關(guān)于突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文(系列6篇)

（一）消防組織架構(gòu)：

1、指揮部：由治理處主任和保安主管任總指揮和副總指揮；

2、保障小組：由工程部人員組成；

3、搶救疏散小組：由治理處辦公室人員以及治理處其他部門人員組成；

4、滅火小組：由保安隊長和小區(qū)全體保安人員組成（小區(qū)義務(wù)消防隊員）。

（二）報警程序：

監(jiān)控中心值班員發(fā)覺消防系統(tǒng)報警信號或接到火警報告后（尤其是消火栓報警），應(yīng)：

1﹑用對講機(jī)通知巡邏保安員或治理員快速趕往報警現(xiàn)場核實(shí)，查明報警緣由；

2、巡邏保安員或治理員接到火警通知后，快速趕往報警地點(diǎn)核實(shí)；

3、經(jīng)報警地點(diǎn)現(xiàn)場檢查屬誤報，馬上進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)位；

4﹑現(xiàn)場檢查人員確認(rèn)屬實(shí)，馬上中控室值班員反應(yīng)，說明火勢大小、燃物質(zhì)的屬性；

5、向主管報告，據(jù)火勢大小征求意見向消防部門報警，報警述語：“我們是百帝苑小區(qū)，位置在江岸區(qū)西公路85號號現(xiàn)××樓××層發(fā)生火災(zāi)，燃燒物質(zhì)中XXX，懇求滅火。“并記錄報警時間。做到：報警精確、通迅暢通，迅捷清晰；

6、做好火警相關(guān)記錄。

（三）發(fā)覺初期火警，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)：

1﹑應(yīng)馬上按動現(xiàn)場四周手動報警器按鈕，同時用對講機(jī)或消防電話向中控室報告內(nèi)容包括火警詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢擴(kuò)散方向等；

2﹑馬上根據(jù)滅火策略及方法利用四周的滅火器進(jìn)展撲救，盡量掌握火勢擴(kuò)散并將火災(zāi)撲滅在火災(zāi)初期；

3﹑中控室收到收到報警信號后，應(yīng)使消防主機(jī)處于聯(lián)動狀態(tài)；

4﹑啟動該區(qū)域電梯迫降按紐，迫降電梯；

5﹑啟動該區(qū)域正壓送風(fēng)機(jī)和排煙機(jī)；

6﹑如火災(zāi)發(fā)生在地下車庫，還要啟動消防播送，引導(dǎo)客戶疏散；并迫降倦閘門。

（四）若火勢較大，滅火器不能撲滅大火，

1﹑現(xiàn)場人員應(yīng)翻開火災(zāi)現(xiàn)場四周消火栓；

2﹑按動消火栓報警按紐報警；

3﹑同時接好水帶撲滅火災(zāi)；

4﹑假如火災(zāi)現(xiàn)場在樓層，則應(yīng)用沙袋堵在電梯廳門口，防止水進(jìn)入電梯，損壞電梯；

5﹑中控室接到消火栓手報信號后，馬上啟動消火栓泵。假如接到水流指示器報警，則馬上啟動噴淋泵。

（五）消防總指揮接到報告后：

1、向監(jiān)控中心值班人員及有關(guān)人員查詢起火的詳細(xì)方位、燃燒物質(zhì)、人員分布及疏散狀況，消防設(shè)備的運(yùn)行狀況及滅火人員的到位狀況；

2、命令監(jiān)控中心值班員啟動相應(yīng)的消防系統(tǒng)，監(jiān)視報警運(yùn)行信號，翻開應(yīng)急播送，依據(jù)失火的方位、火勢的大小，通知小區(qū)有關(guān)的人員緊急疏散；

3、命令各級指揮員依據(jù)各自的分工，各就各位，明確布置救人、疏散物資和滅火方案；

4、把握火場撲救狀況，命令火滅現(xiàn)場搶救指揮員使用安全通道緊急疏散火警現(xiàn)場及可能受影響范圍內(nèi)的人員。

（六）保障小組接到報警后：

1、在工程主管領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)消防設(shè)備的正常運(yùn)作；

2、切斷電源火災(zāi)現(xiàn)場電源，關(guān)閉全部非消防用電設(shè)備，啟動備用電源；

3、確保消防供水；

4、確保通迅聯(lián)絡(luò)暢通；

5、確保消防電梯正常運(yùn)行。

（七）現(xiàn)場滅火組指揮員接到指令后：

1、依據(jù)總指揮的命令，帶著義務(wù)消防隊員，在最短時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場；

2、準(zhǔn)確推斷燃燒物質(zhì)的性質(zhì)，打算和指揮義務(wù)消防隊員使用滅火器材和消防設(shè)備滅火；

3、快速向總指揮報告火災(zāi)現(xiàn)場狀況；

4、向總指揮建議實(shí)行和轉(zhuǎn)變某種撲救方式；

5、依據(jù)現(xiàn)場需要通知消防中心值班人員操作相應(yīng)的消防設(shè)備。

（八）現(xiàn)場搶救疏散組指揮員接到指令后：

1、指揮搶救組火速趕赴現(xiàn)場，本著先救人后救物的原則，按挨次搶救人員，搶救物資；

2、引導(dǎo)用戶從消防走火梯疏散到首層，無法從消防走火梯疏散到首層時，引導(dǎo)用戶疏散到天臺上風(fēng)處等待營救，并組織水槍掩護(hù)；

3、逐房檢查，核實(shí)疏散人員是否完全撤離火災(zāi)現(xiàn)場；

4、指揮引導(dǎo)火災(zāi)區(qū)域人員安全疏散；

5、指揮醫(yī)療搶救小組運(yùn)輸組搶救重傷員到四周醫(yī)院進(jìn)展搶救；

6、指揮運(yùn)送火場急需滅火消防器用品；

7、指揮看護(hù)組看護(hù)好珍貴物品；

8、指揮保安人員維護(hù)好小區(qū)外圍秩序，防止不法分子趁機(jī)盜竊、破壞，嚴(yán)禁非救火人員進(jìn)入和靠近小區(qū)；

9、指揮去除路障，指揮無關(guān)車輛離開現(xiàn)場，保障消防通道暢通；

10、安排人員在主要路口等候引導(dǎo)消防車到達(dá)現(xiàn)場。

（九）滅火的策略及方法：

滅火策略有以下幾種：

1、室內(nèi)滅火，內(nèi)攻近戰(zhàn)——撲救樓層火災(zāi)要深入內(nèi)部，打近戰(zhàn)。進(jìn)攻的途徑可從建筑內(nèi)部的樓梯間、廊等，也可由外部從窗口、陽臺或臨時架設(shè)的`消防梯、登高消防車等進(jìn)入樓層內(nèi)，進(jìn)展滅火。

2、樓房火災(zāi)，分層截?fù)?；下層火?zāi)，上層設(shè)防——這兩個方法相像，主要是為了防止火勢在垂直和水平方向擴(kuò)散。在起火的樓層部署滅火力氣的同時，要在受火勢威逼較大的上面樓層部署力氣堵截火勢；在起火層的下層也要部署肯定的力氣，防止擴(kuò)散。

（十）疏散救人的方法

1、由指揮部發(fā)出疏散指令，消防中心利用播送引導(dǎo)人們從消防梯疏散到安全地帶，搶救疏散組負(fù)責(zé)安排疏散工作。

2、疏散挨次：首先為著火層人員，其次是著火層上一層人員，再次為著火層上二層人員，并依次往上。當(dāng)火災(zāi)層以上很有可能受火災(zāi)影響的人員全部疏散后，開頭依次疏散火災(zāi)層下一層、下二層人員。

3、疏散時留意墻角、門旁以及桌子和其他物體的下面，以防受困人員疏漏。

4、當(dāng)樓層火災(zāi)面積大，受困人員較多時，可先引導(dǎo)、疏散受困人員到安全地帶，然后再設(shè)法轉(zhuǎn)移到地面。

5、如被困的人員無法利用消防樓梯疏散時，可利用云梯、曲臂車等登高工具，架設(shè)在樓房安全位置實(shí)施搶救；也可利用室外排水管或安全繩搶救被困人員；也可張開救生網(wǎng)或帆布，把棉被鋪在地面，以供被困人員跳樓逃命。

6、當(dāng)火場被困人員臨時無法施救時，可利用消防播送引導(dǎo)火場人員進(jìn)展自救：如用被條連結(jié)成繩吊落下層的方法；或密閉窗、堵塞孔洞，防止煙氣竄入房間，再用水淋濕門窗降溫，去除這些部位的易燃物品，防止火勢擴(kuò)散進(jìn)來，若房內(nèi)有救生器材，則引導(dǎo)他們使用這些器材，如救生繩、緩降器、救生袋進(jìn)展自救。

突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案范文篇2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防患于未然，避開在火災(zāi)、地震等突發(fā)大事降臨時，慌張失措，造成新的、更大的損失，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況特制定本方案。

一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組

組長：黃志宏

副組長：鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉

成員：王劍波任春華袁春普張愛標(biāo)楊雄夏取權(quán)鐘輝張小紅邱長勇吳曉杰杜明剛李著江童興振各班班主任及各科室人員

二、緊急疏散實(shí)施的三個階段

1、宣傳發(fā)動階段

首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，統(tǒng)一思想，提高熟悉；其次召開全體教職工會議，廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)展部署；最終召開教研室會議進(jìn)展詳細(xì)分工，班主任召開本班學(xué)生會議，進(jìn)展宣傳、布置、落實(shí)。其間，學(xué)校通過致家長一封信、校內(nèi)播送、網(wǎng)上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發(fā)動，使學(xué)生、全體教職工及家長熟悉到緊急疏散的必要性和重要性。

2、組織實(shí)施階段

成立二個小組（指揮組、后勤組）和一個辦公室。指揮組負(fù)責(zé)每個樓層和每個班級的撤離挨次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打算何時開頭實(shí)行撤離；后勤組負(fù)責(zé)校園播送和醫(yī)療保障，辦公室負(fù)責(zé)整個疏散演練的相關(guān)工作。

指揮組：李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長勇

杜明剛、李著江、童興振

后勤組：張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生

學(xué)校突發(fā)大事學(xué)生緊急疏散預(yù)案[1/2]

辦公室：杜尚玉、張愛標(biāo)、趙紅文、曾麗

說明：夏取權(quán)負(fù)責(zé)電鈴發(fā)號、鐘輝負(fù)責(zé)口哨發(fā)號、吳曉杰負(fù)責(zé)播送發(fā)號、操場秩序負(fù)責(zé)楊雄、陳永生及其他科室人員。

3、總結(jié)提高階段

每次演練完畢后，召開總結(jié)分析會，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的缺乏和勝利之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。

三、緊急疏散的打算

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)大事降臨時，為了避險，快速將人員由危急場所撤往安全地域的行動．實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危急性，因此，不到緊要關(guān)頭不行實(shí)施，而必需實(shí)施時則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的打算由校長或副校長做出。

四、緊急疏散的信號及公布

緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時，宜采納電鈴信號，電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時，可實(shí)行哨音信號，哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲．信號的公布由打算緊急疏散的校長或副校長通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機(jī)指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開頭，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危急場所方可停頓。

五、疏散通道劃分

1、上課班級的學(xué)生撤離挨次：

(1)每班靠近前后門的座位兩個學(xué)生負(fù)責(zé)翻開前后門。

(2)班級學(xué)生按先從第一組開頭最終至最終一組依次離開教室，且分前后兩門同時撤離，若座位數(shù)為偶數(shù)，則一分為二，若座位數(shù)為奇數(shù)，則靠近樓梯口的多分一個座位，每班安排兩名教師，前門為班主任，后門為教師（當(dāng)堂授課），指揮學(xué)生撤離。

(3)同樓層班級的撤離挨次：(附示意圖)

①教學(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個教室東樓道，每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個班撤完后下一個班接著撤離。挨次為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負(fù)責(zé)、西邊童興振負(fù)責(zé)）

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②試驗(yàn)樓上：從501機(jī)房開頭撤離，根據(jù)從靠近門口的學(xué)生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個班撤完后下一個班接著撤離。（李著江負(fù)責(zé)）

③行政樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，后高層）。（張愛標(biāo)負(fù)責(zé)）

④一樓班級：直接撤離到達(dá)指定場地。（任春華負(fù)責(zé)）

(4)對中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內(nèi)側(cè)行走。

(5)不同樓層班級的撤離挨次：按樓層挨次（一、二、三…）下樓。

(6)由杜明剛負(fù)責(zé)在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負(fù)責(zé)在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著江教師負(fù)責(zé)在實(shí)訓(xùn)樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)展。

(7)學(xué)生在下樓梯時，必需慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。

(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負(fù)責(zé)指揮疏散。

2、課間和自由活動期間疏散通道劃分

課間和自由活動期間緊急疏散通道以學(xué)生個體所在位置劃分，發(fā)生突發(fā)大事即在操場或其它安全地帶找到所在班級集合。

六、安全集結(jié)地域：（在田徑運(yùn)動場有詳細(xì)位置劃分）

學(xué)生撤出后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，快速向田徑運(yùn)動場指定位置集結(jié)。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應(yīng)依據(jù)突發(fā)大事的性質(zhì)或部位，選擇路線前往廣場集結(jié)。到達(dá)安全集結(jié)地域后，各班應(yīng)集中，各班班長和體育委員應(yīng)主動招呼本班同學(xué)向一起集中。通過報數(shù)統(tǒng)計本班人數(shù)和損傷狀況，并快速報給班主任，班主任再報給年級主任，并實(shí)行相應(yīng)措施照顧學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長室報告學(xué)生撤離狀況。

七、教職工任務(wù)分工

學(xué)校突發(fā)大事學(xué)生緊急疏散預(yù)案[2/2]

1、校領(lǐng)導(dǎo)、分工干部帶著各班班主任等人員巡察各班級師生撤離狀況。

2、全部教職工在指揮幫忙學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區(qū)域。

3、打算緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控狀況，在命令公布緊急疏散信號的同時，依據(jù)需要應(yīng)準(zhǔn)時撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)懇求救援電話，并安排學(xué)工處一人專責(zé)迎接搶救人員和車輛的到來。

4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。

八、疏散要求

疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。

1、聽到警報聲后，大家要鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮。全校師生應(yīng)馬上有序地進(jìn)展疏散，學(xué)生不在整理任何物品，準(zhǔn)時翻開教室門，班主任應(yīng)在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。

2、在下樓梯時，學(xué)生應(yīng)保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準(zhǔn)相互擁擠，避開跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準(zhǔn)圍觀、擁擠。

3、疏散過程中，發(fā)生意外，如消失碰傷、扭傷等狀況，應(yīng)有教師進(jìn)展搶救，撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對其治療。

4、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班應(yīng)由班長報告本班的學(xué)生人數(shù)，是否有受傷等狀況。

5、疏散撤離的時間掌握在5分鐘內(nèi)，由總指揮宣布本次緊急疏散演練完畢后，各班學(xué)生有序列隊回教室。

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突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案范文篇3

為切實(shí)做好安全生產(chǎn)，保證公司各項工作的順當(dāng)進(jìn)展，有效地預(yù)防和掌握突發(fā)大事的發(fā)生和危害，提高公司對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，做到“突而不急、而不亂”將事故損失降到最低限(特殊是人員傷亡)，制定本應(yīng)急預(yù)案。

突發(fā)大事是指不行預(yù)見，突然有可能發(fā)生的火災(zāi)、洪澇災(zāi)、工程事故、電擊、中毒等事故。

一、組織指揮

1、公司應(yīng)急救援指揮小組

組長：馮志剛

常務(wù)副組長：朱福龍

副組長：劉瑞華、梁平

成員：孫紅霞、

2、辦公地點(diǎn)：辦公室

3、電話：

4、應(yīng)急車輛：

二、突發(fā)大事應(yīng)急救援程序

1、組織全體職工學(xué)習(xí)把握應(yīng)急救援學(xué)問、規(guī)程，對應(yīng)急救援器材提前預(yù)備，做到質(zhì)量合格、完好存放、地點(diǎn)適宜，使用方法正確。

2、突發(fā)大事應(yīng)急救援演練每年春季應(yīng)進(jìn)展一次。

3、發(fā)覺突發(fā)大事，發(fā)覺人要在第一時間向上報告，并愛護(hù)現(xiàn)場，積極搶救傷員。

4、各級救援指揮小組接到突發(fā)大事報告后，要馬上依據(jù)大事性質(zhì)、規(guī)模、啟動應(yīng)急救援方案，在調(diào)動救援隊伍實(shí)施救援的同時向有關(guān)特警電話報警(火警119、急救120、交通事故122、其他110)懇求支援。

5、救援實(shí)施時，要做到指揮有序、措施得當(dāng)、急而不亂。

6、突發(fā)大事救援完畢后，相關(guān)人員要幫助有關(guān)部門做好突發(fā)大事的調(diào)查、處理工作。

突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案范文篇4

一、根本狀況

為豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校打算舉辦xxxx年“元旦”文藝會演。

1、活動時間xxx年12月28日13時

2、活動地點(diǎn)：學(xué)校三樓體育館

3、參與人員：七、八年級段師生

二、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XX、XX

教師對演出活動全部師生的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個活動的統(tǒng)籌指揮。

教師詳細(xì)負(fù)責(zé)活動期間的安全保衛(wèi)工作，安排保衛(wèi)人員進(jìn)展安全巡邏，做好各安全出口的值守工作。

各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，仔細(xì)負(fù)責(zé)。要定人定崗負(fù)責(zé)，維護(hù)好整個活動秩序，加強(qiáng)巡察、檢查，確?；顒影踩_展。

各班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)?；顒忧皯?yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學(xué)生聽從教師的指揮，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序并清點(diǎn)人數(shù)；活動期間要親自帶隊，堅持活動的全過程，做好各位教師的責(zé)任分工。全部教師應(yīng)共同負(fù)起整個慶祝活動安全責(zé)任，親密協(xié)作，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個活動的安全。

三、事故應(yīng)急處理

1、活動期間如發(fā)生突發(fā)狀況，須緊急疏散由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場全部班主任及教師要參加治理好學(xué)生，穩(wěn)定心情，留意避開隨便奔馳，相互沖撞，擁擠踩踏，帶著學(xué)生就近安全出口有序撤出。

2、如發(fā)生意外損害，在場教師應(yīng)立刻向安全小組匯報，據(jù)安排掌握局面，準(zhǔn)時把傷員送醫(yī)院治療，掌握參加人員，調(diào)查妥當(dāng)處理。

突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案范文篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)公安河?xùn)|分局內(nèi)?？频墓ぷ饕?，為有效防止各種突發(fā)大事和維護(hù)我校安全穩(wěn)定，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順當(dāng)進(jìn)展，為有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握和消退校園重大突發(fā)大事的危害，保障師生身體安康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐懼和暴力力量，依據(jù)我校實(shí)際狀況特制定校園突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、組長：校長

副組長：副校長、總務(wù)主任、德育主任

組員：全校教職員工

財產(chǎn)安全治理小組：

組長：出納組員：班主任教師

綜合治理安全小組

組長：會計組員：男教師

教學(xué)安全小組

組長：教育主任組員：全校教師

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并準(zhǔn)時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和懇求救濟(jì)，同時向河?xùn)|區(qū)教育局“突發(fā)大事領(lǐng)導(dǎo)小組”準(zhǔn)時報告。要本著“先掌握，后處置，救人第一，削減損失”的原則，堅決處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危急區(qū)域，愛護(hù)好學(xué)校珍貴物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場愛護(hù)工作，做好善后處理工作。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇大事應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：快速集結(jié)優(yōu)勢力氣阻擋犯罪分子行兇。

1、獲得大事信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員馬上組織現(xiàn)場人員，快速建立戒備線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，馬上實(shí)施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力氣，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方救濟(jì)贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把全部學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、搶救受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施大事現(xiàn)場戒備，阻擋無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有專心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入大事現(xiàn)場。

8、大事發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

（二）校園內(nèi)發(fā)覺可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：快速實(shí)行措施掌握可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)覺形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)馬上向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要馬上對此人進(jìn)展詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后沖突，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)展進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)說明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)馬上打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想預(yù)備和預(yù)案預(yù)備。

6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)實(shí)行切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保四周人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把大事狀況準(zhǔn)時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)覺可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品損害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)覺可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)覺可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖翻開或隨便擺布它，要制止在四周唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)學(xué)問和閱歷的人員進(jìn)展初步鑒別，推斷是不是危急物品，若不能排解危急物品，應(yīng)馬上打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)展檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危急物品，學(xué)校應(yīng)馬上在其四周設(shè)置戒備線，無關(guān)人員應(yīng)馬上撤離，并實(shí)行嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)作警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校協(xié)作警方開展各項處理工作，并準(zhǔn)時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染大事處理方法

發(fā)覺學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)展有效隔離，并馬上向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)展救治。

（五）校園爆炸大事處理方法。

學(xué)校發(fā)生爆炸大事后，快速組織人員進(jìn)展救援，并馬上向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。準(zhǔn)時設(shè)置隔離帶，封鎖和愛護(hù)現(xiàn)場，快速疏散師生，快速實(shí)行有效措施消退繼發(fā)性危急，防止次生事故發(fā)生。要仔細(xì)協(xié)作公安消防部門做好物證搜尋、排解險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（六）火災(zāi)事故處理方法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時馬上向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員協(xié)作消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時協(xié)作醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥當(dāng)安置受傷人員。

（七）食物中毒大事處理方法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒大事，馬上向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并快速組織人員將中毒者送至四周醫(yī)院進(jìn)展救治。

突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案范文篇6

一、目的

為快速、有效合理地對院前、院內(nèi)產(chǎn)生的突發(fā)大事進(jìn)展緊急處理，盡可能避開因突發(fā)大事給就醫(yī)患者帶來的損害、最大限度降低醫(yī)院財產(chǎn)的損失，緊急掌握事態(tài)進(jìn)展，全力保證患者的安全和醫(yī)院財產(chǎn)安全，特制訂如下突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

積極應(yīng)對突法大事，做好大型院前大型急救工作，加強(qiáng)對這項工作的組織和治理，醫(yī)院成立災(zāi)難事故及突發(fā)大事?lián)尵冉M織。

總指揮由院長擔(dān)當(dāng)。副總指揮為業(yè)務(wù)、行政院長。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部牽頭。急診科主任擔(dān)當(dāng)搶救組組長，副組長由外科主任擔(dān)當(dāng)。組員的構(gòu)成：外科醫(yī)生2名，麻醉師1名，內(nèi)科醫(yī)生2名，檢驗(yàn)師1名，藥劑師1名，護(hù)士5名。司機(jī)1名，綜合科室、經(jīng)營科人員3名。

以上人員要求責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)嫻熟，身體好。

三、工作職責(zé)

1、院長負(fù)責(zé)對全院重大緊急突發(fā)大事的總指揮。

2、業(yè)務(wù)院長負(fù)責(zé)對全院緊急突發(fā)大事醫(yī)療搶救方案的審核、批準(zhǔn)，并組織實(shí)施。

3、行政院長負(fù)責(zé)醫(yī)院緊急突發(fā)大事后勤、保衛(wèi)等統(tǒng)籌方案的制定并組織實(shí)施。

4、醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織大型的緊急醫(yī)療搶救。

5、綜合科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)各院內(nèi)外有關(guān)行政部門處理各項緊急大事，協(xié)作主要部門工作。保衛(wèi)部人員負(fù)責(zé)火警、匪警、以及行兇打架、酗酒鬧事、閑散人員無理糾纏等院內(nèi)意外大事緊急狀況的處理。

6、醫(yī)院總值班負(fù)責(zé)在工作時間外指揮、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)各部門處理緊急突發(fā)大事，在帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要負(fù)責(zé)部門到場之前代行使指揮權(quán)。

7、醫(yī)院各部門醫(yī)務(wù)人員在緊急突發(fā)大事降臨時，協(xié)作負(fù)責(zé)部門工作，需要轉(zhuǎn)移患者時要負(fù)責(zé)患者安全。

四、搶救程序

（一）院內(nèi)重大醫(yī)療大事

1、院內(nèi)接到諸如群傷、交通事故、工傷事故、自然災(zāi)難等重大事故的搶救指令后，由急診室護(hù)士或值班醫(yī)生在馬上投入搶救的同時，立即通知相關(guān)科室二線醫(yī)生，并通知院總值班或醫(yī)務(wù)科，并根據(jù)醫(yī)院危險重癥患者搶救程序，進(jìn)展積極搶救和處理。

2、院內(nèi)若接到如群體中毒、疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事患者時，應(yīng)堅決根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》和《傳染病疫情報告治理制度》執(zhí)行。依據(jù)本院搶救條件，各部門協(xié)同協(xié)作，積極對患者組織搶救，必要時積極和有關(guān)醫(yī)院聯(lián)系懇求支援或辦理轉(zhuǎn)院。同時要準(zhǔn)時向上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。

（二）院外重大突發(fā)大事

1、指在院外發(fā)生的重大突發(fā)大事，包括防汛、爆炸、車禍等自然災(zāi)難和突發(fā)大事，醫(yī)院需要前往積極參加搶救的醫(yī)療工作。

2、接到上級衛(wèi)生行政部門下達(dá)指示或“120”指令后，院總值班或急診科應(yīng)在第一時間快速通知急診室、業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、急診搶救人員和搶救車司機(jī)。同時快速調(diào)集二線值班人員醫(yī)院待命。一線參加出診搶救醫(yī)護(hù)人員和司機(jī)應(yīng)在1分鐘出車參加院前搶救。

3、搶救小組領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)做好搶救的組織、指揮工作。信息科負(fù)責(zé)突發(fā)時間發(fā)生時的通訊聯(lián)絡(luò)，確保通訊聯(lián)絡(luò)的準(zhǔn)時和通暢。

4、急診科、藥劑科、設(shè)備科、醫(yī)技科室和病區(qū)病區(qū)、后勤保障等各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員要到達(dá)現(xiàn)場，協(xié)同協(xié)作，應(yīng)急處理緊急大事物資、設(shè)備、藥品、材料的預(yù)備，確保綠色通道的暢通。

（三）應(yīng)對傳染病流行性疾病突發(fā)大事

1、依法對傳染病、流行性疾病疫情實(shí)行封鎖、隔離，防止疫情集中、環(huán)境污染和醫(yī)務(wù)人員的自身感染。

2、對病人或疑似病人積極實(shí)行搶救、檢查、診斷和治療措施。

3、對疫病疫情的處理過程要進(jìn)展仔細(xì)、完整的記錄，具體把握第一手資料，對親密接觸者實(shí)行醫(yī)學(xué)觀看措施。

4、對疫病疫情發(fā)生的有關(guān)狀況要準(zhǔn)時向上級行政衛(wèi)生主管部門、疾病防疫監(jiān)視部門即使匯報。

（四）醫(yī)療廢物流失、滲漏、集中或發(fā)生意外事故的應(yīng)急處理

1、當(dāng)發(fā)生下述狀況時，應(yīng)準(zhǔn)時匯報：

1）試驗(yàn)室所用的菌落及病原株培育基和保菌液喪失、滲漏，其濃度和數(shù)量足以對人致病的；

2）傳染病人的血液、體液、排泄物等造成大面積污染。

3）使用過的一次性注射器、輸液管及其他器具喪失。

4）過期淘汰的藥品、疫苗、血清喪失。

5）具有度性、腐蝕性、易燃性、反映性或度性的四周體固體、液體、氣體，如甲醛、攝影用劑、有機(jī)化合物等喪失、滲漏。

6）放射性核素污染。

2、預(yù)案啟動程序：事發(fā)后，科室人員馬上向醫(yī)院后勤或院感辦匯報，后勤總務(wù)或院感辦接到報告后，要第一時間趕到現(xiàn)場，把狀況馬上向主管院長匯報，由院領(lǐng)導(dǎo)通知或組織人員快速處理。同時在48小時內(nèi)醫(yī)院要向衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)視、環(huán)保局等上級部門匯報大事經(jīng)過。

3、對一般廢物滲漏處置方法：現(xiàn)場指揮、封鎖滲漏范圍，掌握人流，防止集中。工作人員穿戴工作衣帽，口罩、手套、防護(hù)鞋、防護(hù)鏡。實(shí)行措施吸干滲液，連同固體廢物裝入黃色污物袋中密封扎口，在套入另一黃色污物袋內(nèi)。貼上標(biāo)識，由醫(yī)療廢物處置單位燃燒處理。對地面及相關(guān)物表進(jìn)展消毒。對具有毒性、腐蝕性、易燃性、反響性或遺傳毒性的醫(yī)療廢物滲漏處置：要馬上封鎖現(xiàn)場。盡快通知環(huán)保局等各上級衛(wèi)生行政主管部門。

4、醫(yī)療廢物喪失的處置方法：通知環(huán)保局或報警。分析喪失緣由，堵塞漏洞，加強(qiáng)監(jiān)控，預(yù)防失竊，防范監(jiān)守自盜，加強(qiáng)治理。

（五）對停電的緊急處理

1、醫(yī)院配備雙路供電系統(tǒng)，在一路斷電的狀況下，在3分鐘內(nèi)立即啟動院內(nèi)發(fā)電機(jī)組，快速恢復(fù)全院供電。

2、各重要部門均配有應(yīng)急照明燈，各病區(qū)樓道、走廊應(yīng)配有延時愛護(hù)裝置的安全指示燈。

3、醫(yī)院供電設(shè)備設(shè)施、由后勤負(fù)責(zé)統(tǒng)一維護(hù)、保養(yǎng)和修理，確保電線電纜電器不被故障而造成的停電事故。

4、停電時要加強(qiáng)巡察病房，安撫患者，同時留意防火、防盜。

（六）對火警的緊急處理

1、一旦發(fā)生火警，馬上撥打“119”報警，并派人在道路路口帶路。在消防車到來之前，應(yīng)依據(jù)火勢狀況組織人員用滅火器或其他消防設(shè)施積極滅火。

2、做好防火隔離措施，快速轉(zhuǎn)移住院病人，有秩序地把全部病人準(zhǔn)時轉(zhuǎn)移到安全地帶。

3、準(zhǔn)時把易燃易爆物品、化學(xué)物品、有度試劑等轉(zhuǎn)移出火場。

4、后勤要常常對醫(yī)院各類電器、電線電纜、煤