2023年克服困難作文如何克服困難作文1

我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)很多困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)，心里特別苦惱，可是當(dāng)我戰(zhàn)勝了這些困難，就會(huì)萬(wàn)分地興奮。記得有一次，我在上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫我做一道數(shù)學(xué)題，我卻被這道數(shù)學(xué)難倒了。我回到家里，把這道數(shù)學(xué)題告知服媽媽，可是媽媽想了很久，都沒(méi)有把這道數(shù)學(xué)題解開。晚上，我連眼都沒(méi)有眨，整夜想著如何解決這道難題。于是我翻遍了全部的數(shù)學(xué)資料，但都沒(méi)有找到答案，我心里特別焦急，也特別苦惱，不知該怎么辦才好。其次天上學(xué)的時(shí)候，我就去請(qǐng)教老師。老師親善地對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要自己努力仔細(xì)地去完成，你要想一想為什么別人可以完成而你卻不能呢?”聽了老師的話，我的心里特別慚愧，然后我堅(jiān)決地對(duì)老師說(shuō)：“老師您放心，我肯定聽從您的教育，努力去克服這道難題。于是，我又回到教室去思索這道難題。我經(jīng)過(guò)努力，向同學(xué)們請(qǐng)教，兩個(gè)鐘頭后，最終把這道難題解決了。我的心里有說(shuō)不出的興奮。通過(guò)這次做題，我懂得了：世上沒(méi)有克服不了的事情，只要你有耐性、決心，肯定能戰(zhàn)勝任何困難。俗話說(shuō)““世上無(wú)難事，只怕有心人”說(shuō)的`就是這個(gè)道理吧。這是我在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的其中一個(gè)困難。從那以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起老師講的話，都會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立思索，而這一個(gè)個(gè)困難，卻都會(huì)被我一一克服。

查看全文

克服困難作文250字（精選45篇）

標(biāo)簽：小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-09-06

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼目朔щy作文250字（精選45篇），歡迎閱讀與保藏。克服困難作文篇1

平常學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于我貪玩，做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，求快而不仔細(xì)，所以我的字始終都寫不好。但在這個(gè)暑假到中爺爺規(guī)定我每天都必需堅(jiān)持練字。而告知我欲速則不達(dá)的道理。練了半個(gè)月我就聽爺爺說(shuō)字比以前有進(jìn)步，但還是不夠好。通過(guò)這件事。我覺(jué)得無(wú)論是改正缺點(diǎn)還是做事情，要想取得效果就要有恒心，不怕苦，不怕累。我想，寫字是語(yǔ)文課目里最基本的一個(gè)內(nèi)容，必需把字練好，基本功練好了，就可以熟能生巧，筆走如飛了。所以在接下來(lái)的一個(gè)半月當(dāng)中肯定要下決心把字練好。等到暑假結(jié)束給老師一個(gè)滿足的結(jié)果?？朔щy作文篇2

今日思品課和班會(huì)課上，老師讓我們觀看了電影——《閃閃的紅星》。電影的主要內(nèi)容是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位紅軍，媽媽是地下黨員。媽媽為了愛(ài)護(hù)老百姓，犧牲了自己的生命。潘冬子跟隨游擊隊(duì)和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭(zhēng)，為游擊隊(duì)送信、送鹽、送情報(bào)，并殺死了胡漢三為媽媽報(bào)了仇，最終光榮地加入了紅軍。給我印象最深的是潘冬子為游擊隊(duì)送鹽的情節(jié)。胡漢三封鎖了上山的路，游擊隊(duì)缺少鹽，潘冬子機(jī)智一動(dòng)，把鹽水灑到衣服上順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了敵人的關(guān)卡，游擊隊(duì)最終有鹽吃了。從中可以看出，潘冬子是一個(gè)機(jī)靈英勇、擅長(zhǎng)思索、不怕困難的少年英雄。

查看全文

克服困難作文（精選30篇）

標(biāo)簽：作文

時(shí)間：2023-08-18

在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧，下面是我收集整理的克服困難作文，歡迎閱讀與保藏。克服困難作文篇1

困難是眼前的一座高山，攔住了開闊的視野；困難是前方的一條激流，隨時(shí)可能帶走一條生命；困難是一場(chǎng)無(wú)情的自然災(zāi)難，可能再也看不到明天的太陽(yáng)了。困難是命運(yùn)是蛇，最愛(ài)扼制住你的頸項(xiàng)。這時(shí)可能會(huì)有你的摯友跳出來(lái)出手幫你一把，也可能是你自己急中生智戰(zhàn)勝了這條蛇。至少此刻生命還在。困難是難題是你小時(shí)候絆倒自己的石子，是黑板上的一道數(shù)學(xué)難題，是走在十字路口前的一次選擇。不論是什么，都在幫忙你的成長(zhǎng)。在這個(gè)最好的時(shí)代，也是個(gè)最壞的時(shí)代。人人均有駕馭命運(yùn)的時(shí)刻，當(dāng)生命猶存惋惜卻失去了最重要的東西，耳朵里的聲音。再不須要聽到嘈雜的社會(huì)發(fā)出的噪音，再也不須要聽到別人沒(méi)禮貌的大呼小叫。這顆對(duì)音樂(lè)無(wú)比酷愛(ài)的心臟照舊在胸腔里猛烈跳動(dòng)，C大調(diào)、D大調(diào)、降E大調(diào)、F大調(diào)、降G大調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)、降B大調(diào)似乎再也跟自己無(wú)關(guān)了呢？高山流水，知己佳音，再多人賞識(shí)也沒(méi)用。一下子成了廢人的貝多芬仿佛瞬間從天堂摔進(jìn)了地獄。那就和但丁打個(gè)招呼，沒(méi)想到卻重燃起對(duì)生活的酷愛(ài)。耳朵里那薄薄的鼓膜能感受到大棍子傳來(lái)的聲音。我看到那光線的舞臺(tái)在呼喚貝多芬，那熱忱的觀眾也在呼喚貝多芬，貝多芬走上撒旦為他布置舞臺(tái)，無(wú)意走回了人類的世界，人類世界中，他是如此的無(wú)辜，他無(wú)法支配自己的愛(ài)情，甚至連他最引以為傲的耳朵也在背叛他。故事結(jié)束了嗎？不，在打擊如悶棍般打下來(lái)時(shí)，通過(guò)振動(dòng)，貝多芬領(lǐng)悟了音樂(lè)的存在，就像牛頓被蘋果砸中，頓然醒悟一般。困難就像黑魔，給你打擊，還要拉上你身邊的摯友訕笑你。希望雖然是看不到的，但是希望恒久在我們身邊。貝多芬在失聰?shù)?7年，完成了100件作品。憑什么，憑借的是一個(gè)勇于對(duì)抗困難的心，困難不行怕，可怕是你知道他很難應(yīng)付而放棄應(yīng)付它?？朔氁獣r(shí)間，只要能戰(zhàn)勝，時(shí)間算什么。

查看全文

克服困難作文

標(biāo)簽：作文

時(shí)間：2023-08-13

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我細(xì)心整理的克服困難作文，希望對(duì)大家有所幫助?？朔щy作文1

我曾經(jīng)是一個(gè)很膽小的女生。膽小到不怕老鼠，膽小到不敢一個(gè)人睡覺(jué)，膽小到不敢站在高處，不敢離開父母。我記得我五歲之前，我爸爸常常帶我去爬西巖山。但每次都是蹦來(lái)蹦去，咯咯地回。直到五歲。最終是暑假了，我激烈萬(wàn)分。因?yàn)?，我可以睡到十點(diǎn)，玩到十點(diǎn)。其次天早上，父親把我從和周公的約會(huì)中拉了出來(lái)，“吩咐”我穿好衣服，穿好球鞋。帶著滿滿的懷疑，我被父親拖到了山腳?！鞍?？爸爸，不，你又要爬山了？”“那倒是真的。不然你的恐高癥什么時(shí)候才能治好？”雖然內(nèi)心特別特別特殊不情愿，但是我不想爸爸回家熬煎我，所以我只好硬著頭皮牽著爸爸的手一個(gè)個(gè)爬上去。由于上山的臺(tái)階很平緩，我們立刻就到了半山腰。這時(shí)，一座廟宇出現(xiàn)在我眼前，那是我多數(shù)次從困難中退縮的地方。一個(gè)人站在寺廟前十個(gè)又高又陡的臺(tái)階上。我忍不住抬頭。天哪，上面的兩只石獅子還在“威逼”我！爸爸看到我的恐驚，用了“嘲諷法”:“怎么，你還膽怯 嗎？早知道你這么沒(méi)出息，我就不帶你來(lái)了?！边@一招果真奏效，我被父親騙了：“誰(shuí)說(shuō)我爬不上去？今日，讓你見(jiàn)識(shí)一下你的珍寶女人的真本領(lǐng)?！蔽依赣H向前走了一步。一個(gè)不算什么，兩個(gè)簡(jiǎn)單，三個(gè)可以，四個(gè)可以?？吹娇斓搅酥虚g，我喊了一聲“啊”。爸爸始終說(shuō)：“別怕，有我呢！”但我還是慚愧地說(shuō)：“我起不來(lái)。我寧愿留在這里?！备赣H聽后，立即把我扔到一邊，假裝生氣，說(shuō)：“好，留下?！闭f(shuō)完，他立即向上走了幾級(jí)，我不得不顫抖著長(zhǎng)長(zhǎng)地移動(dòng)。像我們這樣的游客，這些驚奇的女人，看起來(lái)很驚異。我，又氣又急，恨不得沖上去一拳打在我爸厚厚的脂肪層上。這時(shí)，爸爸不知死活地說(shuō)：“你情愿上來(lái)嗎？那就去吧?！甭?，地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了廟門。兩個(gè)石獅子，此刻慈愛(ài)地看著我，眼神里好像帶著一些激勵(lì)和慶賀，更多的是欣慰。

查看全文

克服困難的作文400字（精選23篇）

標(biāo)簽：作文寫作

時(shí)間：2023-05-31

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼目朔щy的作文400字我能行，僅供參考，歡迎大家閱讀?？朔щy的作文400字篇1

困難不行怕，只要我們有信念和堅(jiān)決的信念，就是再高的山，再深的坎也會(huì)被克服。上學(xué)期，我的語(yǔ)文成果特別的不志向，每次都是89、5分，似乎跟89、5分結(jié)了緣，這讓我特別懊喪。后來(lái)，媽媽不斷激勵(lì)我，勸慰我，讓我在下半學(xué)期用功學(xué)習(xí)。我起先了新的挑戰(zhàn)，每天晚上復(fù)習(xí)，做作業(yè)，看語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)等。我慢慢變得喜愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我的語(yǔ)文成果起先漸漸上升了?？墒?，有一次考試我沒(méi)有發(fā)揮好，成果又回到了原點(diǎn)。我特別難受，眼淚不由自主的流了下來(lái)，媽媽見(jiàn)了我，再一次激勵(lì)我要堅(jiān)持究竟。她給我一句話“信任自己，我能行，我能行，我肯定能行?！边@句話讓我牢記在心。我日復(fù)一日地仔細(xì)復(fù)習(xí)，最終到了期末考試，我滿懷著信念，起先了考試。每一道題目我都仔細(xì)地檢查。后來(lái)，老師公布分?jǐn)?shù)說(shuō)：“楊秉翀，98、5分”。我興奮得一蹦三尺高，心里興奮地說(shuō)：“太棒了！”困難并不行怕，只要你有一顆主動(dòng)向上的心態(tài)，不怕困難，不怕辛苦，英勇地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝?？朔щy的作文400字篇2

人生有許多要克服的困難的事，這就比如我剛學(xué)滑板車的那件事。上五年級(jí)時(shí)，我看著別人滑著滑板車滑來(lái)滑去，特殊眼紅，便吵著要媽媽也給我買一個(gè)，媽媽經(jīng)不住我的七寸不爛之舌，便答應(yīng)了。不久后，媽媽買回了一個(gè)美麗的滑板車，我便扶著墻心致勃勃的練習(xí)了起來(lái)，沒(méi)練幾個(gè)來(lái)回我就覺(jué)得自己練好了，便松了手在路邊跑了起來(lái)，三秒鐘后，“啪”地一聲我重重地跌倒在地上，“啊，我心愛(ài)的屁屁呀！”一聲慘叫之后，我又起先練習(xí)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，在多數(shù)次跌倒與多數(shù)次練習(xí)之間，我最終進(jìn)步了不少，隨后的幾天里我每天堅(jiān)持練習(xí)堅(jiān)持成功，我在那一天最終學(xué)會(huì)了滑板車，現(xiàn)在我能滑得很嫻熟了，360°大轉(zhuǎn)彎、急剎掉頭、還能讓弟弟妹妹站在滑板車上一起玩，現(xiàn)在我也是別人的眼紅對(duì)象了。

查看全文

克服困難的初中英語(yǔ)作文帶翻譯（精選34篇）

標(biāo)簽：初中作文

時(shí)間：2023-04-30

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是我細(xì)心整理的克服困難的初中英語(yǔ)作文帶翻譯，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)?？朔щy的初中英語(yǔ)作文帶翻譯篇1

英語(yǔ)作文：Lifeisnotalwayssmoothsailing,onemustgothroughsomedifficulties.Isabletoovercomeeverydifficulties,thekeyistoseehowtoovercome,islikesailing:aslongasfindtherightdirection,thewindagainbignotafraid!Rememberalongtimeago,Iamnotafraidofsleepingalone,it'snotbrave,butdon'tknowwhatisterrible!WhenIgrowupalittle,Iknowwhatistheearthquakefloodsandfires.So,Ibegantohavenightmares.Iwasinelementaryschool,knowtheself-helpmethodofvariousnaturaldisasters,Iwasascheerfulasalongtimeago.Now,Iunderstandthetworeason:1,lifeislikeamirror,yourattitudeoptimisticaboutit,itisalsoforyouroptimisticattitude,yourattitudetowarditpessimistic,italsopessimisticattitudetoyou.2,notthroughwindandrain,howcanyouseetherainbow?Inthefaceofdifficultiescanonlyadvance,neverretreat,nopains,nogains,nopains,nogains,aslongasIworkhardtoovercome,Ibelieve,someday,Iwillovercomemycarelessfault!Finally,Idrawaconclusion:thewaytototalmorethandifficult!Aslongasyouarewillingtoovercomethedifficulties,youcanovercomethedifficulties!

查看全文

小學(xué)五年級(jí)克服困難的英語(yǔ)作文（通用12篇）

標(biāo)簽：英語(yǔ)作文

時(shí)間：2023-04-22

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我為大家收集的小學(xué)五年級(jí)克服困難的英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與保藏。小學(xué)五年級(jí)克服困難的英語(yǔ)作文篇1

LikeanyotherEnglishlearner,ImetalotofdifficultiesinlearningEnglish.First,IfounditdifficulttounderstandwhatIreadbecausemostEnglishwordshavemorethanonemeaning.Besides,IfounditdifficulttowriteinidiomaticEnglishorputChineseintoidiomaticEnglish.Finally,IcouldntexpressinEnglishorallybecauseIhadnoopportunitytocommunicatewithnativeEnglishspeakers.AlthoughIoftenreadaloud,thisdidntprovetobeaneffectivewaytoimprovemyspokenEnglish.

查看全文

克服困難的學(xué)生作文2篇

標(biāo)簽：小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-04-16

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我收集整理的克服困難的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?？朔щy的學(xué)生作文1

嘿，同學(xué)們，告知你們個(gè)隱私，別看我現(xiàn)在成果還行，可在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢！好了，話不多說(shuō)，起先吧！暑假剛過(guò)完，開學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉醉在暑假的歡樂(lè)中，上課老是走神，導(dǎo)致下課題目不會(huì)做，可又不敢去問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我，于是，就始終忍在心里不說(shuō)。那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的話說(shuō)："昏掉了！用昆山話來(lái)說(shuō)：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不行能始終瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學(xué)習(xí)老跟不上？我忐忑地回答道：因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，這都是老師上課講過(guò)的學(xué)問(wèn)，自身緣由不懂也不敢去問(wèn)老師，時(shí)間久了，不會(huì)東西越來(lái)越多，因此，學(xué)習(xí)成果一落千丈。老師說(shuō)：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來(lái)你準(zhǔn)備怎么做呢？于是，我尋求老師能夠賜予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面起先，沒(méi)一個(gè)單元都幫耐性地講解。時(shí)間一每天的過(guò)去了，在老師的幫助下，我撥云見(jiàn)日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開，成果在一點(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做，為此，媽媽還興奮了好一陣子呢！套用語(yǔ)文書上的一句話叫做：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途