一速寫(xiě)概述1-速寫(xiě)概念與類(lèi)型

1.1速寫(xiě)概念速寫(xiě)，顧名思義是一種快速的寫(xiě)生方法。速寫(xiě)的英文是shetch，有草圖的意思。速寫(xiě)同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。這種獨(dú)立形式的確立，是歐洲18世紀(jì)以后的事情，在這以前，速寫(xiě)只是畫(huà)家創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段?！鲗?duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是一項(xiàng)訓(xùn)練造型綜合能力的方法，是我們?cè)谒孛柚兴岢恼w意識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展?！鲗?duì)于繪畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是感受生活、記錄感受的方式。速寫(xiě)使這些感受和想象形象化、具體化。速寫(xiě)是由造型訓(xùn)練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。

1.2速寫(xiě)表現(xiàn)方法與類(lèi)型速寫(xiě)的表現(xiàn)方法主要有線(xiàn)描法和線(xiàn)面結(jié)合法。

A線(xiàn)描法是以單線(xiàn)的形式將物體的輪廓、結(jié)構(gòu)概括成線(xiàn)，有時(shí)配以裝飾線(xiàn)條，主要表現(xiàn)物體的特征和傳達(dá)人物的神態(tài)。此法近似中國(guó)畫(huà)中的白描。

B線(xiàn)面結(jié)合法以線(xiàn)為主，適當(dāng)配以表示灰度的排線(xiàn)，表明物體的明暗或固有色彩。以線(xiàn)為主線(xiàn)面結(jié)合07服裝林敏琳06服裝王明明△速寫(xiě)能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間?！魉賹?xiě)能培養(yǎng)我們的繪畫(huà)概括能力，使我們能在短暫的時(shí)間內(nèi)畫(huà)出對(duì)象的特征。△速寫(xiě)能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫(xiě)本身就是一幅完美的藝術(shù)品?！魉賹?xiě)能提高我們對(duì)形象的記憶能力和默寫(xiě)能力?！魉賹?xiě)能探索和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫(huà)風(fēng)格。△經(jīng)常練習(xí)速寫(xiě)，能使我們迅速掌握人*的基本結(jié)構(gòu)，熟練地畫(huà)出人物和各種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)，對(duì)創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的組織會(huì)有很大的幫助。2-速寫(xiě)的作用3-速寫(xiě)的基本語(yǔ)言

速寫(xiě)最基本的語(yǔ)言是線(xiàn)。速寫(xiě)是用各種不同的線(xiàn)條組合方式，來(lái)表現(xiàn)線(xiàn)的前后推移、上下疊壓、里外穿插、相互纏繞等空間關(guān)系。就人物速寫(xiě)而言，畫(huà)好一根線(xiàn)是不容易的，它既要描述人的肢體輪廓，又要交代衣紋的走勢(shì)，還要注意空間關(guān)系，這些都落在一根線(xiàn)上，所以線(xiàn)條是要經(jīng)過(guò)反復(fù)提煉的。我們要盡力賦予線(xiàn)條更深的內(nèi)涵。線(xiàn)是有很多性格的。線(xiàn)有輕重緩急，有主次粗細(xì)，有硬有軟，有長(zhǎng)有短，有疏有密，而線(xiàn)的所有變化都是筆鋒的變化。這要求我們熟練地運(yùn)筆，熟練地轉(zhuǎn)換合適的握筆姿勢(shì)。4-速寫(xiě)注意要點(diǎn)與訓(xùn)練方法4-1注意要點(diǎn)(一)結(jié)構(gòu)與比例基本準(zhǔn)確(二)線(xiàn)條流暢、生動(dòng)(三)注重整體效果與美感4-2訓(xùn)練方法(一)正確的速寫(xiě)練習(xí)應(yīng)當(dāng)從慢寫(xiě)入手，要目的清楚，目的是什么？目的不是有多快而是有多好，要做到構(gòu)圖恰當(dāng)，比例準(zhǔn)確，形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)概括大膽。(二)適當(dāng)?shù)呐R摹優(yōu)秀范畫(huà)，吸收養(yǎng)分。(三)要持之以恒積少成多才會(huì)進(jìn)步。二速寫(xiě)的表現(xiàn)題材速寫(xiě)表現(xiàn)的題材豐富，無(wú)論是風(fēng)景，人物也好，即使是單個(gè)的物體也可以作為速寫(xiě)的題材。2.1如何表現(xiàn)樹(shù)木樹(shù)木表現(xiàn)是風(fēng)景速寫(xiě)中經(jīng)常碰到的內(nèi)容，有時(shí)還是畫(huà)面的主要描寫(xiě)對(duì)象，因此，掌握樹(shù)木的造型方法是速寫(xiě)中很重要的課程。自然中樹(shù)木的種類(lèi)很多，在造型上，樹(shù)木主要由樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉組成。不同科目的樹(shù)其造型特點(diǎn)也不相同。樹(shù)木的表現(xiàn)應(yīng)該注意掌握以下幾點(diǎn)：

（1）要表現(xiàn)樹(shù)木的體積感。樹(shù)木的體積感主要表現(xiàn)在它的枝葉部分，枝葉在整體和局部上都呈現(xiàn)一種幾何上的球形或塔形。它的明暗變化和透視變化都符合這種造型的規(guī)律，即使是冬季的樹(shù)枝也應(yīng)該反映這種造型結(jié)構(gòu)。樹(shù)木的體積感還表現(xiàn)在樹(shù)干和樹(shù)枝的圓柱體造型上，樹(shù)皮的紋理和樹(shù)枝的節(jié)杈都要考慮到圓柱體的造型特征。

（2）要表現(xiàn)樹(shù)木的生長(zhǎng)規(guī)律。樹(shù)的枝干是下粗上細(xì)，樹(shù)枝由樹(shù)干呈放射式生長(zhǎng)，樹(shù)葉的互生和對(duì)生都是造型上要表現(xiàn)的生長(zhǎng)規(guī)律。

（3）要表現(xiàn)樹(shù)木的生命力。樹(shù)木是景物中富有生命力的物種，在風(fēng)景速寫(xiě)中，表現(xiàn)樹(shù)木的手法要與非生命的物體相區(qū)別，以豐富畫(huà)面的表現(xiàn)力。（4）要表現(xiàn)不同樹(shù)木的不同特點(diǎn)。要表現(xiàn)松樹(shù)的蒼勁，槐樹(shù)的豐茂，楊樹(shù)的剛直，柳樹(shù)的妖嬈。我們可以借鑒中國(guó)畫(huà)中的用筆方法，豐富我們的表現(xiàn)手段，例如山水畫(huà)中的點(diǎn)葉法和加葉法。（5）表現(xiàn)樹(shù)木不但要描寫(xiě)樹(shù)木的形象結(jié)構(gòu)，還應(yīng)當(dāng)傳達(dá)樹(shù)木的內(nèi)在氣質(zhì)。所以，中國(guó)畫(huà)中特別強(qiáng)調(diào)畫(huà)樹(shù)如畫(huà)人。學(xué)習(xí)表現(xiàn)樹(shù)木的造型，可以因時(shí)因地地進(jìn)行。一般來(lái)說(shuō)，夏季可以學(xué)習(xí)掌握樹(shù)的體感變化，冬季可以研究樹(shù)的結(jié)構(gòu)造型。還可以通過(guò)每天的觀察，積累對(duì)樹(shù)木不同季節(jié)的生長(zhǎng)變化規(guī)律的了解。2.2花卉速寫(xiě)畫(huà)法在寫(xiě)生時(shí)，要注意觀察花的神態(tài)，研究了解它的生長(zhǎng)規(guī)律、組織結(jié)構(gòu)及形象特征。在表現(xiàn)形式上，須進(jìn)行剪裁、取舍、夸張和改造，從而達(dá)到神形兼?zhèn)涞男Ч?。花卉速?xiě)的作畫(huà)步驟:

(1)選擇理想角度，大致安排花、枝、葉在畫(huà)面上的位置。(2)畫(huà)出花、葉子的基本形。(3)在了解生長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，分出花瓣的層次關(guān)系。(4)用肯定的線(xiàn)條按前后層次分組畫(huà)出花瓣及葉子的組合，結(jié)構(gòu)交待要清楚，深入細(xì)節(jié)地描繪，進(jìn)一步完成畫(huà)面。2.3如何表現(xiàn)房屋房屋是風(fēng)景速寫(xiě)中一個(gè)特殊的對(duì)象。房屋是由人工建造的，房屋的結(jié)構(gòu)和造型與其它自然物截然不同，因而在房屋的寫(xiě)生表現(xiàn)中，要采取與其它物體不同的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)它們的對(duì)比。在風(fēng)景速寫(xiě)中，房屋多是構(gòu)圖的中心，因此對(duì)房屋的描寫(xiě)要更細(xì)致、充分。（1）要表現(xiàn)房屋的建筑性。重心要穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)要合理，比例要適當(dāng)，透視要準(zhǔn)確。（2）要表現(xiàn)房屋的使用功能。門(mén)窗是房屋的細(xì)部，可以根據(jù)畫(huà)面的需要確定表現(xiàn)，如果房屋是表現(xiàn)重點(diǎn)，門(mén)窗要盡量畫(huà)細(xì)、畫(huà)全。如果是非重點(diǎn)，畫(huà)的要概括、簡(jiǎn)單。（3）要表現(xiàn)房屋材質(zhì)特征。不同風(fēng)格、樣式的房屋，其使用的建筑材料也不同。不同的材料，給房屋的表現(xiàn)帶來(lái)了豐富的內(nèi)容，給線(xiàn)條提供了多樣的表現(xiàn)空間。（4）要表現(xiàn)房屋同地面的關(guān)系。房屋的一部分埋在地下，所以不要生硬地處理房屋與地面的連接線(xiàn)。另外，表現(xiàn)房屋的手法要區(qū)別于其他物體，使人造物體與自然物體產(chǎn)生對(duì)比。還要注意房屋與其他物體的比例關(guān)系，特別是與人的大小比例關(guān)系。2.4怎樣畫(huà)風(fēng)景速寫(xiě)風(fēng)景速寫(xiě)主要表現(xiàn)自然中的天、地、物三大關(guān)系。自然界的一切事物均發(fā)生在這三大關(guān)系中。在風(fēng)景速寫(xiě)中，它們表現(xiàn)為對(duì)比關(guān)系，三大關(guān)系之間的描寫(xiě)手法要盡量區(qū)別，運(yùn)用不同的線(xiàn)條，表現(xiàn)對(duì)它們的不同感受。從我們的感覺(jué)上講，天空是空曠深遠(yuǎn)的，地面是連綿平坦的，物體是參差繁茂的。從造型的結(jié)構(gòu)上講，天是傾斜的，地是水平的，物是垂直的。我們的視覺(jué)中的一切形態(tài)都被安排在這三層關(guān)系中，受這三層關(guān)系的制約，尤其是造型上的透視比例變化。要畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)，除了要經(jīng)常深入到大自然中去不斷積累、勤學(xué)苦練以外，有三個(gè)環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。即一須眼觀，二要心悟，三靠手寫(xiě)。要畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)，除了上述三個(gè)環(huán)節(jié)之外，還要注意多看多畫(huà)，多看包括臨摹，從前輩大師的優(yōu)秀作品中得到啟示，找到一種適合于自己的技法，可以事半功倍。2.5怎樣畫(huà)生活場(chǎng)景速寫(xiě)畫(huà)生活場(chǎng)景速寫(xiě)，首先應(yīng)具有創(chuàng)作意識(shí)。場(chǎng)景速寫(xiě)的內(nèi)容不再是單一的物體表現(xiàn)，而是多物體、多物種的組合。場(chǎng)景速寫(xiě)對(duì)形式構(gòu)圖安排、畫(huà)面結(jié)構(gòu)組織、中心主題突出提出了新的要求，增加了情節(jié)發(fā)展和動(dòng)態(tài)呼應(yīng)等新內(nèi)容。畫(huà)好場(chǎng)景速寫(xiě)是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的前提條件。場(chǎng)景速寫(xiě)的訓(xùn)練包括中心、構(gòu)圖、情節(jié)、動(dòng)態(tài)、道具、背景等。

（1）中心。場(chǎng)景速寫(xiě)必須首先明確畫(huà)面中心，又稱(chēng)趣味中心。場(chǎng)景的中心一般是某一個(gè)人或某一個(gè)景物，也就是場(chǎng)景中最能引起你的興趣，使你產(chǎn)生繪畫(huà)欲望的那一部分。場(chǎng)景中心一般置于畫(huà)面中央并以它為起點(diǎn)下筆。（2）構(gòu)圖。場(chǎng)景速寫(xiě)的構(gòu)圖要在動(dòng)手下筆之前，心中有一個(gè)大體的輪廓。場(chǎng)景速寫(xiě)往往是將對(duì)象依主次關(guān)系先后畫(huà)出，再根據(jù)構(gòu)圖的要求和情節(jié)的說(shuō)明添加物體或安排細(xì)節(jié)，以達(dá)到構(gòu)圖豐滿(mǎn)完整、節(jié)奏強(qiáng)烈有趣的目的。（3）情節(jié)。情節(jié)表現(xiàn)是寫(xiě)生速寫(xiě)的新內(nèi)容。情節(jié)即事情的變化和經(jīng)過(guò)，也就是各個(gè)部分圍繞著畫(huà)面主題內(nèi)容產(chǎn)生的發(fā)展變化。（4）動(dòng)態(tài)。場(chǎng)景速寫(xiě)中所指的動(dòng)態(tài)是畫(huà)面中單個(gè)或組合人物的動(dòng)作形態(tài)。（5）道具。場(chǎng)景速寫(xiě)中的道具描寫(xiě)，不僅起到點(diǎn)綴畫(huà)面的作用，還能起到說(shuō)明的作用。點(diǎn)綴性的道具可以畫(huà)得比較輕松隨意，但是要控制道具的刻畫(huà)比重，不要超過(guò)主題的分量。（6）背景。場(chǎng)景速寫(xiě)中的背景描寫(xiě)，除了具有說(shuō)明作用外，還起到深化主題、統(tǒng)一整體的作用。背景包括天空、土地和遠(yuǎn)景。背景在表現(xiàn)手法上，要注意區(qū)別于主題的表現(xiàn)手法，主題繁，它就簡(jiǎn)；主題重，它就輕；主題圓，它就方;這樣才能起到畫(huà)面節(jié)奏的既對(duì)立又統(tǒng)一的調(diào)整作用。

3.1全身人物速寫(xiě)人物形象包含了諸多方面的造型因素，如比例、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、神情、形體體塊組合等。通過(guò)對(duì)人物諸多造型因素關(guān)系的把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習(xí)慣和能力。這對(duì)于描繪其他物象能起到觸類(lèi)旁通的作用。畫(huà)人物速寫(xiě)要多進(jìn)行人物的形體結(jié)構(gòu)用解剖圖譜的臨摹，并對(duì)透視知識(shí)作必要的了解。全身人物速寫(xiě)的作畫(huà)步驟:1．定出人物在紙面上的位置，畫(huà)出大外形及基本比例。2．畫(huà)出人物各部分的基本形，找出大的衣紋轉(zhuǎn)折關(guān)系，定出五官位置及手腳的基本形狀。3．用肯定的線(xiàn)條，放筆直取，畫(huà)出全身。4．調(diào)整畫(huà)面，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，五官、手、腳要適當(dāng)刻畫(huà)，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處要著重強(qiáng)調(diào)，做到畫(huà)面完整。三人物速寫(xiě)3.2動(dòng)態(tài)速寫(xiě)動(dòng)態(tài)速寫(xiě)依靠的是對(duì)對(duì)象動(dòng)作變化過(guò)程中動(dòng)態(tài)的選定和對(duì)選定動(dòng)作的感受和記憶。如何畫(huà)好動(dòng)態(tài)線(xiàn)呢？我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：（1）動(dòng)態(tài)線(xiàn)是由人物動(dòng)作變化產(chǎn)生的，它是外形上最明顯、衣服與身體貼得較緊的部位。（2）畫(huà)動(dòng)態(tài)線(xiàn)時(shí)，要抓住大的部位，抓關(guān)鍵的動(dòng)勢(shì)并注意動(dòng)態(tài)的重心。（3）動(dòng)態(tài)線(xiàn)是非常簡(jiǎn)練的線(xiàn)條，要根據(jù)動(dòng)作的復(fù)雜程度決定動(dòng)態(tài)線(xiàn)的多少，在每個(gè)動(dòng)作中，主要的動(dòng)態(tài)線(xiàn)僅有一條，其他的是動(dòng)態(tài)輔助線(xiàn)。（4）抓住人*的各個(gè)關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與腿、大腿與小腿的關(guān)節(jié)和小腿與腳的結(jié)合處。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的作畫(huà)步驟是：（1）認(rèn)真觀察動(dòng)態(tài)對(duì)象，選定典型動(dòng)態(tài)，集中精神，全力完整地感受動(dòng)態(tài)特征。（2）迅速畫(huà)出主動(dòng)態(tài)線(xiàn)和動(dòng)態(tài)輔助線(xiàn)。（3）憑觀察或記憶畫(huà)出體積關(guān)系。（4）迅速畫(huà)出表現(xiàn)動(dòng)勢(shì)的衣紋。（5）憑觀察和解剖知識(shí)填補(bǔ)細(xì)節(jié)。（6）按照畫(huà)面結(jié)構(gòu)要求調(diào)整形式節(jié)奏。（7）刻畫(huà)頭部完成。四繪畫(huà)寫(xiě)生實(shí)訓(xùn)通過(guò)短期而集中的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠體察自然與社會(huì)風(fēng)貌,并運(yùn)用課堂教學(xué)所學(xué)方法與技巧進(jìn)行獨(dú)立的寫(xiě)生實(shí)踐。4.1實(shí)踐教學(xué)基地概況(1)地理位置(2)村落風(fēng)貌江西婺源、安徽黟縣(3)民居特色五岳朝天、四水歸堂、徽州“三雕”(4)民風(fēng)民俗書(shū)院詩(shī)書(shū)傳承、地域文化傳承。(5)前期準(zhǔn)備物資準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備4.2寫(xiě)生實(shí)訓(xùn)路線(xiàn)圖4.3實(shí)訓(xùn)原則與方法1-教學(xué)原則：（1）教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編撰詳細(xì)教案或講義；（2）制定明細(xì)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃；（3）要本著循序漸進(jìn)與靈活相結(jié)合的原則；（4）所有教學(xué)活動(dòng)均在寫(xiě)生實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行。

2-教學(xué)方法：（1）階段、集中和輔導(dǎo)教學(xué)模式；（2）寫(xiě)生、考察、觀摩與輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合；（3）名畫(huà)欣賞與范例講評(píng)相結(jié)合；（4）普通講評(píng)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。4.4實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃模塊項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)時(shí)1建筑寫(xiě)生（1）局部寫(xiě)生（2）整體寫(xiě)生102場(chǎng)景寫(xiě)生（1）單體寫(xiě)生（2）近景寫(xiě)生（3）大場(chǎng)景寫(xiě)生203人物速寫(xiě)（1）單個(gè)人物靜態(tài)（動(dòng)態(tài)）寫(xiě)生（2）人物組合寫(xiě)生261-昃偉、楊昌彥主編《設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)速寫(xiě)教材》

清華大學(xué)出版社2009年2-溫慶武、侯云漢編著《皖南民居寫(xiě)生與設(shè)計(jì)考察》

湖北美術(shù)出版社2008年4.5教學(xué)參考資料4.6實(shí)