第頁共頁2023年副校長的競聘演講稿(模板3篇)演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有煽動性的特點。在社會開展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。副校長的競聘演講稿篇一大家好！首先感謝組織上給我這樣一次時機(jī)，參加競爭上崗。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報一下。本人xxx，20xx年xx月生人，20xx年xx月參加工作，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級老師，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長。參加教育工作的xx多年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長足的進(jìn)步和開展。我深深地感到我的每一點成長、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚愛和關(guān)心，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信心，特別是如今的興福中心校，政通人和，風(fēng)清氣正，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，在這樣的大家庭里工作，感到踏實，也很溫暖。競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：一是具有較強(qiáng)的工作才能。xx多年的工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀(jì)行意識和扎實的工作作風(fēng)。先后擔(dān)任過班主任、教誨主任、分校長等職務(wù)，獲得了顯著的成績，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、省級優(yōu)秀老師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作理論，歷練了自我，進(jìn)步了自我，超載了自我，與全體老師一道，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地進(jìn)步了自己的綜合協(xié)調(diào)才能。二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中，自己不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實干事，老實待人，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的根底。三是具有較強(qiáng)的效勞意識。多年工作在教育教學(xué)的第一線，我深知老師的苦與累，平凡與無私，承當(dāng)著教書育人的雙重任務(wù)，不但要學(xué)生，而且還要他們怎樣做人，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)、全體老師做好后勤效勞，是我奮斗的目的。假如這次競爭成功，我將努力做到：一、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作進(jìn)步工作才能的有效途徑，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，不斷進(jìn)步自己，積極總結(jié)、探究工作規(guī)律，全面把握工作方向。二、作風(fēng)上務(wù)實。堂堂正正做人、扎扎實實做事，一直是我人生的座右銘，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)步和改良自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。三、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己、老實待人，工作上積極主動，支持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫，無論事情大小，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。四、工作上求新。形勢屜日新月異，假如后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校開展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤效勞管理，進(jìn)步效勞質(zhì)量。根據(jù)不同情況，不同條件，不斷創(chuàng)新，使這更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競爭上崗，無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。謝謝大家。副校長的競聘演講稿篇二尊敬的各位評委：大家好！首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的時機(jī)！我叫陳光學(xué)，今年31歲，中共黨員，大專學(xué)歷。今天，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長，我認(rèn)為自己很合適這個職位，從我近十年來獲得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文老師根本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-20xx學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀老師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干老師”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干老師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)才能。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費(fèi)生，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理才能。優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。假設(shè)我可以實現(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原那么”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。堅持“一個原那么”就是堅持“為校長分憂”的原那么。要及時準(zhǔn)確地向校長反應(yīng)信息、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶著全體老師，思想上同心，目的上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。老師是施行素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為老師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。抓好“三項工作”一是抓好教學(xué)工作。1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等。2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。3、開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色根底上逐步實現(xiàn)計算機(jī)教學(xué)實用化。即，老師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶著各學(xué)科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積進(jìn)步”的教學(xué)目的，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二是抓好教育科研工作。1、教育科研是學(xué)校開展的第一消費(fèi)力，直接為校長決策效勞。要抓好課題研究工作，以課題研究為打破口，培養(yǎng)一批可以自己開展教科研的骨干力量，進(jìn)步老師和學(xué)校的自身開展的才能，促進(jìn)老師更新觀念，由經(jīng)歷型向科研型轉(zhuǎn)變。2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)歷。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。三是抓好老師隊伍建立1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)方案，為老師和學(xué)校的可持續(xù)開展打好根底。2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的老