小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)《余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系》課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)《余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系》課件_第2頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)《余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系》課件_第5頁(yè)
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余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系執(zhí)教：鄧玲芝岳陽(yáng)市洞氮小學(xué)1267891011121314151617181920543魔法學(xué)校一級(jí)魔法室三級(jí)魔法室二級(jí)魔法室一51451一級(jí)魔法室二41541一級(jí)魔法室一級(jí)魔法室三33633一級(jí)魔法室魔法學(xué)校一級(jí)魔法室三級(jí)魔法室二級(jí)魔法室二級(jí)魔法室8根9根10根11根12根13根14根15根16根8÷4=2（個(gè)）小組合作要求：1、小組長(zhǎng)拿出學(xué)具袋里的小棒，指定一名組員擺，其他人觀察、協(xié)助；2、擺完后，根據(jù)擺的過程，組內(nèi)同學(xué)交流討論，完成任務(wù)卡上表格的填寫；3、記錄員負(fù)責(zé)填好表格；

4、組內(nèi)成員每人說一遍你們組列出的算式的含義。9÷4=2（個(gè)）……1（根）8根9根10根11根12根13根14根15根16根9÷4=2（個(gè)）……1（根）10÷4=2（個(gè)）……2（根）

11÷4=2（個(gè)）……3（根）12÷4=3（個(gè)）8÷4=2（個(gè)）13÷4=3（個(gè)）……1（根）14÷4=3（個(gè)）……2（根）15÷4=3（個(gè)）……3（根）16÷4=4（個(gè)）余數(shù)除數(shù)除數(shù)余數(shù)<444444444余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系（2）用一堆小棒擺。如果有剩余，又可能會(huì)剩幾根小棒呢？答：如果有剩余，可能剩1根、2根。（1）用這些小棒擺。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？答：如果有剩余，可能剩1根、2根、3根、4根。魔法學(xué)校一級(jí)魔法室三級(jí)魔法室二級(jí)魔法室?guī)煟菏锷綄裁椿▋洪_？生：十里山岡桃花兒開。生：粉嘟嘟的桃花開幾朵？師：粉嘟嘟的桃花開（）朵。游戲：桃花開三級(jí)魔法室

6

=8……

8=4……1、小動(dòng)物遮住的數(shù)最大是幾?57三級(jí)魔法室1267891011121314151617181920543解密例如：10÷3=3

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