有趣十二生肖

蓮河學(xué)校第1頁(yè)

課題提出：“十二生肖”是我們中華民族特有民俗文化，在我國(guó)民間世代相傳。十二生肖反應(yīng)了遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)對(duì)動(dòng)物崇敬，體現(xiàn)了人類(lèi)與動(dòng)物親善關(guān)系，這種天人合一、人與動(dòng)物友好共處自然觀，對(duì)于目前保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物仍有積極意義。生肖與我們生活息息有關(guān)，從我們出生那一刻起，年、月、時(shí)辰生肖動(dòng)物就伴伴隨我們一生。而十二生肖所代表多種動(dòng)物類(lèi)型也是我們常見(jiàn)且愛(ài)慕動(dòng)物。以十二生肖為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，充足利用生活現(xiàn)象教育價(jià)值，能使學(xué)生在活動(dòng)中取得中國(guó)傳統(tǒng)文化浸染，真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究能力得到充足發(fā)展。鑒于以上原因，我們確定了《有趣十二生肖》這個(gè)課題。

第2頁(yè)準(zhǔn)備階段調(diào)查與搜集階段成果展示階段總結(jié)階段

有趣十二生肖第3頁(yè)

準(zhǔn)備階段制定活動(dòng)方案

有趣十二生肖綜合實(shí)踐活動(dòng)方案課題提出背景：“十二生肖”是我們中華民族特有民俗文化，在我國(guó)民間世代相傳。十二生肖反應(yīng)了遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)對(duì)動(dòng)物崇敬，體現(xiàn)了人類(lèi)與動(dòng)物親善關(guān)系，這種天人合一、人與動(dòng)物友好共處自然觀，對(duì)于目前保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物仍有積極意義。生肖與學(xué)生生活息息有關(guān)，從他們出生那一刻起，年、月、時(shí)辰生肖動(dòng)物就伴伴隨他一生。而十二生肖所代表多種動(dòng)物類(lèi)型也是學(xué)生常見(jiàn)且愛(ài)慕動(dòng)物。以十二生肖為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，充足利用生活現(xiàn)象教育價(jià)值，使學(xué)生在活動(dòng)中取得中國(guó)傳統(tǒng)文化浸染，真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究能力得到充足發(fā)展。鑒于以上原因，確定了《有趣十二生肖》這個(gè)課題。第4頁(yè)

準(zhǔn)備階段活動(dòng)內(nèi)容：１、搜集十二生肖來(lái)歷、故事、傳說(shuō)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)等。2、搜集有關(guān)十二生肖實(shí)物，如：帶有生肖裝飾品、玩具等。3、制作手抄報(bào)、粘貼畫(huà)、剪紙、用彩泥制作玩具、T恤彩繪等。第5頁(yè)

準(zhǔn)備階段課題分工：

根據(jù)課題內(nèi)容及情況，自由組合，分為三大組：

一、資料組

二、淘寶組

三、制作組第6頁(yè)準(zhǔn)備階段開(kāi)題課：第7頁(yè)準(zhǔn)備階段開(kāi)題課：第8頁(yè)

調(diào)查與搜集階段收集資料第9頁(yè)這是資料組同窗在聽(tīng)老人講有關(guān)十二生肖故事第10頁(yè)調(diào)查與搜集階段

與生肖有關(guān)謎語(yǔ)與生肖有關(guān)歇后語(yǔ)與生肖有關(guān)諺語(yǔ)與生肖有關(guān)成語(yǔ)與生肖有關(guān)故事與生肖有關(guān)詩(shī)句與生肖有關(guān)歌曲

第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)這是制作組同窗用彩泥捏十二生肖第15頁(yè)第16頁(yè)這是制作組同窗正在用刀刻十二生肖第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)插呂海漾視頻第20頁(yè)請(qǐng)看資料組搜集資料成成果成果成果果展示成果展示階段第21頁(yè)

資料搜集組——與生肖有關(guān)歇后語(yǔ)

與生肖有關(guān)歇后語(yǔ)）十二生肖來(lái)歷、兒歌第22頁(yè)十二生肖成語(yǔ)、故事第23頁(yè)調(diào)查與搜集階段（資料搜集組”）十二生肖詩(shī)歌、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)等第24頁(yè)調(diào)查與搜集階段（資料搜集組”）十二生肖圖片第25頁(yè)請(qǐng)看淘寶組同窗淘來(lái)物品第26頁(yè)這是淘寶組同窗淘來(lái)物品第27頁(yè)這是淘寶組同窗淘來(lái)物品第28頁(yè)請(qǐng)看制作組同窗作品第29頁(yè)制作組畫(huà)十二生肖第30頁(yè)調(diào)查與搜集階段（資料搜集組”）十二生肖繪畫(huà)第31頁(yè)調(diào)查與搜集階段（資料搜集組”）十二生肖粘貼畫(huà)第32頁(yè)十二生肖手抄報(bào)第33頁(yè)制作組同窗手抄報(bào)制作組同窗手抄報(bào)第34頁(yè)制作組同窗手抄報(bào)第35頁(yè)制作組：用彩泥捏十二生肖第36頁(yè)

制作組：用彩泥捏十二生肖第37頁(yè)制作組：用彩泥捏十二生肖第38頁(yè)第39頁(yè)請(qǐng)看制作組同窗剪紙作品第40頁(yè)請(qǐng)看制作組同窗剪紙作品第41頁(yè)請(qǐng)看制作組同窗剪紙作品第42頁(yè)請(qǐng)看制作組同窗剪紙作品：第43頁(yè)下面請(qǐng)觀賞十二生肖真人T恤彩繪第44頁(yè)總結(jié)階段結(jié)題課：第45頁(yè)資料組同窗體會(huì)第46頁(yè)淘寶組同窗體會(huì)第47頁(yè)制作組同窗實(shí)踐心得第48頁(yè)插李汶澤與呂博文對(duì)話(huà)第49頁(yè)總結(jié)階段我實(shí)踐、我收獲：第50頁(yè)總結(jié)階段第51頁(yè)總結(jié)階段

結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們懂得了許多有關(guān)十二生肖知識(shí)，開(kāi)闊了視野。在活動(dòng)過(guò)程中，尤其是在淘寶過(guò)程中，提升了學(xué)生交際能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了團(tuán)體合作意識(shí)。在此后教學(xué)中，我們要時(shí)刻指導(dǎo)孩子發(fā)覺(jué)美、感悟美，感受中華生肖文化魅力，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！第52頁(yè)題外話(huà)我們能夠順利進(jìn)行這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，首先感激區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有知識(shí)；其次，我們這次活