Word第第頁防溺水主題班會感想6篇防溺水主題班會感想1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今日的班隊課，張老師要給我們看防溺水平安學問教育的錄像呢!張老師一進教室，果真對同學們說:“今日我們看防溺水平安學問的錄像?！蓖瑢W們都很興奮，立刻商量了起來。

錄像里的叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危急，外出游泳時肯定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，肯定要做熱身運動。叔叔還告知我們怎樣預防在水里抽筋的學問。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時，要立刻深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要立刻按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時，要立刻把手握緊，然后再張開，反復做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個錄像后，我們增長了不少預防溺水平安的學問。看來，我們以后游泳也要多多留意防溺水平安哦!

防溺水主題班會感想2

依據(jù)區(qū)、街道教育局《關于切實做好防范中學校生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的平安教育工作，不斷強化廣闊師生的平安意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校仔細落實，作了特地的討論和布置，主動開展宣揚教育活動，現(xiàn)就這項工作總結如下。

一、提高熟悉，細心支配

學校召開領導班子會議，仔細學習上級教育主管部門關于預防學校生溺水平安教育工作的文件精神，充分熟悉溺水造成學校生非正常死亡的嚴峻形勢，充分熟悉學校生預防溺水教育活動的重要意義。學校平安工作領導小組主動落實會議精神，仔細分析本地過去同學溺水事故發(fā)生的緣由，細心支配今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個同學家長。

二、開展活動，注意實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣揚教育氣氛。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣揚橫幅、張貼宣揚標語、進行國旗下講話等形式，拉開整個教育活開工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級依據(jù)同學年齡特點，收集整理有關預防溺水的學問材料，有針對性地開好“溺水與平安”主題班會。組織同學座談，增添自我愛護意識和自救自護力量，發(fā)動高班級同學撰寫專題稿件，出預防溺水教育專題墻報。

3、學校組織開展“同學、家長防溺水平安工作責任書”承諾簽名活動。一式2份，同學家長、學校各一份，讓每個同學牢記于心。

4、發(fā)放《致同學家長一封信》1200多份。讓同學家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓同學家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責任書》，爭強正副班主任加強同學的平安教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。

6、校廣播站開設專欄節(jié)目，播放預防同學溺水專題稿件。

7、6月份開展以“預防溺水，平安度夏”為主題的隊會活動。讓同學講解并描述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動同學自己來分析應如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了同學，向同學描述溺水致死緣由、溺水癥狀，使每一個同學在平安意識和自護自救力量上都得到了提高。

8、我校于6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學們講解并描述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒同學自我愛護平安意識;接著嚴肅地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了平安教育。同學們紛紛表示不到危急的水域去活動，遠離溺水損害，確保生命平安。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使同學堅固樹立了平安意識，為創(chuàng)建“平安和諧”的校內供應了保障。

9、四、至六班級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向同學宣揚防止溺水的基本常識;明確要求同學不準無家長或老師帶著下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無平安保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓同學充分體會到平安的重要性。

10、各班利用黑板報，以宣揚防溺水基本常識為主題，進行了書面宣揚，再次深厚了教育氣氛。

11、溺水平安教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水平安教育。做到珍愛生命，遠離危急的良好氣氛。

12、堅持早晚點人數(shù)制度，任課老師進入課堂后一旦發(fā)覺同學缺課，要快速查明缺課緣由，準時通知家長和學校。

13、7月6日下午，學校全體的同學進行了題為“快樂暑假，預防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提示同學自我愛護平安意識;接著嚴肅地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了平安教育。接著，三洲學校的各班級的班主任在各自的班級仔細地進行了暑假平安教育和防溺水教育，嚴格要求同學們不要到河涌進行“野泳”，不能到河涌四周玩耍，留意平安，珍愛生命。

三、完善制度，常抓不懈

學校仔細總結教育活開工作，進一步完善學校平安管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特殊要求老師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和同學家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關愛留守兒童，關注單親家庭同學管理缺失，杜絕管理盲點，避開溺水事故發(fā)生。

通過以上教育，同學平安學問面更廣了，平安意識更強了，對平安的理解更深了。當然，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必需時時樹立“平安第一”的意識，平安教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無平安事故發(fā)生。

防溺水主題班會感想3

今日我們全班觀看了《防溺水》的平安教育片，以及全班防溺水平安教育主辦班會，通過觀看節(jié)目，我知道了溺水是造成中學校生意外死亡的第一殺手，可真是溺水猛于虎??！我還學到了幾點學問，增添了平安防范意識。

一、不在沒有平安保障的場所游泳。在河道、池塘等地方游泳，存在很大的平安隱患，作為一名學校三班級的同學，不能為了逞強，尋求刺激，在河道、水池等地方游泳。

二、當有人落水，救助時應從背部救起；我還知道，救助時，岸上救人優(yōu)于水中救人，工具救人優(yōu)于徒手救人，團隊救人優(yōu)于單個救人。當人救上岸后，應準時撥打120，同時對落水者進行簡潔救治，直到搶救車來。雖然我把握一些救助方法，作為一名學校生，我也不能下水救助。我應在岸上大喊，叫來大人救援。

三、我要堅決做到“六不”?！傲弧敝覆凰阶韵滤斡荆徊簧米耘c他人結伴游泳；不在無家長或老師帶著的狀況下游泳；不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟識的水域游泳；不熟識水性的同學不擅自下水施救。由于我知道，生命是很珍貴的，生命是父母給我的，我應當珍惜生命，愛護好自己，不讓父母擔憂。

防溺水主題班會感想4

20--年6月9日(星期六)下午2點左右，萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學12名初三同學到萊蕪匯河下游游泳，發(fā)生意外溺水大事，7名溺水同學經搶救無效死亡。

縣教育局對這一大事高度重視，下發(fā)了《關于切實做好預防同學溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校實行切實措施，嚴防此類事故再次發(fā)生。

而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘，讓我們熟悉到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的全校范圍的平安主題活動?，F(xiàn)將這次活動總結如下:

一、提高熟悉，細心支配

學校召開領導班子會議，仔細學習上級關于預防學校生溺水平安教育工作的文件精神，充分熟悉溺水造成學校生非正常死亡的嚴峻形勢，充分熟悉學校生預防溺水教育活動的重要意義。學校平安工作領導小組主動落實會議精神，仔細分析本地過去同學溺水事故發(fā)生的緣由，細心支配今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個同學家長。

二、開展活動，注意實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣揚教育氣氛。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位同學和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。

三、完善制度，常抓不懈

學校仔細總結教育活開工作，進一步完善學校平安管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特殊要求老師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和同學家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關愛留守兒童，關懷走讀同學，關注嬉水同學，杜絕管理盲點，避開溺水事故發(fā)生。

雖然這次活動已經結束，但是我們的教育將連續(xù)進行。我們將以這次活動為契機，使平安教育貫穿于平常的教學中，使它成為同學的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校內、和諧校內”的.全面進展。

防溺水主題班會感想5

天氣漸漸酷熱，防溺水平安教育又成為學校平安教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水平安教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向同學介紹了預防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學問。同時為平安教育深化人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向同學家長宣揚防溺水平安學問，要求家長注意對孩子游泳技能的培育，提示同學家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特殊留意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任。

活動過程:

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水大事的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人，應當珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。

二、探討溺水的緣由

1、什么是溺水?

商量，歸納:溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導:溺水已成為我們學校生的“頭號殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。

2、問:溺水緣由主要有哪幾種?

同學商量，小結:不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導:在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶著的狀況下游泳，不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們肯定要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)覺有同學漠視生命，要準時通知家長和老師?？隙ㄒ涀⊙慕逃?，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、商量，講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，主動自救，對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導:同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說--怎樣珍惜每一天?

2、商量，總結:

同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!

防溺水主題班會感想6

暑假，漫長而又酷熱。每次一到暑假，我都會和伴侶到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。

那一天，游泳班像平常一樣上課。有一個小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到可怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體漸漸往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)覺他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次大事，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實行加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個同學，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產品或服務讓消費者滿足了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。假如只是一昧地獵取暴利，就會失去全部的市場，失去消費著的信任，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們同學的角度來說，暑假了要時刻留意平安。生命是寶貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不留意，就會失去。我們還沒有