幼兒園大班安全教案《放風(fēng)箏》含反思一、教案概述1.1課程名稱：幼兒園大班安全教案《放風(fēng)箏》1.2課時數(shù)：1節(jié)課1.3適齡年齡：5—6歲1.4教學(xué)目標(biāo)：（1）了解放風(fēng)箏的樂趣和放風(fēng)箏的安全學(xué)問。（2）把握放風(fēng)箏的正確方法和注意事項。（3）培育孩子們正確的安全意識，把握自我保護(hù)本領(lǐng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)：（1）通過放風(fēng)箏游戲的形式，讓孩子們學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樂趣和注意事項。（2）培育孩子們正確的安全意識。2.2教學(xué)難點(diǎn)：（1）如何讓孩子們理解放風(fēng)箏安全的緊要性。（2）如何引導(dǎo)孩子們正確地把握放風(fēng)箏的技巧和注意事項。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟3.1教學(xué)內(nèi)容：（1）引導(dǎo)孩子們賞識放風(fēng)箏的美麗。（2）教育孩子們?nèi)绾握_選擇風(fēng)箏場地和風(fēng)向。（3）講解放風(fēng)箏的正確方法和注意事項，包括將風(fēng)箏系好、正確使用線輪、把握線輪的張力等。（4）游戲環(huán)節(jié)：讓孩子們分組進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，附帶班級安全標(biāo)語宣揚(yáng)。3.2教學(xué)步驟：（1）開場導(dǎo)入：老師手持風(fēng)箏，向同學(xué)們呈現(xiàn)風(fēng)箏的形狀和顏色，引導(dǎo)同學(xué)賞識風(fēng)箏的美麗。（2）功能導(dǎo)入：老師講解放風(fēng)箏的相關(guān)學(xué)問，重點(diǎn)講解選擇風(fēng)箏場地和風(fēng)向的方法。（3）技術(shù)引導(dǎo)：老師認(rèn)真講解放風(fēng)箏的正確方法和注意事項，包括將風(fēng)箏系好、正確使用線輪、把握線輪的張力等。（4）游戲環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，比賽過程中老師適時提示同學(xué)注意安全，附帶班級安全標(biāo)語宣揚(yáng)。（5）總結(jié)點(diǎn)評：老師與同學(xué)一起回顧放風(fēng)箏過程中的安全事項，提示大家更加重視安全。四、教學(xué)反思4.1教學(xué)收獲通過本次教學(xué)，孩子們了解了放風(fēng)箏的樂趣和放風(fēng)箏的安全學(xué)問，把握了放風(fēng)箏的正確方法和注意事項，并培育了正確的安全意識，把握了自我保護(hù)本領(lǐng)。同時，同學(xué)們也通過游戲環(huán)節(jié)體驗(yàn)到了團(tuán)隊合作和友情交往的樂趣，加添了班級凝集力。4.2教學(xué)不足在教學(xué)過程中，有部分同學(xué)過于興奮，導(dǎo)致注意力不集中，簡單顯現(xiàn)不安全情況，需要加強(qiáng)師生溝通交流，并嚴(yán)格監(jiān)督游戲過程中的安全問題。4.3教學(xué)改進(jìn)今后，針對同學(xué)過于興奮的情況，需要提前訂立安全預(yù)案，加強(qiáng)班級安全教育，同時加強(qiáng)師生溝通交流，監(jiān)督同學(xué)的游戲過程，防止不安