閱讀·讓生活更美好610薛紀(jì)瑋指導(dǎo)老師王耀波德國哲學(xué)家海德曾經(jīng)說過，春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不可能有收獲。閱讀也是如此，若在“陰春三月”之是不去認(rèn)真閱讀，“冰涼夏日”時(shí)不去品味與體會(huì)，何來“秋高氣爽”時(shí)的智慧與知識(shí)。我曾經(jīng)看過一個(gè)電視節(jié)目—《我被18所學(xué)校開除》，里面講述了主人公被18所學(xué)校開除后，成天游手好閑是媽媽讓他看了一本書改變了他的命運(yùn)，這本書就是——《弟子規(guī)》主人公淚灑現(xiàn)場，他懊悔，他感激，他懊悔過去一切所做的一切，他感激媽媽讓他看到了這本意義重大的書。從這個(gè)故事中，我們就可以看出讀書的重要性，特別是那些名著，所以我們要多讀書，讀好書。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，甚至還有些苦澀。但細(xì)咀嚼起來，便會(huì)感到一股清香。陣陣回味；有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了希奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光，它磁鐵般的吸引著我們，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們，使我認(rèn)識(shí)了保爾·柯察金、海倫·凱勒……認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人·······認(rèn)識(shí)了愛麗斯和自由女神······認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。我喜歡《愛的教育》。這本書是意大利著名作家亞米契斯的作品，記述了主人公安利柯在三年級(jí)這一學(xué)年里在學(xué)校內(nèi)外的所見，所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的，具有啟發(fā)意義的文章，以及老師再課堂宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。這本書對(duì)我的改變很大，的確，它讓我懂得了愛；對(duì)老師的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)祖國的愛。我喜歡《安徒生童話》，里面講述了一個(gè)個(gè)給人以啟示又美好的童話故事。雖然這些書現(xiàn)已不適合我看，但我依舊喜歡它，向往童話世界的生活，它讓我找回了童年時(shí)光，讓我走進(jìn)了童話世界，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)的童話人物，在這些人物里，我最喜歡白雪公主，她正直，善良，有愛心。我喜歡《繁星·春水》。這是冰心的著作，通過清新秀麗的語言去啟示人們。冰心任在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，同時(shí)他也贊頌大自然，但她卻用了更多篇幅，來含蓄表述她本人和那她一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。這本書讓我讀懂了她。我更喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目不明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事，它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了資本主義的丑陋與只會(huì)作威作福的貴人。記得有一次，我考試考得非常不好，仿佛覺得人生跌入了底谷，仰望天空，星星在嘲笑我；俯視大地，花兒也看不起我。我一瞬間覺得生活就像苦海。可是還好，看了這本書，我變的堅(jiān)強(qiáng)、開朗起來，保爾面對(duì)那么多挫折都從未輕言放棄，而我又有什么資格？我在心里默默地說：“加油！不要放棄！”果然，功夫不負(fù)有心人，第二次考試我成功了。閱讀可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈，寧死報(bào)國的精神。可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虎態(tài)度。閱讀，使我感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。書讓我領(lǐng)略到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個(gè)人生，只要勇于開拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)不少樂趣呢！當(dāng)我被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我，勇敢走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。閱讀，也能感受生活。讀書，充實(shí)了我的生活。起床，上早自習(xí)，上課。。。。每天都是如此，可是自從書走進(jìn)我的生活，一切不再無聊了。我也做了大量筆記，包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容，不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì)。將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸，聯(lián)想進(jìn)行記錄。我的生活充滿樂趣。讀書，磨練了我的性格，寬容是一種美德，寬人律己，換位思考。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不知何時(shí)，這樣的語句分類充斥了我整個(gè)的心靈，漸漸地，形成了我樂觀的生活態(tài)度。閱讀，提高了我的作文水平，一提到作文，有的人就不知所措，腦子里一片空白，這是讀書少的原因。但是，只要我們多讀書，把好詞好句積累起來，什么時(shí)候用再搬出來。這樣，我們寫作文就不犯愁了。閱讀如絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲響沉睡的愛心；閱讀是蕭蕭秋風(fēng)，吹