我來設(shè)一個節(jié)日第十三課“瞎子”背“瘸子”

1老師宣布游戲規(guī)則時，臺上、臺下同學(xué)們分別有怎樣的表現(xiàn)？思考2游戲開始了，臺上的同學(xué)有怎樣的表現(xiàn)，你覺得誰的表現(xiàn)最有趣？3座位上的同學(xué)們又有什么表現(xiàn)？4

通過這個游戲，你心里有些什么樣的感受？游戲準(zhǔn)備1.在教室中騰出一塊空地，作為游戲場地；在場地中布置好障礙，椅子、氣球、尺子。2.準(zhǔn)備好幾塊蒙眼睛的道具，布條、眼罩、紅領(lǐng)巾都可以。3.找?guī)讉€監(jiān)督員監(jiān)督游戲比賽。4.準(zhǔn)備一些小獎品。游戲規(guī)則1.兩人一組，一位同學(xué)用布條蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，然后背起另一位同學(xué)，被背的同學(xué)扮“瘸子”，倆人要合作走到終點(diǎn)。2.“瘸子”要為“瞎子”指路，途中要經(jīng)過各種路障。路障設(shè)置為：椅子，須繞行；氣球，須踩破；尺子，須跨過；書本，須撿起來遞給“瘸子”。3.最早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，獲勝者可獲得老師為其精心準(zhǔn)備的小禮物。

在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓你按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日，你會設(shè)定什么節(jié)日呢？趕快拿起筆，描繪你心中的這個美好節(jié)日吧。寫完以后可以讀給大家聽一聽，讓別人也能分享你心中的美夢。

我最喜歡的節(jié)日：1.中秋節(jié)，因?yàn)榭梢钥磮A圓的月亮，還可以吃好吃的月餅。2.國慶節(jié)，因?yàn)榭梢苑砰L假去好玩的地方旅游。3.重陽節(jié)，因?yàn)槭堑歉摺氨転?zāi)”的節(jié)日，我還可以和爺爺奶奶去爬山。4.春節(jié)，因?yàn)榭梢阅煤枚鄩簹q錢，還可以穿漂亮的新衣服，最重要的是——我又長大一歲啦！你最喜歡的節(jié)日是什么？為什么呢？

我想設(shè)置的節(jié)日：1.游戲節(jié)。2.溝通節(jié)。3.外出節(jié)。4.走路節(jié)。你還能夠再發(fā)揮聰明才智多說幾個嗎？

我的設(shè)置目的：1.現(xiàn)在人們的工作都太繁忙了，設(shè)置一個游戲節(jié)，讓大人們都有時間來和小朋友們一起玩玩游戲，放松一下心情。2.現(xiàn)在小孩子和大人之間已經(jīng)不能理解對方。設(shè)置一個溝通節(jié)，讓不能相互理解的雙方互換身份過一天，之后再交流感受，消除大家之間的矛盾。3.現(xiàn)在很多小朋友喜歡待在家里看電視、玩游戲，不愿意出去，設(shè)置一個外出節(jié)，希望大家多出去走走，呼吸新鮮的空氣，讓心情變得更好。4.現(xiàn)在人們出入都靠小汽車、公交車或自行車等交通工具，但人類最原始的交通工具就是自己的雙腳啊！而且，小汽車等排放的尾氣還污染空氣呢！我希望設(shè)置一個走路節(jié)，在那一天，人們都不要乘坐任何交通工具，只靠自己的雙腳走到目的地。你設(shè)置的節(jié)日的目的也在這里說一說吧！很期待哦！寫自設(shè)節(jié)日的要點(diǎn)這次寫作要求大家按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日，而不是寫現(xiàn)實(shí)生活中的節(jié)日。因此，在你設(shè)立一個節(jié)日時，要好好想一想：是什么原因讓你想到要設(shè)立這個節(jié)日？你所要設(shè)立的這個節(jié)日，想要表達(dá)什么樣的愿望？注意留心關(guān)注周圍的人和事，才能設(shè)計(jì)出最能表達(dá)自己美好愿望的節(jié)日。1.交代設(shè)立的原因。想象是建立在生活基礎(chǔ)上的，把你生活中的一幕幕盤點(diǎn)一下，或許你曾親身經(jīng)歷過一件觸動心靈的感人事跡；或許你曾看到過讓人驚心動魄的一幕；或許你希望設(shè)立一個節(jié)日來改變一些現(xiàn)象……你可以根據(jù)自己的所感所悟設(shè)立一個節(jié)日，表達(dá)自己美好的愿望。2.怎么度過這個節(jié)日。每一個節(jié)日都有特定的習(xí)俗與慶祝方式。你打算將設(shè)立的節(jié)日安排在哪一天呢？在節(jié)日里，你要建議人們開展哪些活動，自己打算怎么度過這個節(jié)日……這一些都要注意寫進(jìn)來，同時還要注意按照一定的順序，做到內(nèi)容具體，語句通順。3.重點(diǎn)描繪節(jié)日的場面。在寫自己設(shè)置的那個節(jié)日的場面時，可以加入一些人物的描寫，用人們的神態(tài)、動作、語言等來表現(xiàn)出那個節(jié)日的場面。同時還可以寫出自己的感受，或者說說自己的心理活動、思想感情的變化等。同學(xué)們，現(xiàn)在由你來做小評委，讓我們一起來評評下面的文段：

在優(yōu)惠節(jié)這天，所有的商品都降價50%，商家的生意非常好，顧客們更是買了很多東西。不管是大人還是小孩子們，都買了許多東西，一堆一堆的，都拿不動了，他們看上去都很高興。雖然商家沒有平時賺得多，但是也掙了一些錢，減少了庫存，吸引了人氣，收獲也是不小呢。我們一起看看修改后的片段：在優(yōu)惠節(jié)這天，所有的商品都降價50%，商家的生意異?；鸨櫩蛡兏侵鴮?shí)過了一把購物癮。大人們買了許多稱心如意的東西，一個個樂得合不攏嘴；孩子們把以前看好的不舍得買的書、玩具抱回家，一個個臉上興高采烈的。雖然商家沒有平時賺得多，但是薄利多銷，不僅減少了庫存，而且吸引了人氣，這可真是一舉多得??！

一個生動的場面，應(yīng)該要有人物的參與，而且應(yīng)該把重點(diǎn)放在人物的表現(xiàn)上。修改后的段落加進(jìn)了大人、小孩買東西時候的場面描寫，把他們的愉快心情用神態(tài)、動作表現(xiàn)了出來，讓這個節(jié)日變得熱鬧多了。同時還用上了好幾個不錯的成語，如“稱心如意”“合不攏嘴”“興高采烈”“一舉多得”，這些成語的運(yùn)用讓整個文段文采頓生，感覺上升了一個層次呢！小結(jié)現(xiàn)在，全球處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，人們的收入減少了很多，想買的商品也因?yàn)閮r格貴而望而止步，所以我想設(shè)立一個“優(yōu)惠節(jié)”。（《幸福的優(yōu)惠節(jié)》）

——開門見山，點(diǎn)出了設(shè)立優(yōu)惠節(jié)的原因。我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，我喜歡歡天喜地的國慶節(jié)，我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)……如果我能夠設(shè)置一個節(jié)日的話，我要設(shè)置一個能讓農(nóng)民伯伯都高興的豐收節(jié)?。ā抖嗖实呢S收節(jié)》）

——排比句開頭，增添了文章的文采。

??！想起這些場面，我激動得要跳起來。同學(xué)們，趕快支持游戲節(jié)吧，這個節(jié)日就定在每年的五月六日哦。（《快樂的游戲節(jié)》）

——發(fā)出呼吁，希望得到同學(xué)們的支持，心情很急迫哦！

時間過得真快，不知不覺這一天快完了，還有好多人沒去拜訪呢！我只好戀戀不舍地乘坐時光機(jī)器趕回現(xiàn)在的社會。不過，明年的“童話節(jié)”我會再來的。（《童話節(jié)》）

——巧妙過渡，自然收尾，還提出愿景，表達(dá)出自己的不舍之情。動物也是地球的一員，我們一定要好好保護(hù)動物，讓它們快樂地生活在這個世界上，讓它們和人類一起生活。這就是我想設(shè)立一個動物保護(hù)節(jié)的目的，請大家支持我?。ā段蚁朐O(shè)一個動物保護(hù)節(jié)》）

——再次重申自己想設(shè)這個節(jié)日的原因，很有感染力。描寫節(jié)日的好詞形容節(jié)日場面：熱鬧非凡鑼鼓喧天張燈結(jié)彩形容節(jié)日人群：興高采烈笑容滿面喜笑顏開形容節(jié)日活動：豐富多彩多種多樣精彩有趣節(jié)日中高興的人們：

人們紛紛放下手中忙碌的工作，穿著舒適的衣服邁著輕快的步子走上街頭，一見面就互相擁抱，微笑著向?qū)Ψ降郎献８＃。ㄓ萌藗兊妮p快的步子、見面擁抱、微笑送祝福表現(xiàn)出節(jié)日的喜慶和心情的愉悅，描寫很到位。）描寫節(jié)日的好句節(jié)日中的熱鬧場面：街上的人熙熙攘攘，各種五顏六色的節(jié)日服裝映入眼簾；廣場上舞獅隊(duì)英姿颯爽地舞動著，快樂的鼓點(diǎn)也敲了起來?。ā拔跷跞寥痢薄拔孱伭薄坝⒆孙S爽”，這幾個成語的運(yùn)用讓整個句子文采斐然，節(jié)日的氣氛也充分體現(xiàn)出來了。）描寫節(jié)日的好句節(jié)日中溫馨的場面：

臘八節(jié)那天，我們?nèi)齻€搶著燒火，姐姐拉風(fēng)箱，弟弟添柴，我負(fù)責(zé)運(yùn)送花生蔓，三個人歡歡喜喜，熊熊的火映紅了灶臺，也染紅了我們的小臉蛋。鍋的上方很快升起了幾縷淡淡的煙氣，屋里頓時彌漫著誘人的香味。（句子中有對人物的動作的描寫，還有對環(huán)境的細(xì)膩刻畫，從三姐弟的歡快忙碌到灶臺火焰或鍋中香氣的延續(xù)，把溫暖過節(jié)的感覺寫出來了。）描寫節(jié)日的好句快樂的體育節(jié)點(diǎn)評：小作者立足現(xiàn)實(shí)，想法創(chuàng)新。小作者能夠針對現(xiàn)代社會人們的生活節(jié)奏加快，無暇鍛煉身體的情況，有所思考，進(jìn)而提出設(shè)立體育節(jié)的構(gòu)想，足見小作者對現(xiàn)實(shí)十分關(guān)注。而設(shè)立體育節(jié)的想法雖然新奇，但是由于有了現(xiàn)實(shí)做基礎(chǔ)，是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)所需的，因此變得具有可行性。小作者還對體育節(jié)實(shí)施后的場面展開了具體描繪。一系列排比句的使用，體現(xiàn)了體育節(jié)活動的豐富多彩。對參加體育節(jié)的人們的神態(tài)、語言的刻畫，形象地表現(xiàn)出人們參與體育節(jié)的積極性與喜悅。小作者擺出體育節(jié)實(shí)施后熱火朝天的場面作為證明，為設(shè)想提供了有力的支撐。愛鳥節(jié)點(diǎn)評：小作者對提議設(shè)立愛鳥節(jié)的原因進(jìn)行了具體的描寫。小作者是一個生活的有心人，對于生活中發(fā)