第5頁共5頁大學(xué)生畢?業(yè)自我總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板我是?藥學(xué)畢業(yè)?生，四年?的大學(xué)生?活使我在?思想認(rèn)識?和專業(yè)技?能方面都?有了很大?的提高。?目前，我?是從一個?對藥物一?點(diǎn)都不懂?的情況下?到現(xiàn)在都?比較了解?并熟練應(yīng)?用，這便?是我對自?己的學(xué)習(xí)?成果最大?的個人鑒?定。四年?期間，我?努力學(xué)習(xí)?，成績優(yōu)?異，掌握?了深厚的?藥學(xué)專業(yè)?知識，專?業(yè)課程主?要有我藥?物化學(xué)，?藥物分析?，藥理學(xué)?，藥劑學(xué)?和其它的?基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)?課程，并?通過了英?語六級，?有良好的?英語聽說?讀寫能力?，并通過?了國家計(jì)?算機(jī)考試?二級證書?，熟悉辦?公軟件如?word?、e__?__ce?l等操作?。為了?讓自己能?夠在畢業(yè)?之后更快?地適應(yīng)社?會，課余?時間，我?積極組織?院內(nèi)外的?活動以及?假期的勤?工儉學(xué)，?不僅能自?己掙到生?活費(fèi)，更?重要的是?提高了自?己的交際?能力和適?應(yīng)能力。?大四下?學(xué)期，我?在藥業(yè)股?份有限公?司實(shí)習(xí)，?初步掌握?了藥品的?檢測和取?樣方法，?初步了解?顆粒車間?，片劑車?間和膠囊?車間的工?藝流程及?生產(chǎn)的管?理等，并?受到實(shí)習(xí)?單位的一?致好評。?當(dāng)然，?本人思想?上進(jìn)，積?極向黨組?織靠攏，?并如愿成?為一名光?榮的__?__，用?____?武裝自己?，帶動和?影響周圍?人，樹立?了正確的?世界觀、?人生觀、?價值觀。?當(dāng)然，?我還存在?一些不足?，如做事?優(yōu)柔寡斷?，在以后?的工作中?我將改正?缺點(diǎn)不足?，改善學(xué)?習(xí)方法，?提高理論?水平，加?強(qiáng)動手能?力，做一?個“四有?”新人。?大學(xué)生?畢業(yè)自我?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）光陰?似箭，歲?月如梭。?轉(zhuǎn)眼間，?三年的大?學(xué)生活已?經(jīng)接近尾?聲。人們?都說大學(xué)?是半個社?會，大學(xué)?生活可以?讓一個人?變得成熟?。的確，?這三年，?我成熟了?不少，再?也不是個?嫩嫩的男?孩。離開?了家鄉(xiāng)，?離開了父?母，使我?不得不學(xué)?會了獨(dú)立?，學(xué)會了?怎么生活?。大學(xué)里?，有成功?的喜悅，?有失敗的?傷感，有?人生的百?態(tài)，在學(xué)?校里，可?以學(xué)到很?多做人的?道理。雖?然我的大?學(xué)生活平?淡得不能?再平淡，?但我還是?很珍惜這?個難忘的?經(jīng)歷。?我的大學(xué)?生活不算?的成功的?，在這三?年的大部?分時間里?，我并不?快樂。因?為我所學(xué)?的專業(yè)不?是我喜歡?的專業(yè)，?也不是我?擅長的專?業(yè)，學(xué)習(xí)?好象只是?應(yīng)付考試?，這種狀?態(tài)一直持?續(xù)到最近?。好象夢?中驚醒，?突然想到?要畢業(yè)了?，自己卻?好象什么?都沒學(xué)到?。上課的?內(nèi)容似乎?夠還給老?師了，四?級考了三?次，成績?一次不如?一次，一?道感覺很?簡單的面?試題，卻?偏偏答不?出來?；?想從入學(xué)?到畢業(yè)，?我到底是?怎么過的?回憶這三?年里的一?幕幕，我?開始后悔?了，后悔?自己不應(yīng)?該那么頹?廢，卻已?經(jīng)沒有機(jī)?會再重來?，人生總?是這樣，?只有等到?失去了才?懂得珍惜?。大一?剛進(jìn)學(xué)校?，有很多?新鮮事物?吸引著我?，那時的?我是充滿?熱情的，?那時經(jīng)常?跑圖書館?，盡管我?只對里面?的小說感?興趣;熱?心于學(xué)生?會選舉，?盡管最后?沒有成功?;積極參?加運(yùn)動會?，盡管名?次并不理?想;積極?參加合唱?團(tuán)，盡管?在最后的?和聲我們?唱得亂七?八糟。但?是，至少?那時的我?是積極向?上的。大?二，少了?一些新生?的激情，?生活開始?變得平淡?。上課，?上網(wǎng)，游?戲，吃飯?，睡覺，?幾乎構(gòu)成?了我全部?的生活。?盡管有向?黨靠攏的?想法，但?只能望而?卻步，因?為我大一?有課程重?修。郁悶?，彷徨充?斥著大二?一年的生?活。大三?，課程很?多，好象?所有的時?間除了上?課，也剩?下沒多少?了。這段?時間的壓?力也比較?大，以為?我不僅要?保證所有?的課程都?能通過，?還要準(zhǔn)備?畢業(yè)后的?出路：或?著工作，?或者繼續(xù)?深造。這?段時間是?大學(xué)以來?最充實(shí)的?，我徹底?拋棄了頹?廢，用盡?全力去為?自己的未?來打拼。?這三年?里，確實(shí)?有不少遺?憾，沒做?過學(xué)生干?部，沒有?什么獎狀?，沒體驗(yàn)?過拿獎學(xué)?金的喜悅?，沒能加?入___?_。只希?望還有機(jī)?會，給我?多兩年時?間去把過?去的遺憾?補(bǔ)回來。?可惜時光?一去不返?。總結(jié)?大學(xué)生活?，簡單的?說，應(yīng)該?學(xué)會做人?。關(guān)于大?學(xué)里做人?，我有以?下幾點(diǎn)體?會。1?、自我尊?重一般?說來，這?是容易理?解的，但?是在我們?做事的時?候往往難?以每次都?真正上實(shí)?施。自我?尊重，還?要自我包?裝，注意?自己的外?觀形相，?讓別人尊?重自己其?實(shí)是一種?更高的自?我尊重。?2、為?別人著想?現(xiàn)在的?社會需要?合作，需?要團(tuán)隊(duì)，?忘記了隊(duì)?友的利益?很多時候?就等同于?忽略了自?己的利益?。利他在?競爭過程?中往往轉(zhuǎn)?換為了利?己，因?yàn)?對方獲利?了，他必?有成功的?道理，這?些恰恰給?了自己一?個彌補(bǔ)缺?失的機(jī)會?，為以后?獲取更多?的收獲奠?定基礎(chǔ)。?在學(xué)習(xí)工?作過程中?不應(yīng)忘記?了給你的?競爭對手?一些力所?能及的幫?助，協(xié)助?對方實(shí)現(xiàn)?他們的目?標(biāo)。在生?活中，和?諧的寢室?環(huán)境，社?交圈環(huán)境?更多的需?要你不斷?的付出，?隨時隨地?的為別人?的利益著?想，考慮?到自己的?所作所為?對周圍人?有沒有不?好的影響?。有句話?說：”付?出總有回?報(bào)”，我?覺得不是?不報(bào)，而?是時候沒?到或者是?你更本就?沒有覺察?到。3?、適應(yīng)環(huán)?境這是?我們這一?代大學(xué)生?最需要的?基本能力??，F(xiàn)在社?會，是一?個飛速變?化的社會?，一個激?烈競爭的?社會，適?者生存在?這里無需?用語言來?解釋。讓?自己適應(yīng)?環(huán)境，讓?環(huán)境接納?自己是我?們跳進(jìn)這?個社會圈?首先必須?學(xué)會的。?然而，很?多人都還?沒有意識?到這一點(diǎn)?，抱怨高?考失利，?抱怨周圍?的同學(xué)，?抱怨周圍?沒有好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，學(xué)習(xí)氣?氛，整天?在那里干?些不愿意?干的事情?，甚至做?一些消極?的事情，?浪費(fèi)了自?己寶貴的?青春又一?無所獲。?人活著應(yīng)?該要有一?種精神：?面對現(xiàn)實(shí)?，接受現(xiàn)?實(shí)，改變?現(xiàn)實(shí)。當(dāng)?我們走上?社會，我?們和一個?初中畢業(yè)?的打工者?一樣，都?是出賣勞?動力，很?多方面我?們甚至都?趕不上他?們，這就?需要我們?閣下自己?的“尊貴?”地位，?從基層干?起，從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴干?起，這樣?才能真正?體現(xiàn)受教?育的價值?!4、?決心、雄?心和恒心?一個真?正優(yōu)秀的?大學(xué)生應(yīng)?該保持雄?心!在現(xiàn)?實(shí)的前面?還要放好?雄心的位?置，任何?時候都對?自己的努?力滿意，?保持微笑?。在雄心?規(guī)劃下的?目標(biāo)，計(jì)?劃可以作?為激勵的?一個來源?，引領(lǐng)困?境前行!?決心沒