北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題訓(xùn)練300題及答案這本書是為了幫助小學(xué)三年級(jí)學(xué)生解決應(yīng)用題而編寫的。以下是一些例題：1.小華家的廚房長40米，寬30米，現(xiàn)在要給廚房的地面鋪上地磚，鋪下面哪種地磚劃算？2.希望小學(xué)各班開展“我愛讀書”活動(dòng)。每班捐書16本，每個(gè)年級(jí)有5個(gè)班。（1）6個(gè)年級(jí)共捐書多少本？（2）把這些書平均放到3個(gè)書柜中，每個(gè)書柜放多少本？3.下面是三年級(jí)一班全班同學(xué)期中數(shù)學(xué)測評(píng)的成績。（單位：分）（1）根據(jù)上表用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。分?jǐn)?shù)段100-9089-8079-7069-6060分以下畫“正”字24531人數(shù)24531（2）在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少？（3）三年級(jí)一班學(xué)號(hào)是01~06的學(xué)生，期中數(shù)學(xué)測評(píng)的平均分是多少？（4）60分以下的有幾人？占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？4.如圖，一個(gè)邊長為4厘米的正方形和一個(gè)長為10厘米、寬為4厘米的長方形拼在一起，拼成圖形的面積是多少平方厘米？周長是多少厘米？5.求陰影部分的面積。6.一個(gè)正方形被分成了5個(gè)相同的小長方形，如下圖，如果每個(gè)小長方形的周長都是24厘米，那么正方形的面積是多少平方厘米？7.如圖，有一個(gè)大正方形和兩個(gè)相同的小正方形，求大正方形的面積是多少？8.一部84集的電視連續(xù)劇是在某一個(gè)星期日開播的，從星期一到星期五以及星期日，每天要播一集，星期六不播，那么最后一集是在星期幾播出？9.李叔叔今天一共摘了125個(gè)西瓜，每箱裝6個(gè)。一共有18個(gè)紙箱，夠裝嗎？10.諾諾一家三口在周末的時(shí)候去看望住在鄉(xiāng)下的奶奶，他們上午8:30從家出發(fā)，晚上9:30到奶奶家，他們平均每小時(shí)行駛52千米，諾諾家與奶奶家相距多少千米？11.在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，育才小學(xué)一、二、三年級(jí)學(xué)生共捐款480元，其中一年級(jí)捐的錢占總數(shù)的1/3，三年級(jí)捐的錢占總數(shù)的1/4。（1）一年級(jí)、三年級(jí)各捐款多少元？（2）四、五年級(jí)4個(gè)班平均每班捐款125元。全校一至五年級(jí)共捐款多少元？12.方格紙上每一小格的邊長是1厘米。（1）在上面的方格紙上畫出和已知長方形周長相等的正方形，并把正方形的涂上顏色。（2）用兩個(gè)已知這樣的長方形可以拼成一個(gè)正方形，周長是多少？（3）把先向東平移5格，再向南平移3格，畫出來。13.羊圈里有40只羊，其中有綿羊，有山羊。山羊比綿羊多多少只？1.正確的格式應(yīng)該是：(1)拼成一個(gè)正方形，它的周長是多少？(2)拼成一個(gè)長方形，它的周長是多少？(3)拼成的兩個(gè)圖形的面積相等嗎？是多少？2.改寫后的表述：(1)如果兩個(gè)邊長為10cm的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是多少？面積是多少？(2)一箱鴨蛋內(nèi)裝4盒，每盒6只，現(xiàn)有480只鴨蛋，可以裝多少箱？(3)三只大象用鼻子運(yùn)了8根木材，第一只大象運(yùn)了全部的一半，第二只大象和第三只大象運(yùn)的同樣多。第一只大象比第三只大象多運(yùn)了木材總數(shù)的幾分之幾？(4)某小區(qū)有一塊長20米，寬12米的綠地，中間有一個(gè)正方形的噴水池，噴水池的邊長是6米，周圍是草坪。草坪的面積是多少平方米？(5)小強(qiáng)家儲(chǔ)物間底面是一個(gè)正方形，要用地磚鋪地面，已經(jīng)鋪了儲(chǔ)物間的幾分之幾？沒有鋪的部分，圖形的周長是多少分米？(6)馬小虎在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題時(shí)，不小心把一個(gè)因數(shù)16個(gè)位上的6看成了8，結(jié)果比正確的積多了140，正確的積是多少？(7)紅云小學(xué)三年級(jí)兩位老師帶86名學(xué)生去劃船。全租大船共需多少元？全租小船共需要多少元？你認(rèn)為怎樣租船比較合算？(8)課間操時(shí)，同學(xué)們正好站成長方形。從前面和后面數(shù)笑笑都排在第6位，從左面數(shù)笑笑排在第10位，從右面數(shù)笑笑排在第12位。做操的學(xué)生一共有多少人？(9)小明從家出發(fā)，每分鐘走65米，走了20分鐘。如果向北走，小明現(xiàn)在在圖書館的北面還是南面？如果向西走，大概走到哪個(gè)位置？在圖中標(biāo)出來。這時(shí)小明離學(xué)校還有多少米？(10)張老師買了29箱同樣的飲料，付了1200元，找回一些。她買的是哪種飲料？實(shí)際用了多少元？應(yīng)找回多少元？(11)下圖是爺爺開辟的菜地，菜地一邊靠墻，其它圍籬笆。求出籬笆的長是多少米？再求出菜地的面積。(12)從一張長3分米，寬20厘米的長方形紙中，剪去一個(gè)最大的正方形。剩下部分的面積是多少平方厘米？(13)6張游戲光盤售價(jià)84元，1張學(xué)習(xí)光盤售價(jià)12元。買1張游戲光盤和1張學(xué)習(xí)光盤一共要用多少元？(14)一輛灑水車，每分鐘行駛200米，灑水的寬度是8米．灑水行駛6分鐘，能給多大的地面灑上水？然后用1減去總數(shù)，就是這張紙沒用完的部分。需要注意的是，第一問中沒有給出具體數(shù)字，因此無法作答，只能得出“做小旗用了這張紙”的結(jié)論。在第二問中，需要先判斷分?jǐn)?shù)大小關(guān)系，然后再進(jìn)行加法運(yùn)算，最終得出這張紙沒用完的結(jié)論。根據(jù)題意，我們進(jìn)行以下修改：（3）根據(jù)題意可知，租12條大船和1條小船比租13條大船更加劃算，因?yàn)樵?3條大船中，會(huì)剩余4個(gè)人無法坐船，而租1條小船可以正好容納這4個(gè)人。34．根據(jù)題意，我們可以得出公式：行數(shù)=從前面數(shù)位次+從后面數(shù)位次-1，列數(shù)=從左面數(shù)位次+從右面數(shù)位次-1，總?cè)藬?shù)=行數(shù)×列數(shù)。因此，做操的學(xué)生總?cè)藬?shù)為231人。35．（1）小明走了65×20=1300米的路程，因?yàn)檫@個(gè)距離大于1200米，所以小明現(xiàn)在在圖書館的北面。（2）小明走了1500-1300=200米的路程，因此小明離學(xué)校還有200米的距離。36．假設(shè)每箱飲料的價(jià)格為x元，則三種飲料用去的錢的算式分別為：31x、39x、48x。通過估算，我們可以得出39x≈1131元，因此，實(shí)際上她買的是每箱39元的飲料，應(yīng)該找回的錢數(shù)為69元。37．籬笆的總長度為48米，因?yàn)椴说氐膶掃吙繅?，所?0米的籬笆有2條，8米的籬笆有1條，菜地的面積為20×8=160平方米。38．最大正方形的邊長與長方形的寬相等，因此正方形的邊長為20厘米。剩下部分的面積為長方形面積減去正方形面積，即200平方厘米。39．1張游戲光盤的價(jià)格為6元，因此買1張游戲光盤和1張學(xué)習(xí)光盤一共需要26元。40．根據(jù)題意，我們可以得出公式：總路程=速度×?xí)r間。小明走了200米，因此他需要走8次這段路程，總路程為1200米。菜地的面積為1200×8=9600平方米。文章中沒有明顯的格式錯(cuò)誤或有問題的段落，但是需要對(duì)每段話進(jìn)行小幅度的改寫。改寫后的文章如下：這項(xiàng)技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)為9600平方米的地面灑上水。這對(duì)于保持草坪和植物的健康非常重要。此外，它還可以用于滅火和降低空氣中的灰塵和污染物濃度。傳統(tǒng)的灑水方法需要大量的時(shí)間和人力，而這種新技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)完成同樣的工作，從而提高