2017-2018學(xué)年度鄂教版小學(xué)語文五年級上冊期中測試卷及答案2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期中考試五年級語文試卷（鄂教版）學(xué)校班級姓名分?jǐn)?shù)親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握并積累了不少的知識吧?，F(xiàn)在就拿起你們的筆將你們所學(xué)展示出來吧！記住，一定要把字寫得端正、漂亮哦。祝你們都能取得滿意的成績！一、在下面字的正確讀音上打“√”。1、昨天一場瓢潑似的大雨，似乎要把大地吞沒。2、在云霧繚繞的一大片山坡上出現(xiàn)了數(shù)十處清泉。3、我歡呼，我興奮，為我的故鄉(xiāng)，為我的藏北草原。二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。一(馬)氣揚眉(吐)氣揚眉(拔)地玉立不搖(東)風(fēng)隨(夢)所(馳)騰云駕霧(氣)壯志凌云(舍)身取義三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。堅決堅定堅強(qiáng)堅持1、面對特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個堅定的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長當(dāng)時身患重病，但他堅持在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對困難一定要堅強(qiáng)，人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇?！?、這歌聲，即使聽?wèi)T了鳥叫的人，也無法覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。3、這艘貨船，即使是逆風(fēng)行駛，也必須張起帆來。四、按要求，寫句子。仿寫句子。1、重慶的臺階特別多，它們好像無數(shù)鋼琴琴鍵一樣。2、黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得爛漫。改為陳述句。3、苗兒順著臺階往上走，就能到太陽上去了。五、我會填。1、古往今來，夜空中的那一輪圓月曾勾起人們多少思親之情。望著明月，王建寫下了“明月幾時有，把酒問青天”這樣傳誦千古的名句；于謙在《石灰吟》中表明自己高尚節(jié)操的名句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；朱熹借詩句“水何澹澹，山島竦峙”告訴我們源頭活水的道理。2、本學(xué)期積累的詩句“一日不見，如隔三秋”勸勉人們要珍惜時間。的生活和責(zé)任，不能永遠(yuǎn)依靠他人。學(xué)會自立自強(qiáng)，才能真正生活得更好。1、請你簡述文章講了什么故事。2、為什么作者一直推著椅子溜冰？老師為什么要把椅子從作者手中搬走？3、文章最后想告訴我們什么道理？1.人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅持獨立，自求多?！边@八個字吧！改寫：我們不能依賴別人永遠(yuǎn)支持我們，只有堅持獨立自主，自己努力爭取更多的幸福。2.聯(lián)系上下文理解詞語意思。來往自如：指來回自由地行動無動于衷：表示對某事毫不關(guān)心，沒有任何感情反應(yīng)3.故事中，在我初學(xué)溜冰時，老師為什么給我一把椅子？答案：老師給我一把椅子是為了幫助我保持平衡，避免摔倒受傷。4.當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走？答案：老師搬走椅子是為了讓我獨立練習(xí)，提高自己的能力。5.你怎樣理解故事中“椅子”的含義？答案：故事中的“椅子”是指在學(xué)習(xí)新事物時，需要借助外力來幫助自己，但也要逐漸減少外力的依賴，獨立掌握技能。6.文章結(jié)尾“堅持獨立，自求多?！边@八個字，在全文中起什么作用？答案：這八個字是文章的主題和結(jié)論，強(qiáng)調(diào)了獨立自主的重要性，鼓勵人們勇敢面對挑戰(zhàn)，自力更生，追求更多的幸福。7.讀了這個故事，你明白了什么道理？簡要地寫在下面。答案：通過這個故事，我明白了在學(xué)習(xí)新事物時，需要借助外力來幫助自己，但也要逐漸減少外力的依賴，獨立掌握技能。同時，也要堅持獨立自主，自己努力爭取更多的幸福。八、習(xí)作。我得到了鍛煉。事情經(jīng)過：我曾經(jīng)很膽怯，不敢參加學(xué)校的田徑比賽。但我的老師一直鼓勵我，讓我參加比賽并且給我提供了鍛煉的機(jī)會。我開始每天堅持訓(xùn)練，雖然一開始很累，但我逐漸變得更加自信和強(qiáng)壯。最終，我成功地參加了比賽，并且獲得了第一名。通過這次經(jīng)歷，我明白了只有通過不斷的鍛煉和努力，才能夠不斷提升自己的能力和信心。一、改錯。原文：苗兒順著臺階往上走，就能走到太陽上去了。修改后：苗兒順著臺階往上爬，就能攀登至太陽之巔。二、改寫。原文：在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。改寫后：在這樣的山水中漫步，我們也逐漸變得自然而野性。原文：城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒。改寫后：戴著眼鏡的城里姑娘，一邊攀爬，一邊享受著煮熟的玉米棒。原文：年過花甲的老人，在石塊間蹦來跳去。改寫后：年逾古稀的老者，在石縫間歡騰跳躍。原文：一隊人全部都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中蹚過去。改寫后：一行人手提皮鞋、絲襪，踏著不平的石頭，涉水而過。三、填空。1、秋思落誰家，今夜月明人盡望。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。2、只要是本學(xué)期學(xué)的，都可以。3、一心為公，為人民服務(wù)。四、判斷。1√2√3×4×5√五、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。1、分?jǐn)?shù)不變。2、（1）戴眼鏡的城里姑娘，一邊攀爬，一邊大口吞咽著煮熟的玉米棒。（2）年逾古稀的老人，在石縫間蹦跳著。（3）一隊人手提皮鞋、絲襪，在亂石上踩著，從齊膝深的水中涉過。3、野指的是未經(jīng)雕琢的、自然的、野性的美，因為索溪峪的野是自然的美，野性的美，每一個置身其中的人都不由自主地顯露出純樸的本性，人與人之間多了親熱和隨和，全無了市井中的那股俗氣。（二）課外閱讀。1、來去自如，無動于衷。2、在初學(xué)溜冰時，我遇到了很多困難。當(dāng)我需要幫助時，教師想通過椅子來幫助我掌握溜冰技巧，以便盡快學(xué)會自己滑行。3、椅子只是一個過程，要真正地學(xué)會溜冰，必須離開椅子，在冰上自由滑行。4、椅子是