第第頁有關(guān)防溺水演講稿集錦七篇防溺水演講稿篇1

同學(xué)們、同學(xué)們：

大家上午好！

炎熱的夏季快到了，很多人喜愛游泳，江河、游泳池給人帶來快樂享受之余，也潛藏著平安危機(jī)，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生?！步?，在沈陽市就有四起中學(xué)校生共10人溺水身亡的事故發(fā)生?！秤斡厩岸嘁环诸A(yù)備和糊涂，就可以帶給我們永久的歡樂?，更可以避開可能的懊悔與圓滿。因此，我們外出游泳嚴(yán)格遵守”xx“：未經(jīng)家長同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識(shí)的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。

防溺水國旗下講話稿在游泳時(shí)應(yīng)留意什么呢？

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

2、下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水；

3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳；

4、下水前觀看游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危急警告，那么不能在此游泳；

5、游泳假設(shè)遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等狀況，應(yīng)當(dāng)實(shí)行以下自救方法：

〔1〕遇到意外要鎮(zhèn)靜冷靜，不要慌張，應(yīng)當(dāng)一面召喚他人相助，一面設(shè)法自救。

〔2〕游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假設(shè)離岸很近，應(yīng)馬上到岸上進(jìn)展按摩，假設(shè)離岸較遠(yuǎn)，可以實(shí)行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)展?fàn)恳?、按摩，以求緩解，假設(shè)自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

〔3〕游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。

〔4〕游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

〔5〕游泳時(shí)假設(shè)消失體力不支、過度疲憊的狀況，應(yīng)停頓游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后準(zhǔn)時(shí)返回岸上。

同學(xué)們，平安無小事，讓我們在心中永筑一道平安防線，為我們的生命負(fù)責(zé)！

防溺水演講稿篇2

各位家長：

大家好！

特別感謝大家今日晚上能從百忙之中抽珍貴的時(shí)間來參與本次家長會(huì)。這次家長會(huì)是在__市教育局的要求下開的，主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故，對(duì)全體家長和同學(xué)進(jìn)展一次防溺水的專項(xiàng)平安教育。

其實(shí)，我堅(jiān)信在座的各位家長對(duì)孩子的平安肯定不會(huì)比我們教師操的心少。但看看我們的孩子，再看看四周這些平安隱患，我不得不說，我們操勞是一方面，更重要的是平安教育要時(shí)刻跟上同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

孩子是祖國的將來，是家庭的盼望。孩子平安、安康、歡樂地成長是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校平安、歡樂；家長在家放心、滿足”是我們學(xué)校教育的重要目標(biāo)。

近期以來，接連發(fā)生中學(xué)校生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報(bào)以下幾起大事：

這些事故的發(fā)生令人非常痛心。對(duì)此，教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各單位切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)平安教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止同學(xué)溺水事故的發(fā)生，今日學(xué)校在這里召開“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”平安教育家長會(huì)，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

第一、溺水事故的危害。

1、溺水事故一旦發(fā)生，對(duì)于發(fā)生事故的人來講，無外乎這兩種狀況一種是經(jīng)過施救或救治后康復(fù)，一般會(huì)恢復(fù)安康，其次種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為同學(xué)的監(jiān)護(hù)人，我們首先要讓同學(xué)知道，下河游泳是一件及其危急的事，危急到威逼到我們的生命。假設(shè)因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽勸說，一意孤行，下河玩耍、戲水。最終，一失足成千古恨，留給我們的，只有懊悔的淚水。

2、中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告，在中國，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近____名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近___名兒童因意外損害而失去生命。兒童損害死亡只是損害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，_個(gè)因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近_個(gè)是由于溺水身亡的。也就是說，全國每年有近____名兒童溺水死亡，平均每天都有___個(gè)兒童因溺水而失去生命。有的家長會(huì)問，學(xué)校教師、家長幾乎每天對(duì)都在進(jìn)展平安教育，為什么還有這么多事故發(fā)生呢？這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。

其次、時(shí)刻警覺，到處留神。

首先，不要用指令式的口吻“制止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析制止的緣由，讓同學(xué)思索出其中利害，時(shí)刻警覺四周可能存在的平安隱患，才能起到教育效果。我們每個(gè)人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威逼，但有的人總會(huì)化險(xiǎn)為夷，而有的人在還來不及思索的時(shí)候就失去了生命，其主要緣由在于放棄了警覺性，留神的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種力量：在出行時(shí)，時(shí)刻都要對(duì)四周可能存在的危急做出正確的推斷，盡量的遠(yuǎn)離危急。夏季到了，天氣炎熱，有的同學(xué)耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會(huì)將自己帶到危急的邊緣。河流由于抽沙導(dǎo)致河床凹凸不平，水溫改變較大，池塘、魚塘底部溝壑穿插、水生植物繁多，假設(shè)在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學(xué)說，我會(huì)游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳，沒有人會(huì)走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的？不會(huì)水的人，你讓他下河游泳他可能還遲疑呢。然而，就是由于自己會(huì)游泳而疏忽大意，放棄了警覺。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身而離世；有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊；有的人由于力氣不夠而無法再連續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以，肯定要讓同學(xué)懂得：不行由于自己會(huì)水性而盲目下水，切記切記。有的同學(xué)又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？告知他，不行！

出示：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么？我們始終強(qiáng)調(diào)不許孩子下河游泳，甚至不到河邊玩耍，那么，是不是游泳成了危急運(yùn)動(dòng)了？當(dāng)然不是。假設(shè)孩子想游泳，抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過過癮。花點(diǎn)錢沒關(guān)系，對(duì)于孩子的生命來說，那是微缺乏道的。節(jié)假日，雙休日，帶孩子到濰坊去玩玩，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，還能拉近親子關(guān)系，增進(jìn)生活情趣，不僅滿意

了孩子，我們自己也會(huì)身心愉悅，不失為一種生活的樂趣，不妨全家都去享受一下。

第三、如何預(yù)防兒童溺水。

在每年_萬多名因意外死亡的0至14歲兒童中，溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中，1歲內(nèi)的嬰幼兒溺水大事超過一半是發(fā)生在自家的浴缸中，主要緣由是看護(hù)不當(dāng)或溺水發(fā)生時(shí)看護(hù)人員不在場。

而適齡期兒童溺水多與游泳活動(dòng)有關(guān)。為此家長應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后要準(zhǔn)時(shí)清空浴池里的水，浴池放水的開關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。

2、對(duì)于5～12歲的兒童，應(yīng)教會(huì)孩子游泳及游泳規(guī)章；兒童游泳應(yīng)在家長或教師的帶著下，選擇平安場所，并配備游泳圈等平安器材；大人應(yīng)當(dāng)留意水域深淺，并教會(huì)孩子用腳試水深淺。

因此，孩子在家時(shí)，家長肯定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒有大人的伴隨下游泳；不得到水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡、游泳；不得伴同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。

假設(shè)您有好的看法或建議，請電話或書面的形式告知。帶來的不便之處，望家長們能夠諒解。

今日我們要談的就是這么多，家長如有什么疑問或者有何看法建議，可提出來我們共同探討。今日感謝各位家長的光臨！讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，為孩子供給一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及平安成長的平臺(tái)，使孩子們歡樂安康的成長！

防溺水演講稿篇3

大家好！

我是XXX，今日我演講的主題是“珍愛生命之防溺水”。

如今是春暖花開的季節(jié)，天氣慢慢地變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有很多溺水事故發(fā)生。記者在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中學(xué)校生平安”字樣，很快消失了數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的大事和數(shù)據(jù)。中國教育部根底教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43。59%，居第一位。

這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，為了確保平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：

1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到摸不終究和不知水情或比擬危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。

2、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不呢不過逞能，不要貿(mào)然跳水或潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

3、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

4、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

5、當(dāng)覺察有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧，珍愛生命就是珍惜生活的每一天！珍愛生命你會(huì)看到一個(gè)絢爛而秀麗的世界！從如今開頭，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧，讓我們的家園變得更加美妙！

防溺水演講稿篇4

敬重的教師們、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

進(jìn)入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家寵愛的體育熬煉工程之一。然而，缺少平安防范意識(shí)，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中學(xué)校生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是平安事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)立平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：

1.制止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2.要堅(jiān)持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶著的狀況下游泳；不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳；不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；對(duì)水情不熟識(shí)的江、河、湖、塘、水庫不去。

3.見到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警〔110〕，避開發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的`不幸。

4.每個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違背學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵抗、勸阻并報(bào)告學(xué)校教師。

同學(xué)們，我們每個(gè)人是家庭的盼望，祖國的將來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點(diǎn)，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危急地，從而避開溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。

防溺水演講稿篇5

夏季是同學(xué)溺水事故的高發(fā)期。依據(jù)上級(jí)要求，同學(xué)們要做到”自律“和”三個(gè)避開“，即：不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶著的狀況下游泳；不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳。避開去河道挖沙地帶、河流主干渠、魚池、不熟識(shí)水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳；避開在危急地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；避開在正午爆曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時(shí)刻下水游泳。

為切實(shí)加強(qiáng)平安教育、防止發(fā)生溺水死亡大事，現(xiàn)將簡單發(fā)生溺水的危急源告知同學(xué)們，盼望班主任協(xié)作家長重視對(duì)孩子進(jìn)展防溺水等教育工作，提高同學(xué)防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的力量。

一、發(fā)生溺水的常見緣由有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3、到井邊打水不慎落入井中；4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防溺水的措施：1、學(xué)會(huì)游泳，同學(xué)應(yīng)在成人帶著下到游泳館游泳；2、不要單獨(dú)或結(jié)伴在河邊、魚池，水塘邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、在游泳館不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)憂全；5游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋，6、雨天行走、在井邊打水時(shí)要非常留神。

三、學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1、不要驚慌，覺察四周有人時(shí)馬上呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；4、假設(shè)在水中抽筋又無法靠岸，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水者的方法：1、快速清晰口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3、進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

上周五下午第四節(jié)課，我校在沒有事先通知同學(xué)們的狀況下，進(jìn)展了”緊急疏散演練“。

這次活動(dòng)全校共有500多名師生參與，同學(xué)從教室撤離到操場只用了1分56秒。整個(gè)演練過程緊急、有序。在演練前我特意在教學(xué)樓查看了一下，令我欣慰的是每個(gè)班的x沒有上鎖，這為同學(xué)們的快速撤離供給了便利。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，更進(jìn)一步增添了師生的平安意識(shí)，初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的根本方法，為今后一旦發(fā)生地震、火災(zāi)或其它意外事故能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的措施，為平安疏散同學(xué)積累珍貴了閱歷，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

但是，在取得成果的同時(shí)，我們也通過演練覺察了一些問題：

一、表現(xiàn)為局部同學(xué)在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊急程度不夠，嘻嘻哈哈，撤離速度較慢。

二、有個(gè)別班級(jí)把喇叭關(guān)掉了，導(dǎo)致沒有聽到警報(bào)聲。

三、北樓上課的同學(xué)們沒有撤離，假設(shè)真的發(fā)生意外事故，會(huì)造成無法估量的損失。

四、在操場上訓(xùn)練的男女籃的同學(xué)們沒有準(zhǔn)時(shí)到本班集合。后來是在教練的提示下才回到本班。

盼望今后同學(xué)們肯定要留意，在校的時(shí)間內(nèi)，無論你在校內(nèi)內(nèi)的任何地方，只要發(fā)生緊急事故，第一時(shí)間內(nèi)立刻到本班的集合地點(diǎn)集合〔每班的集合地點(diǎn)就是你們做課間操的位置〕。以便讓班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，把握每個(gè)同學(xué)的狀況，為下一步的施救做好預(yù)備。

如今每天下午放學(xué)，都有一局部同學(xué)滯留在學(xué)校打籃球不回家，最晚的竟然玩到8點(diǎn)左右。導(dǎo)致上周我每天都要接到家長的質(zhì)問電話，每天校門口的值班教師都向我告狀，說7點(diǎn)半多了還攆不走。孩子們你們?yōu)槭裁床幌胂耄@么晚回家，家長能不擔(dān)憂嗎？這么晚才回家，路上發(fā)生意外事故怎么辦？這么晚才回家，你的作業(yè)得寫到幾點(diǎn)才能完成？今后，除了在校訓(xùn)練的隊(duì)員外，其他同學(xué)放學(xué)后，必需按時(shí)回家。

今日下午的班會(huì)，各班主任要對(duì)同學(xué)們進(jìn)展”防溺水、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家“進(jìn)展教育，對(duì)”緊急疏散演練“做總結(jié)。并把班會(huì)課教案交至政教處。

同學(xué)們，校內(nèi)是我家，平安靠大家！為了創(chuàng)立平安、和諧、文明的校內(nèi)，為了大家都能安康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增添自我防范力量，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校內(nèi)奉獻(xiàn)自已的一分力氣！

防溺水演講稿篇6

最近一段時(shí)間，天氣漸漸炎熱，也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避開溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)展主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的平安教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必需要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)身體，假設(shè)水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)心、愛惜，覺察有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知教師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假設(shè)一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)覺察有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事是可以防止的。

防溺水演講稿篇7

同學(xué)們：

隨著氣溫的上升，夏季已經(jīng)到來啦，游泳平安慢慢成為學(xué)校平安教育的熱