2/2收集整理，僅供參考2022年菏澤鄆城縣高級(jí)技工學(xué)校引進(jìn)高層次人才真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.廣泛的社會(huì)性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D2.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽(tīng)課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.替代性強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.效能期待D.結(jié)果期待【答案】：D3.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.學(xué)習(xí)C.思考D.交往【答案】：A4.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.強(qiáng)化理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.需要層次理論D.自我效能感理論【答案】：A5.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.分解性B.變式C.先行組織者D.復(fù)述【答案】：C6.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.間接說(shuō)服B.直接說(shuō)服C.事實(shí)說(shuō)服D.理論說(shuō)服【答案】：C7.面對(duì)問(wèn)題時(shí)，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問(wèn)題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法式【答案】：D8.聽(tīng)覺(jué)中樞位于（）。A.枕葉B.頂葉C.額葉D.顳葉【答案】：D9.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.首要特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：C10.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是由（）提出來(lái)的。A.布魯納B.加涅C.弗拉維爾D.斯滕伯格【答案】：A11.在教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上,下列觀點(diǎn)正確的是（）。A.以教育能力較強(qiáng)的一方為主B.以教師為主，家長(zhǎng)為輔C.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體D.在學(xué)校以教師為主，在家以家長(zhǎng)為主【答案】：C12.下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化B.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別C.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病D.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的【答案】：C13.讀書(shū)指導(dǎo)法是一種（）的方法。A.以引導(dǎo)探究為主B.以語(yǔ)言傳授為主C.以實(shí)際訓(xùn)練為主D.以直覺(jué)感知為主【答案】：B14.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：C15.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。A.課程計(jì)劃B.教科書(shū)C.教學(xué)大綱D.課程目標(biāo)【答案】：A16.容量沒(méi)有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.工作記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.感覺(jué)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：C17.社會(huì)公德的最基本要求是（）。A.明禮誠(chéng)信B.服務(wù)群眾C.愛(ài)崗敬業(yè)D.遵紀(jì)守法【答案】：D18.對(duì)南極臭氧層空洞的研究要涉及（）。A.生物技術(shù)B.新能源技術(shù)C.海洋技術(shù)D.信息技術(shù)【答案】：B19.“生旦凈末丑”就是京劇得行當(dāng),其中“凈”就是:（）A.男角B.女角【答案】：A20.“增兵減灶”出自我國(guó)古代哪場(chǎng)戰(zhàn)役（）。A.柏舉之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)【答案】：B21.“問(wèn)世間情為何物，直教生死相許”這句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（）A.晏殊B.元好問(wèn)C.柳永【答案】：B22.表達(dá)登臨頂峰的堅(jiān)定與豪邁之情的詩(shī)句是（）。A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家D.信步上鳥(niǎo)道，不知身忽高【答案】：A23.下列結(jié)束語(yǔ)中，適用于“請(qǐng)示”的是（）。A.特此批復(fù)，請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行B.妥否，請(qǐng)批復(fù)C.以上內(nèi)容請(qǐng)審閱D.以上意見(jiàn)僅供參考【答案】：B24."金要足赤,人要完人"。這是一種A.唯物辯證法的觀點(diǎn)B.相對(duì)主義詭辯論的觀點(diǎn)C.主觀唯心主義的觀點(diǎn)D.形而上學(xué)的觀點(diǎn)【答案】：A25.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然，受援國(guó)政府可以____，再用這筆錢(qián)救助本國(guó)銀行，其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上，導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因地制宜___轉(zhuǎn)移B.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁C.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變D.就地取材___轉(zhuǎn)換【答案】：B26.互補(bǔ)商品是指兩種或幾種共同滿足消費(fèi)者同一種欲望的相關(guān)商品，在消費(fèi)者的愛(ài)好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變的情況下，如果商品甲價(jià)格的下跌引起對(duì)商品乙需求的增長(zhǎng)，那么商品甲和商品乙就是互補(bǔ)商品。根據(jù)上述定義，下列屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.由于原料成本的增加，某酒廠將其生產(chǎn)的葡萄酒每瓶的價(jià)格由原先的10元調(diào)至11元，但并沒(méi)有影響市場(chǎng)上酒杯的價(jià)格B.在膠片相機(jī)價(jià)格不變時(shí)，膠卷價(jià)格的上漲使得人們對(duì)膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少C.某學(xué)校為了組織一支乒乓球隊(duì)，采購(gòu)了一批乒乓球和球拍，后發(fā)現(xiàn)球拍的質(zhì)量不好，又增購(gòu)了一批高質(zhì)量的球拍D.一些地區(qū)為了緩解交通壓力出臺(tái)了汽車(chē)限購(gòu)令，使得一些汽車(chē)的價(jià)格有所下降，與此同時(shí)，由于石油緊缺，汽油的價(jià)格卻在不斷上漲【答案】：B27.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書(shū)不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書(shū)的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代的政治對(duì)圖書(shū)有許多限制B.古代人對(duì)工具書(shū)的需求沒(méi)有現(xiàn)代人這么迫切C.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)D.古代人不需要工具書(shū)【答案】：B28.即使穿過(guò)普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過(guò)試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是（）。A.兩束經(jīng)過(guò)細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾B.光對(duì)于所通過(guò)材料的原子的作用C.熱的銣原子減慢光速的效果D.普通的透明材料使光的速度降低【答案】：D29.奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)帖子說(shuō):奏國(guó)歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口的，因而很不愛(ài)國(guó)。以此推論，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最愛(ài)國(guó)的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，隊(duì)員都身披美國(guó)國(guó)旗。然而真相是，西班牙國(guó)歌壓根沒(méi)歌詞。美國(guó)國(guó)家隊(duì)的贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國(guó)旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.表象與真相B.愛(ài)國(guó)不在形式C.訛傳與事實(shí)D.事實(shí)勝于雄辯【答案】：A30.這個(gè)家伙不僅心思_______，而且膽量過(guò)人，剛才這件事客氣地說(shuō)是對(duì)事物觀察得仔細(xì)，不客氣地說(shuō)，那可是欺上瞞下的行為。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)密B.細(xì)密C.縝密D.周密【答案】：C31.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”？（）。A.丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁B.甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買(mǎi)一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”C.乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)D.某護(hù)士出于同情，應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪【答案】：B32.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中D.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.秉公執(zhí)法C.有教無(wú)類D.救死扶傷【答案】：BCD34.在道德發(fā)展的研究方法中，社會(huì)學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有（）。A.延遲滿足實(shí)驗(yàn)B.言行一致實(shí)驗(yàn)C.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)D.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)【答案】：BCD35.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】：ABCD36.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】：ABC37.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.自然人C.行政主體D.法人【答案】：ABD38.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系【答案】：ABC39.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.廣泛性D.綜合性E.公正性【答案】：ABCDE40.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.代理民事行為能力人【答案】：ABC41.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).有助于教師道德人格塑造C.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用D.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD42.認(rèn)知過(guò)程包括（）A.知覺(jué)B.感覺(jué)C.記憶D.思維【答案】：ABCD43.“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)”。這句話體現(xiàn)的哲理有（）。A.矛盾特殊性原理B.具體問(wèn)題具體分析C.一切從實(shí)際出發(fā)D.矛盾普遍性原理【答案】：ABC44.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力，應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.資源平等B.機(jī)會(huì)平等C.權(quán)利平等D.規(guī)則平等【答案】：BCD45.新公共管理運(yùn)動(dòng)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出控制而非過(guò)程控制B.公共服務(wù)代理化C.在公共部門(mén)，特別是政府部門(mén)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制并削減成本D.注重管理、績(jī)效評(píng)估和效率【答案】：ABCD46.與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的作品有（）。A.《靜靜的頓河》B.《百團(tuán)大戰(zhàn)》C.《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》D.《智取威虎山》【答案】：BC47.一般情況下，下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的概念所描述的內(nèi)容（或變量）通常成反比關(guān)系的是（）。A.菲利普斯曲線B.庫(kù)茲涅茨曲線C.拉弗曲線D.需求曲線【答案】：AD48.勞動(dòng)保障行?政部門(mén)實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察，履行下列職?責(zé)：（）A.檢查用人單?位遵守勞動(dòng)?保障法律、法規(guī)和規(guī)章?的情況B.宣傳勞動(dòng)保?障法律、法規(guī)和規(guī)章?，督促用人單?位貫徹執(zhí)行?C.依法糾正和?查處違反勞?動(dòng)保障法律?、法規(guī)或者規(guī)?章的行為D.受理對(duì)違反?勞動(dòng)保障法?律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為的?舉報(bào)、投訴【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí)，老劉的評(píng)估內(nèi)容有（）。A.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度B.個(gè)案服務(wù)的資源投入C.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略D.服務(wù)對(duì)象的改變狀況【答案】：ABD50.對(duì)入境人員實(shí)施“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測(cè)”管理措施，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、（）、（）、（）、7天各開(kāi)展一次核酸檢測(cè)，在居家健康監(jiān)測(cè)的第3天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。A.4B.2C.5D.3【答案】：BCD51.（）擔(dān)負(fù)消防救援中隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前的指揮職責(zé)，組織開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。A.消防安全管理人B.消防安全責(zé)任人C.保安人員D.消防控制室值班人員【答案