-2-班會(huì)題目杜絕孤泳者——防溺水安全教育主題班會(huì)八公山區(qū)工農(nóng)小學(xué)葛蘇敏背景分析：近年來(lái)，由于部分學(xué)生安全意識(shí)薄弱，擅自到江河湖海游泳，導(dǎo)致學(xué)生溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。小學(xué)生普遍缺乏自我安全保護(hù)意識(shí)，對(duì)各類安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理；隨著夏天的臨近，不少學(xué)生有玩水的沖動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育、游泳安全知識(shí)的教育，刻不容緩！班會(huì)目標(biāo)：1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。2.提高學(xué)生防溺水的意識(shí)，克服學(xué)生對(duì)溺水事故的麻痹大意心理。難點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育。班會(huì)準(zhǔn)備：1.搜集、整理近年來(lái)關(guān)于青少年溺亡事件的典型材料，包括相關(guān)的數(shù)據(jù)與圖片；準(zhǔn)備好《游泳安全和防溺水教育視頻》；準(zhǔn)備好歌曲《孤泳者》、《防溺水歌謠》。2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開(kāi)展討論活動(dòng)。3.邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表寫安全寄語(yǔ)，錄好家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)的視頻。4.排練短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》。班會(huì)過(guò)程播放歌曲《孤泳者》引入班會(huì)（2分鐘）：主持人講話的同時(shí)，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的學(xué)生溺亡事件的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，冷冰冰的事實(shí)讓人觸目驚心?！净顒?dòng)一】大家談活動(dòng)：溺水事件離我們遠(yuǎn)嗎？（8分鐘）——請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己所見(jiàn)所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫(kù)游泳，導(dǎo)致一家2個(gè)小孩全部溺亡的慘痛事件。同學(xué)乙：在抖音看到有幾名學(xué)生相約去江河游泳，結(jié)果發(fā)生2人溺亡的事件。主持人小結(jié)：每年都有不少的溺亡事件的發(fā)生，而且一些事件就發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬(wàn)不要有麻痹大意的心理，不要總認(rèn)為這些慘痛的事件離我們很遠(yuǎn)。珍愛(ài)生命，從我自己做起，從當(dāng)前做起。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生身邊溺亡事例的所見(jiàn)所聞，提高學(xué)生的對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)?！净顒?dòng)二】觀看教育視頻（8分鐘）——全班學(xué)生一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，掌握一些基本的游泳安全知識(shí)和防溺水技能，懂得自我保護(hù)和運(yùn)用恰當(dāng)方式救助他人。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生比較先看電視，播放教育視頻正好投其所好，效果比教師簡(jiǎn)單的說(shuō)教更顯著?！净顒?dòng)三】分組討論活動(dòng)：如何預(yù)防溺水大家談。（10分鐘）——全班同學(xué)分為四組，每組討論一個(gè)問(wèn)題，共同探討如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，討論結(jié)束后每組請(qǐng)一個(gè)代表發(fā)言。問(wèn)題一：什么情況下我們不能去游泳？問(wèn)題二：游泳前我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？問(wèn)題三：游泳過(guò)程發(fā)生意外，如何自救？如何恰當(dāng)救助他人？問(wèn)題四：遭遇洪水等自然災(zāi)害時(shí)如何防溺水？代表發(fā)言摘要：第一組代表：沒(méi)有家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的陪同禁止私自去游泳；身體患病者禁止去游泳；參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜立即游泳；水況不明的江河湖泊禁止游泳；惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，禁止游泳。第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)，可以通過(guò)跳躍、慢跑2-4分鐘使身體發(fā)熱但不出汗，或者通過(guò)做徒手操熱身（體育課老師經(jīng)常采用的。）入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。第三組代表：游泳過(guò)程發(fā)生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過(guò)呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒(méi)有物件可以抱住，防止身體下沉。如果游泳過(guò)程中發(fā)生抽筋等意外，可以參考剛才視頻的做法進(jìn)行自救。第四組代表：發(fā)洪水時(shí)，不要冒險(xiǎn)過(guò)河，不要冒險(xiǎn)過(guò)被水淹沒(méi)的橋梁，不要冒險(xiǎn)行走在被水淹沒(méi)的街道。洪水來(lái)了，要往地勢(shì)較高的地方轉(zhuǎn)移。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生是主體，提高學(xué)生參與的熱情?！净顒?dòng)四】短相聲表演（6分鐘）——請(qǐng)班上兩位熱愛(ài)相聲表演的同學(xué)，為大家奉獻(xiàn)上短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)到安全游泳的重要性。設(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生喜歡輕松愉悅的課堂，相聲表演不僅能提高學(xué)生的興趣，也能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)游泳安全的重要?！净顒?dòng)五】聽(tīng)媽媽的話（3分鐘）——播放事先錄制好的家長(zhǎng)代表安全寄語(yǔ)的視頻內(nèi)容摘錄：家長(zhǎng)甲：孩子，你是我們父母的希望，是我們家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。希望你要懂得保護(hù)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天做祖國(guó)的棟梁之才。家長(zhǎng)乙：孩子，我們一直都很寵愛(ài)你，什么都為你想好、準(zhǔn)備好。今天開(kāi)始你要獨(dú)立了，學(xué)會(huì)照顧自己，什么事情都要三思而后行。設(shè)計(jì)意圖：溺水是學(xué)生死亡的頭號(hào)殺手，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，這樣不僅能提高家長(zhǎng)防溺水安全教育的意識(shí)，也能讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校為了學(xué)生的安全所做的努力，這樣能更好的家校合作?！净顒?dòng)六】班級(jí)防溺水教育倡議書全班學(xué)生宣誓設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生宣誓能讓學(xué)生在儀式感中感受到防溺水的重要性，從而增強(qiáng)安全意識(shí)。【活動(dòng)七】同唱一首歌（3分鐘）——播放《防溺水》歌謠，讓同學(xué)們?cè)诟杪曋猩罨瘜?duì)“遠(yuǎn)離水域·珍愛(ài)生命”的理解，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，明日做祖國(guó)棟梁之才，實(shí)現(xiàn)人生理想。（班會(huì)在感動(dòng)中走向高潮，圓滿結(jié)束?。┰O(shè)計(jì)意圖：齊唱防溺水歌謠更有利于學(xué)生識(shí)記防溺水知識(shí)。班會(huì)后延伸教育活動(dòng)安全教育任重而道遠(yuǎn)，尤其是學(xué)生的防溺水安全教育，為了更好提高學(xué)生的防溺水意識(shí)，班會(huì)教育后，我還組織學(xué)生進(jìn)行防溺水手抄報(bào)比賽，出黑板報(bào)，利用班級(jí)群進(jìn)行每周提醒，經(jīng)常讓學(xué)生背誦防溺水“六不一會(huì)”，還進(jìn)行家訪、電訪，尤其是對(duì)班級(jí)中的特殊學(xué)生更是經(jīng)常找他們談心，告知他們安全的重要性。學(xué)校懸掛防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)，每天上下午最后一節(jié)課老師的每日提醒，發(fā)放防溺水致家長(zhǎng)的一封信，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并把上下午的放學(xué)鈴聲設(shè)置成防溺水歌謠不斷提醒學(xué)生，每周國(guó)旗下講話都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生背誦防溺水“六不一會(huì)”。班會(huì)反思班會(huì)主要是通過(guò)播放歌謠、課件演示、學(xué)生討論、角色扮演錄制視頻、發(fā)出倡議來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游