I.單項(xiàng)填空

1.—rdliketobeonmyownforawhile.Doyoumind?

-.Goahead.

A.NotintheleastB.Noway

C.Yes,ofcourseD.Fmafraidso

2.Helenhasbeenlookingforajoboverthewholeyear,feeling

shecan'tgetwithoutworkexperience.

A.oneB.it

C.thatD.this

3.Findinginformationintoday'sworldiseasy.Theis

howyoucantelliftheinformationyougetisusefulornot.

A.knowledgeB.ability

C.competitionD.challenge

4.Thereisnosimpleanswer,isoftenthecasein

science.

A.asB.that

C.whenD.where

5.Themanansweredthephoneinaloudvoiceatthemeeting,

madeAndyannoyed.

A.thatB.what

C.whoD.which

6.Whileworkingoutdoors,Lindawasbytheheatand

felltotheground,unconscious.

A.astonishedB.depressed

C.overcomeD.hit

7.Provideyourdoctorwithadetailedmedicalhistoryhe

i

cangiveyouaccuratetreatment.

A.evenifB.incase

C.sothatD.asthough

8.I'vebeenwritingthisreportforthelasttwoweeks,

butithastobehandedintomorrow.

A.finallyB.immediately

C.occasionallyD.certainly

9.Withpropermeasures,theeconomyinChinaisbeginningto

again.

A.breakupB.pickup

C.putupD.takeup

10.Bythetimethegirlcomesbacktolife,scientists

probablyacureforthisincurabledisease.

A.willhavediscoveredB.arediscovering

C.willbediscoveringD.havediscovered

11.Maryfeltfromtheoutsideworld,sinceshelackedan

Internetconnectionandcouldn'treceiveanye-mail.

A.cutdownB.cutin

C.cutoffD.cutout

12.Theplanputforwardatthemeetingisperfect；

there'sstillmuchroomtoimprove.

A.closetoB.nextto

C.farfromD.outof

13.JackthetestforfurtherstudyintheUSA.Lefshavea

partytocongratulatehim.

A.passesB.haspassed

2

C.hasbeenpassingD.hadpassed

14.Yougetanall-expense-paidvacationtoAustraliaif

youcananswerallthequestions.

A.mustB.can

C.shallD.may

15.Inhisspeech,hesaidthatitwashisprimaryschoolteachers

thathewasfondofinfluencedhiswholelife.

A.whatB.which

C.asD.who

n.完形填空［建議用時(shí)15'I

OnatriptoCalifornia,myfamilystoppedforlunch.Aswewalked

towardtheentrancetotherestaurant,aman,witha1beardand

dirtyhair,jumpedupfromabenchoutsidetherestaurantandopenedthe

doorforus.Regardlessofhis2>hegreetedusinafriendlyway.

Onceinside，mydaughterswhispered，”Mom,he

3.“Afterweorderedourlunch,Iexplained,tellingthekidsto

look4thedirt.Wethenwatchedothercustomersapproachthe

restaurantbutmany5him.Seeingthisrudenesstrulyupsetme.The

dayIbecameamother,Ihaddeterminedtosetagood6tomy

children.Yetsometimeswhenthingsdidn,tgoright，beingagood

examplewas7.Whenourmealarrived,IrealizedIhadleftthe

car-sickpillsinthetruck.Withthewindiesttripahead,thekidsneeded

them,soI8myselffromthemealandwenttogetthem.

Justthen,the“doorman“wasopeningthedoorforacouple.They

rushedpasthimwithoutevenacknowledginghis9.Lettingthemin

3

first,Isaidaloud“thankyou“tohimasI10.

WhenIreturned，wetalkedabit.Hesaidhewasnotallowed

inside11hepurchasedfood.Iwentbackandtoldmyfamily

his12.ThenIaskedourwaitresstoaddonesoupandsandwich.The

kidslooked13aswehadalreadyeaten,butwhenIsaidtheorder

wasfbrthe“doorman”,theysmiled.Whenitwastimeto14ourtrip,

Ifoundthe“doorman“enjoyinghismeal.Uponseeingme,hestoodup

andthankedmeheartily.Hethen15outhishandforahandshakeand

Igratefullyaccepted.Isuddenly16thetearsinhiseyes-tearsof

gratitude（感激）.Whathappenednextdrewgreatastonishment：Igave

the“doorman"a17.Hepulledaway,withtears18downhisface.

Backintruck,Ifellintodeepthought.Whilewecan'tchoosemany

thingsinlife,wecanchoosewhentoshowgratitude.!saidthankstoa

manwhohad19heldopenadoorforme,andalsosaidthanksfor

that20toteachmychildrenbyexample.,

1.A.cleanB.messy

C.prettyD.bright

2.A.serviceB.appearance

C.stateD.attitude

3.A.smokesB.smiles

C.sighsD.smells

4.A.beyondB.over

C.aroundD.into

5.A.hatedB.ignored

C.missedD.refused

6.A.targetB.rule

4

C.recordD.example

7.A.stressfulB.accessible

C.awkwardD.tough

8.A.excusedB.refreshed

C.preventedD.forgave

9.A.companyB.presence

C.challengeD.attack

10.A.quittedB.marched

C.exitedD.approached

11.A.beforeB.unless

C.thoughD.since

12.A.storyB.deed

C.desireD.demand

13.A.concernedB.excited

C.puzzledD.bored

14.A.makeB.start

C.takeD.continue

15.A.reachedB.washed

C.raisedD.waved

16.A.watchedB.inspected

C.witnessedD.noticed

17.A.hugB.nod

C.liftD.strike

18.A.slippingB.rolling

C.rushingD.breaking

5

19.A.firmlyB.constantly

C.simplyD.politely

20.A.journeyB.wisdom

C.opportunityD.community

III.閱讀理解

MoneyspentonadvertisingismoneyspentaswellasanyIknow

of.ltservesdirectlytoassistarapiddistributionofgoodsatreasonable

prices，therebyestablishingafirmhomemarketandsomakingit

possibletoprovideforexportatcompetitiveprices.Bydrawingattention

tonewideasithelpsenormouslytoraisestandardsofliving.Byhelping

toincreasedemanditensuresanincreasedneedforlabour，andis

thereforeaneffectivewaytofightunemployment.ltlowersthecostsof

manyservices：withoutadvertisementsyourdailynewspaperwouldcost

fourtimesasmuch,thepriceofyourtelevisionlicensewouldneedtobe

doubled,andtravelbybusortubewouldcost20percentmore.

Andperhapsmostimportantofall,advertisingprovidesa

guaranteeofreasonablevalueintheproductsandservicesyoubuy.Apart

fromthefactthattwenty-sevenactsofParliamentgovernthetermsof

advertising,noregularadvertiserdarepromoteaproductthatfailsto

liveuptothepromiseofhisadvertisements.Hemightfoolsomepeople

foralittlewhilethroughmisleadingadvertising.Hewillnotdosofor

long,formercifullythepublichasthegoodsensenottobuythe

low-qualityarticlemorethanonce.Ifyouseeanarticleconsistently

advertised,itisthesurestproofIknowthatthearticledoeswhatis

claimedforit,andthatitrepresentsgoodvalue.

6

What'smore,advertisingdoesmoreforthematerialbenefitofthe

communitythananyotherforceIcanthinkof.

ThereisonemorepointIfeelIoughttotouchon.RecentlyIhearda

well-knowntelevisionpersonalitydeclarethathewasagainstadvertising

becauseitpersuadesratherthaninforms.Hewasdrawingexcessively

finedistinctionscourseadvertisingseekstopersuade.

Ifitsmessagewererestrictedmerelytoinformation,whichwould

bedifficulttoachieve,forevenadetailsuchasthechoiceofthecolour

ofashirtissubtlypersuasive,advertisingwouldbesoboringthatno

onewouldpayanyattention.Butperhapsthatiswhatthewell-known

televisionpersonalitywants.

1.Bythefirstsentenceofthepassagetheauthormeans

that.

A.heunderstandsthecostofadvertisingwell

B.advertisingcostsmoneylikeeverythingelse

C.itisworthwhiletospendmoneyonadvertising

D.everyoneknowsadvertisingismoneyconsuming

2.Theauthorthinksthatthewell-knownTVpersonality.

A.forceshisownviewsonthepublic

B.holdsone-sidedviewsonadvertising

C.can'ttellpersuasionfrominformation

D.isinterestedinnothingbutthebuyers5attention

3.Whichofthefollowingopinionsdoestheauthorprobablyaccept?

A.Thereisnothingwrongwithadvertisinginpersuadingbuyers.

B.Advertisingcanpreventlow-qualityarticlesfromentering

markets.

7

C.Advertisinginformspeopleofnewideasratherthanwinsthem

over.

D.Buyersarenotinterestedingettinginformationfrom

advertisements.

4.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Advertisingandpromotion.

B.Informativefunctionofadvertising.

C.Advantagesanddisadvantagesofadvertising.

D.Benefitsofadvertisinganditscharacteristics.

答案解析

I.單項(xiàng)填空

1.解析：考查交際用語(yǔ)。根據(jù)答語(yǔ)中的“Goahead.”可知答話(huà)

人一點(diǎn)也不介意，因此選A項(xiàng)。notintheleast意為“一點(diǎn)也不，絲

毫不"，相當(dāng)于notatallo

答案：A

2.解析：考查代詞。句意為：海倫整年都在找工作，她感到

沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)不可能找到一份工作。one指代前面提到過(guò)的同類(lèi)事物

中的一個(gè)，但不是前面提到的那一個(gè)事物。本題用one指代ajob。

答案：A

3.解析：句意為：當(dāng)今世界找信息很容易，但困難的事是你

如何辨別你所獲得的信息是否有用。A.知識(shí)；B.能力；C.競(jìng)賽。

challenge挑戰(zhàn)，艱巨任務(wù)。又如：Shelikesherjobtobeachallenge.

她喜歡艱巨的工作。

答案：D

8

4.解析：句意為：科學(xué)往往如此，它沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。

本題考查定語(yǔ)從句。設(shè)空處前有逗號(hào)，故判斷設(shè)空處引導(dǎo)非限制性

定語(yǔ)從句。空格處的引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，排除C、D兩項(xiàng)；that

不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。

答案：A

5.解析：考查定語(yǔ)從句。由該空前的逗號(hào)可知，此處是

which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，代指前面整句話(huà)。

答案：D

6.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：琳達(dá)在戶(hù)外工作時(shí)熱暈了,

倒在地上，不省人事。astonish使吃驚；depress使沮喪；overcome

受到……的極大影響；hit打。根據(jù)句意可知應(yīng)選C。

答案：C

7.解析：考查狀語(yǔ)從句。句意為：提供給你的醫(yī)生一份詳盡

的病歷，以便他可以給你準(zhǔn)確的治療。此處sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從

句，意為“以便，為了”，符合句意。

答案：C

8.解析：考查副詞辨析。finally最后，終于；immediately立

即，馬上；occasionally偶爾；certainly當(dāng)然。句意為：在過(guò)去的兩

周里，我在寫(xiě)這份報(bào)告，但是明天就必須要上交了。根據(jù)

句意和邏輯，此處應(yīng)表示沒(méi)完成之意。所以空格處用occasionally。

答案：C

9.解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。此處表示“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)又開(kāi)始

好轉(zhuǎn)了"，故選B。breakup解散，破裂；pickup提高，好轉(zhuǎn)；put

up張貼，建造；takeup占據(jù)，開(kāi)始從事。

答案：B

9

10.解析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為：到這個(gè)女孩蘇醒過(guò)來(lái)

時(shí)，科學(xué)家們可能已經(jīng)找到了治療這種不治之癥的方法。根據(jù)句意

可知，此處應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)，故選A。

答案：A

11.解析：句意為：瑪麗由于不能上網(wǎng)，不能查收她的電子

郵件，她覺(jué)得與世隔絕了。cutoff切斷，阻斷，使分離，使隔絕，

符合題意。cutdown削減，縮?。ǔ叽纭?shù)量或數(shù)目）；砍倒。cutin

插嘴，打斷；超車(chē)搶擋。cutout切去，刪去，戒除，停止服用。

答案：C

12.解析：考查短語(yǔ)辨析。第二個(gè)分句表示“還有很大的改

進(jìn)空間”，由此可知應(yīng)該選擇C項(xiàng)，farfrom遠(yuǎn)非。closeto可能，

接近；nextto僅次于，緊鄰，幾乎；outof從...出來(lái)，出于。

答案：C

13.解析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)題干中第二句的內(nèi)容可知David

已經(jīng)通過(guò)了去美國(guó)深造的測(cè)試，此處強(qiáng)調(diào)的是對(duì)現(xiàn)在造成的影響或

結(jié)果，所以用現(xiàn)在完成時(shí)。

答案：B

14.解析：考查情態(tài)動(dòng)詞。句意為：如果你能夠回答所有問(wèn)

題，你就會(huì)得到一個(gè)去澳大利亞免費(fèi)旅游的機(jī)會(huì)。shall用于第二、

三人稱(chēng)時(shí)，表示警告、威脅、允諾、命令等，本句中表示允諾意味。

故答案選C。must必須，一定；can能；may可能，均不符合語(yǔ)境，

故排除。

答案：C

15.解析：考查強(qiáng)調(diào)句。句意為：在演講中，他說(shuō)是他喜歡

的小學(xué)老師影響了他的一生。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中采用的是強(qiáng)

10

調(diào)句式，其中被強(qiáng)調(diào)的部分是“hisprimaryschoolteachersthathewas

fondof',指人，故選who。

答案：D

II.完形填空

語(yǔ)篇解讀本文是一篇夾敘夾議的文章，主要講述了作者在和

家人驅(qū)車(chē)旅游途中遇到了一位“看門(mén)人”，作者為“看門(mén)人”買(mǎi)了

一份午餐的故事。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)向他人表達(dá)我們的感謝

并關(guān)愛(ài)他人。

1.解析：考查形容詞辨析。句意為：當(dāng)我們走到一家餐館的

門(mén)口時(shí)，一個(gè)胡子雜亂，頭發(fā)臟兮兮的男人從餐館外的一個(gè)凳子上

跳了下來(lái)，為我們開(kāi)了門(mén)。與“anddirtyhair”相呼應(yīng)，此處應(yīng)填

messy,意為“亂糟糟的"，故選B。

答案：B

2.解析：考查名詞辨析。句意為：盡管外表遮遢，但他跟我

們友好地打招呼。該句與上文描述的遍遢形象相呼應(yīng)，故選項(xiàng)B符

合文意。service服務(wù)；state狀態(tài)；attitude態(tài)度，均不符合語(yǔ)境，故

排除。

答案：B

3.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：一走進(jìn)飯館里，我的女兒

們就小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)人臭烘烘的。”根據(jù)上文描述的那個(gè)人

的遮遏可推測(cè)，那個(gè)人身上氣味難聞，故D符合語(yǔ)境。

答案：D

4.解析：考查介詞辨析。句意為：在我們點(diǎn)過(guò)午餐后，我解

釋說(shuō)不要只看到別人身上的污垢。由下文作者為這個(gè)男人點(diǎn)午餐又

和他握手，可知，作者并不嫌棄他臟，這里作者是告訴孩子看人不

11

要只看到一個(gè)人外表的臟。故答案A符合文意。lookover檢查；

lookaround環(huán)顧；lookinto調(diào)查，朝里面看，均不符合語(yǔ)境，故排

除。

答案：A

5.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：接著我們看到其他人來(lái)到

這個(gè)餐館，但是許多人都對(duì)這個(gè)“看門(mén)人”視而不見(jiàn)(ignore)。根據(jù)

下文“Seeingthisrudenesstrulyupsetme.”可推知，許多人對(duì)他視而不

見(jiàn)，這是不禮貌的。故B項(xiàng)符合文意。hate憎恨；miss想念，錯(cuò)過(guò);

refuse拒絕，均不符合語(yǔ)境，故排除。

答案：B

6.解析：考查名詞辨析。句意為：從我第一天成為母親開(kāi)始,

我就下決心給孩子們樹(shù)立好榜樣。根據(jù)下文中的“beingagood

example”可知，答案D符合文意。

答案：D

7.解析：考查形容詞辨析。句意為：然而有時(shí)當(dāng)事情不對(duì)勁

時(shí)，做個(gè)好榜樣不是那么容易的事(tough)。根據(jù)本句中yet可知，想

為孩子們身體力行并不那么容易，和那個(gè)臟兮兮的人接觸不是每個(gè)

人都能做到的，故D項(xiàng)符合文意。stressful有壓力的；accessible可

得到的；awkward尷尬的，均不符合語(yǔ)境。

答案：D

8.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：由于前面的旅途風(fēng)會(huì)很大,

孩子們需要暈車(chē)藥，因此我以此為借口(excuse)離開(kāi)飯桌去給他們?nèi)?/p>

藥。根據(jù)上文作者要為孩子做榜樣，所以此處作者正好需要為孩子

拿暈車(chē)藥，故以此為借口，故答案A符合文意。refresh振奮；

prevent阻止；forgive原諒，均不符合語(yǔ)境，故排除。

12

答案：A

9.解析：考查名詞辨析。句意為：他們從他的身邊匆匆走過(guò),

甚至不愿意承認(rèn)他的存在。company公司，陪伴；presence存在；

challenge挑戰(zhàn)；attack攻擊。根據(jù)句意和上文語(yǔ)境可知，答案B符

合文意。

答案：B

10.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：在我出去(exit)的時(shí)候，

我讓他們先進(jìn)來(lái)，并故意對(duì)他大聲說(shuō)“謝謝你”。根據(jù)第四段第一

句"WhenIreturned,wetalkedabit.可知，作者之前出去了，故答

案C符合文意。quit停止，辭職；march游行，前進(jìn)；approach至I達(dá),

均不符合語(yǔ)境，故排除。

答案：C

11.解析：考查連詞辨析。句意為：他說(shuō)除非(unless)他買(mǎi)東

西，否則他是不允許到餐館里去的。根據(jù)空格前后兩個(gè)句子之間的

邏輯關(guān)系可知，答案B符合文意。before在...之前；though盡管;

since自從，均不符合語(yǔ)境，故排除。

答案：B

12.解析：考查名詞辨析。句意為：我回到餐桌上，給家人

講這個(gè)“看門(mén)人"的故事(story)odeed行為；desire渴望，demand

要求，均不符合語(yǔ)境，故排除。story符合語(yǔ)境，故選A項(xiàng)。

答案：A

13.解析：考查形容詞辨析。句意為：因?yàn)槲覀円呀?jīng)吃過(guò)飯

了，所以當(dāng)我又點(diǎn)餐時(shí)，孩子們都很困惑(puzzled)。故答案C符合

文意。根據(jù)本句后半部分”...aswehadalreadyeaten...”可知，作者的

行為使孩子們感到很疑惑，故答案C符合文意。concerned關(guān)切的；

13

excited興奮的：bored無(wú)聊的，均不符合語(yǔ)境，故排除。

答案：C

14.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：當(dāng)我們要繼續(xù)(continue)

旅行時(shí)。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“看門(mén)人”正在享用他的午餐。根據(jù)文章第一

句和第二段最后一句中的“Withthewindiesttripahead...”可知，作者

一家人在旅行中途停下來(lái)吃飯，吃完飯還要繼續(xù)旅行，故答案D符

合文意。

答案：D

15.解析：考查動(dòng)詞辨析。句意為：接著他伸出手要和我握

手，我感激地接受了。根據(jù)"forahandshake”可知，reachoutone's

hand伸出手，符合語(yǔ)境，故答案A正確。

答案：A

16.解析