出/時去人近。D.為是/其智/弗若與？

-

-8.《學弈》一文揭示的道理可以用()來概括。

-

-A.專心致志B.一心二用C.持之以恒D.發(fā)奮努力

腳9.《兩小兒辯日》中的“孔子不能決也”正應了《論語》中的名句()

-

-A.名不正則言不順，言不順則事不成。B.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

-

-C.知之為知之，不知為不知，是知也。D.學而不思則罔，思而不學則殆

-

塔-10.下列書法作品是元代著名書法家趙孟^的代表作的是()

料-A.《蘭亭序》B.《三門記》C.《玄秘塔碑》D.《多寶塔碑》

11.依次填入下面語段橫線處的句子恰當?shù)囊豁検?)

水是自然界的產(chǎn)物，。。，o

①然而，太多的人還沒有意識到保護水環(huán)境的重要性

②因此全球范圍內(nèi)的水危機正在不斷逼近

③水千變?nèi)f化，雕塑出美麗的湖泊，創(chuàng)造出寶貴的濕地資源

④是自然環(huán)境中最活躍的因素

A.③①②④B.③④①②C.④③①②D.④①②③

12.下列概括語段大意正確的一項是（）

死海海水的含鹽量約為一般海水的9倍。在這樣的海水中幾乎沒有生物生存?！八?/p>

?！币虼硕妹?。它為什么會含有那么多鹽分呢?這是因為約旦河持續(xù)不斷地將含有鹽分

的河水向它輸入，而它的水分卻因蒸發(fā)而久而久之，死硒水的含鹽翱增M了。

A.死海海水的含鹽量約為一般海水的9倍。B.死海幾乎沒有生物生存。

C.死海海水含鹽量增高的原因D.死海海水含鹽量很高及其成因。

三、填空。（6分）

13.一兒日.“,此不為遠者小而近者大乎？”

14.學生超過老師，晚輩勝過長輩，就像《荀子》中所說的:,o

15.《淮南子》中激勵人們勇于創(chuàng)新的句子是：茍利于民，不必法古;,；

四、閱讀。

（一）低頭族

16.低頭族”指的是（）

A.不自信的群體B.長時間低頭玩手機的群體C.頭部有疾病或殘疾的群體

17.這兩幅漫畫表達的共同主題是（）

A.呼吁當今社會的“低頭族”放下手機

B.科技走進了人們的生活，人人都享受手機的方便與快捷

C.孩子看到了大人們盡情玩手機，急得直哭

18.下列選項中，長期低頭的危害不包括（）

A.健康受損B.存在人身安全隱患C.手機電池不耐用

19.隨著智能手機的普及，“手機依賴癥”成為了一種現(xiàn)象，讓人與人之間變得冷漠。面

對沉浸在手機世界里的大人們，你想對他們說些什么？要求：語句通順、簡練，不超過

35字。

（二）了解你的生物鐘

2017年，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了美國遺傳學家杰弗里?霍爾、邁克爾?羅斯

巴什、邁克爾?楊，因為他們發(fā)現(xiàn)了晝夜節(jié)律的分子機制。所謂晝夜節(jié)律，也就是人們

平常所說的生物鐘。

事實上，生物鐘是一門古老的學問。1792年的一個傍晚，法國天文學家德梅朗發(fā)現(xiàn)

含羞草已經(jīng)“睡覺”了——它的葉子合上了，而白天時它的葉子是張開的。他感到好奇，

如果含羞草持續(xù)處于黑暗環(huán)境中會產(chǎn)生什么變化？后來他發(fā)現(xiàn)，盡管沒有日光照射，含

羞草的葉子每天仍然保持其正常的規(guī)律性變化。顯然，植物“知道”太陽的位置，知道

什么時候是白天，什么時候是黑夜。德梅朗是發(fā)現(xiàn)晝夜節(jié)律的第第一人。

后來，其他科學家發(fā)現(xiàn)不只植物，動物也通過生物鐘幫助自身適應環(huán)境的日常變化。

一天24小時并不是地球上唯一的時間結(jié)構(gòu)，除它之外還有潮汐時間、月亮周期和以年為

單位的周期。生活在海里的動物受潮汐影響較大。以年為周期出現(xiàn)的現(xiàn)象有候鳥遷徙、

鞋魚澗游、爬行動物冬眠等。還有一些生物的生活周期令人費解，比如珊瑚蟲會在繁殖

季節(jié)滿月的午夜一起產(chǎn)卵。后來,科學家發(fā)現(xiàn)珊瑚蟲體內(nèi)有一種光傳感器，能感知滿月

時的光線。從新月到滿月，在月光逐漸增強的過程中，它們體內(nèi)的傳感器基因隨之漸漸

活躍，充當了滿月之夜產(chǎn)卵的觸發(fā)器。

20世紀70年代，科學家找到了哺乳動物生物鐘的位置所在。動物眼睛后面的下丘腦

有兩個很小的區(qū)域，現(xiàn)在被稱為視交叉上核。視交叉上核只有1/4顆米粒大小，由大約

2萬個神經(jīng)細胞組成。這兩個區(qū)域的神經(jīng)元連接視網(wǎng)膜，負責對光明和黑暗的周期性反

應，被稱為中央生物鐘。

除中央生物鐘外，人體還有很多外周生物鐘。2014年，賓夕法尼亞大學的科學家約

翰?霍格尼斯發(fā)現(xiàn)，哺乳動物近一半的基因活性隨時間變化而變化。他繪制了小鼠12個

不同器官中成千上萬個基因的24小時表達模式，包括心臟、肺、肝臟、胰腺、皮膚和脂

肪細胞，制作出哺乳動物基因蕩振“圖譜”。

令人驚訝的是，控制基因活性隨時間變化的信號并不一定來自大腦。如果把肝臟細

胞養(yǎng)在培養(yǎng)皿中，它也會很快進入24小時節(jié)律?！叭梭w只有一個生物鐘”的概念已經(jīng)成

為過去時。目前的研究認為，人體中數(shù)以千計甚至百萬計的生物鐘，組成了一個復雜的

網(wǎng)絡，它們獨立運行，但又相互通話、相互協(xié)調(diào)。

20.人們平常所說的生物鐘就是（）

A.分子機制B.晝夜節(jié)律C.生物自帶的時鐘D.生理學和遺傳學

21.“后來，其他科學家發(fā)現(xiàn)不只植物，動物也通過生物鐘幫助自身適應環(huán)境的日常變

化?！边@句話在文中的作用是（）

A.總結(jié)上文B.引起下文C.承上啟下D.點明中心

22.文中畫“”的句子運用的說明方法是（）

A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字

23.根據(jù)人類對生物鐘發(fā)現(xiàn)和研究的過程判斷，“外周生物鐘”在這一過程中的位置是

（）

①植物生物鐘f②動物生物鐘f③中央生物鐘一④生物鐘網(wǎng)絡

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后

24.短文第二到六自然段是按什么順序來寫的？（）

A.事情的發(fā)展順序B.時間順序C.發(fā)現(xiàn)結(jié)果的并列排序

（三）發(fā)明大王

世界聞名的“發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，不恥下問的習慣使人

們認為他是低能兒，而他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，大部分應

該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中

的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工

作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、

磁力析礦機、壓碎機等總計兩千余種東西。愛迪生的偉大的研究精神，使他對改進人

類的生活方式，做出了重大的貢獻。

早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電孤燈的電燈。這種電

燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，很不

實用。因此，愛迪生就暗下決心：電弧燈不實用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，

讓千家萬戶都用得上。

他的實驗著手于燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釘、輅

等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這

樣，愛迪生試驗了1600多種材料。次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈

的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是毫無意義的。一些記者也報

道：愛迪生的理想已成泡影。面對失敗，面對所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他

明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗都意味著又向成功走近了一步。

1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望

著麥肯基一晃晃的長胡須，突然眼疇一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子?！丙?/p>

肯基剪下一絡交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然

后裝在燈泡里?？闪钊诉z憾的是，試驗結(jié)果也不理想。當愛迪生起身，準備為這位慈

祥的老人送行時，他下意識地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，

為什么不試試棉線呢？”麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛

迪生。愛迪生把棉線放在U形密閉均瑞里，用高溫處理。愛迪生用銀子夾住炭化棉線，

準備將它裝在燈泡內(nèi)?？捎捎谔炕蘧€又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑲子的手

微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線

裝進了燈泡。此時，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安

在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光

輝，把整個實驗室照得通亮。

13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性

的進展。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21日這一天被人們定

為電燈發(fā)明日，標志著可使用電燈的誕生。

25.根據(jù)短文內(nèi)容，下