2023年教師崗位個人工作總結(jié)老師崗位個人工作總結(jié)1

驀然回首，我在教化工作崗位上已有二十多年。這么多年來，我始終酷愛老師這個職業(yè)，在工作中，仔細貫徹黨的教化方針，切實履行教書育人的職責。以“學(xué)高為師，德高為范”為自律信條，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地工作在教學(xué)第一線。

一、注意班級管理，塑造優(yōu)秀人才。

從教以來，我始終擔當班主任工作，班級管理卓有成效?！暗聻閹熤尽?，作為一名老師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做老師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注意自身的完備形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教化事業(yè)無私奉獻的崇高志向和高度負責的敬業(yè)精神。擔當班主任工作，我注意班風學(xué)風建設(shè)，思想上關(guān)切學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特殊融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習主動性，所帶班級班風正、學(xué)風濃，班級在各項評比中成果優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平常的學(xué)習考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習的同時，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。

二、關(guān)愛留守學(xué)生。

師德的核心是愛，沒有愛就沒有教化，每當望著孩子們一張張笑臉、聽著一句句真誠的話語、感受著心與心的碰撞時的那份歡樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最絢麗的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平常的生活中缺乏父母的照看和監(jiān)管，行為變得散漫起來，造成學(xué)習成果下降。對于沒有父母照管而成果差的學(xué)生我決不嫌棄、不放棄，耐性幫助、主動發(fā)覺他們的閃光點，并剛好賜予表揚，樹立他們的`自信念。有針對性地對他們進行思想教化，利用班隊會進行教化，改掉他們的陋俗。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當小老師，熱忱地幫助他們，團結(jié)他們，使他們不孤寂，利用一切可以利用的時間把當天學(xué)的學(xué)問查漏補缺，耐性輔導(dǎo)。我深知這些特別群體并不是腦子笨，而是缺乏關(guān)愛，我總是把他們當作自己的孩子一樣，使他們漸漸感受到老師的愛，集體的暖和。由于思想的轉(zhuǎn)化，學(xué)習成果也漸漸地跟上了。

三、耐性輔導(dǎo)學(xué)困生。

我深知一個學(xué)困生對班級的影響，更清晰轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性，于是確定從最差的學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用，例如，班上有個叫廖鈺穎的同學(xué)，學(xué)習基礎(chǔ)特殊差，經(jīng)過家訪，我了解到這位學(xué)生的父母離異，母親離家出走，父親外出打工，生活由七十多歲的奶奶照看，根本顧不上管他的學(xué)習，針對這些狀況我實行了以下措施：首先給她調(diào)整座位，指定專人幫助她學(xué)習，每天抽時間監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，再抓住她頭腦敏捷的特點，給她創(chuàng)建表現(xiàn)自己的機會，課堂上常常激勵他發(fā)言，回答問題，使他對學(xué)習有了自信念，一有時間我就和他談心，跟蹤了解她學(xué)習的進展，通過一學(xué)期的努力，最終有了回報，在各方面取得了好成果。

四、以身作則，言傳身教。

學(xué)生的眼中，老師是一個完備的人，是一個值得信任的人，是一個值得敬重的人。老師的言行舉止都潛移默化地影響學(xué)生，師德不是強調(diào)理論說教，更重要的是要塑造今后的更好的教書育人的形象。工作中，我始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生，和學(xué)生友好相處是我長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。老師的工作是培育人的工作，而最能起到深遠影響的是老師的人格因素。

我今年帶二年級，這個班是我從一年級帶上來的。但也有幾個特殊淘氣的學(xué)生。下課時，陳爽、鄭耿等幾個同學(xué)帶頭在教室內(nèi)打鬧，弄得滿屋是灰，根本不愛學(xué)習。我想必需為他們創(chuàng)建一個良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們在學(xué)的同時，玩得興奮。下課后，我常帶著學(xué)生到操場上玩丟手絹、踢毽子、跳繩等嬉戲，學(xué)生在我的引導(dǎo)下做有益的活動，既能熬煉身體，又發(fā)展了學(xué)生的特長。從今，班級的秩序好了起來，學(xué)習氣氛也慢慢濃了。在班級管理上，我到處以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，我必需做好，用榜樣的力氣影響學(xué)生。我覺得將老師喻為“學(xué)生人生的引路人”是非常有道理的。師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚情操。陶行知先生說：“要人敬，必先自敬，重師首先師自重?！崩蠋熓窍冗M科學(xué)文化傳播的使者，所以，我們首先必需是一個“文化人”，才能以一種主動向上的時代精神去感召下一代。

我班上有些孩子字寫得不規(guī)范，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習慣，板書時做到規(guī)范、工整、字體美觀，潛移默化地影響學(xué)生。平常，上寫字課做到親自為每個學(xué)生寫范字，能讓學(xué)生細致地視察到用筆方法，從而駕馭科學(xué)的寫字方法。經(jīng)過自己的努力，學(xué)生寫字質(zhì)量有了明顯提高。

五、勇于探究實踐。

我認仔細真地做好本職工作，深鉆教材，精益求精。留意探討和把握教學(xué)改革動向，注意提高課堂教學(xué)效率，加強對學(xué)生實踐實力培育的有效性和針對性，漸漸形成了自己的教學(xué)特色。注意對學(xué)生實力的培育，不僅教他們學(xué)習學(xué)問，而且讓他們在學(xué)習過程中學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人。教學(xué)之余，我也常常與同事一起探討教學(xué)教研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動態(tài)，多年來，結(jié)合自身的教學(xué)實踐寫出了多篇教學(xué)論文。

六、酷愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成果。

教化工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系到民族和國家的興盛和發(fā)展。因此，我從來沒有把老師簡潔地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。假如說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我始終擔當小學(xué)語文教學(xué)工作，工作勤奮、扎實、一絲不茍，并且成果突出。多次擔當校級公開課、示范課，20xx年11月在縣級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展示中榮獲二等獎。今年參與鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎。在抓好課堂教學(xué)的同時，常常組織學(xué)生參與語文課外活動，均取得優(yōu)異成果。平常注意自身學(xué)問和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，主動參與各種學(xué)習。

我酷愛這份職業(yè)！做一名老師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀老師，是我人生的目標。我始終無怨無悔。

老師崗位個人工作總結(jié)2

常言說得好：平安如山，責任如天。平安關(guān)系到千家萬戶的切身利益，不能有絲毫馬虎。人們都說：平安不保，談何教化？就是說平安的重要性。所以，作為一名老師，時時刻刻要把平安工作放在重中之重的位置。

一、培育學(xué)生的平安意識

平安工作常抓不懈，教化學(xué)生在學(xué)校里不玩危急嬉戲；出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門；在馬路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還常常教化學(xué)生留意飲食衛(wèi)生教化，教化他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有平安事故發(fā)生。

二、培育學(xué)生遵守紀律習慣

我任教的班級有很多淘氣學(xué)生，行為習慣很難培育。首先向?qū)W生實行學(xué)校里的規(guī)章制度和《新中學(xué)生日常行為規(guī)范》，常常利用班活動課、教化學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些學(xué)生或者個小組做得好的剛好表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

三、培育學(xué)生文明禮貌習慣

要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的中學(xué)生行為規(guī)范；衣著整齊，結(jié)合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到老師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家訪工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化，還要做好校外的延長工作——家校合作。利用課余時間，常常與家長聯(lián)系，取得家長幫助。這學(xué)期家訪10人次，成果顯著，特殊是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在老師和家長共同努力下，已經(jīng)變更了許多，成果上升很快。

在今后的工作中，還要接著做好學(xué)生的思想教化和教學(xué)工作，為培育新時代的好少年而努力奮斗。

老師崗位個人工作總結(jié)3

時間飛逝歲月如梭，在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自由座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最誠心的感謝。感謝大家！我現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我主動參與學(xué)校支配的每次思想教化活動，教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。一年來我時刻嚴格要求自己平常的言行，并且用自己的行動來告知他們做一個人應(yīng)當具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種經(jīng)驗。

二、能

我堅持在聽完課后進行總結(jié)，我努力學(xué)習有關(guān)學(xué)問，仔細做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實力，我留意許多細微環(huán)節(jié)問題，因此這潛移默化著孩子們，由此也做了他們的榜樣。結(jié)合我校的基本狀況，立足實際，主動找尋有效的教學(xué)方法，留意把握幼兒的心理，深化內(nèi)里。

三、勤

我每天堅持在學(xué)校仔細工作，從不遲到早退，仔細履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多向別的老師學(xué)習。今后我還要學(xué)會抬頭巧干。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。

四、績

我在教學(xué)上有