幼兒園大班教育教學(xué)總結(jié)幼兒園大班教育教學(xué)總結(jié)（精選3篇）

幼兒園大班教育教學(xué)總結(jié)篇1

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能提高自身的素養(yǎng)。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)利用課余時間練習(xí)基本功(素描、顏色、國畫等)、樂觀參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、區(qū)級的名師工作團(tuán)和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)，每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)砗艽蟮年P(guān)心，從中受益匪淺。通過參與關(guān)鴻宇的講座，讓我對教育有了更新的熟悉，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學(xué)到了許多關(guān)于教育的方式方法，解決了許多我在教育工作中遇到的難解的問題，為自己指明白新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足學(xué)校的教研主題“讓課堂活起來，同學(xué)動起來”的基礎(chǔ)上，對同學(xué)習(xí)慣培育我做了仔細(xì)的思索，通過上網(wǎng)查詢、學(xué)習(xí)各種教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中，并且在學(xué)校做了一節(jié)習(xí)慣展現(xiàn)課，從中有收獲也有不足，使自己真的在成長了。

在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批閱同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批閱方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。

本學(xué)期我仍參加學(xué)校的校本課程——名人進(jìn)課堂活動，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的熟悉。對于我講的名人——徐悲鴻，為了更好的讓同學(xué)深刻的了解他，我利用自己的休息的時間，讀了徐悲鴻的傳記，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中不足的內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的學(xué)問呈現(xiàn)給同學(xué)面前，我還請教了黃老師幫我補充，請教安老師做電腦技術(shù)指導(dǎo)，才使我在這學(xué)期的名人課堂中有了一個更新的飛躍。圓滿的完成了本學(xué)期的名人進(jìn)課堂的活動，同時還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對名人有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶，學(xué)習(xí)名人的精神和品質(zhì)。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期最讓我得到熬煉的應(yīng)當(dāng)是對校內(nèi)文化墻的建設(shè)，從開學(xué)接到設(shè)計校內(nèi)文化墻的任務(wù)之后，我就一有時間就去反復(fù)思索，反復(fù)推敲所設(shè)計的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容能夠達(dá)到對名人宣揚的作用，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設(shè)計形成我們學(xué)校的特色，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務(wù)，使我在設(shè)計方面得到很大的進(jìn)步，對利用電腦來設(shè)計效果圖也有了很大的提高，可以說是收獲多多，當(dāng)然我的這些收獲和進(jìn)步離不開其他老師的關(guān)心和教導(dǎo)，才使我在每次的困惑中很快的走出來。現(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的學(xué)問，同樣實踐也是特別重要的，我就是在實踐中學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西，真正使自己得到了熬煉。所以對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都會以我最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，準(zhǔn)時總結(jié)得失

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。需要自己不斷的反思中找不足，在反思中實踐，在反思中成長。在下學(xué)期還要不斷提高自己的專業(yè)技能、討論教學(xué)，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進(jìn)步，使自己成為真正合格的一名美術(shù)老師。不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實踐，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷的成熟起來。

在今后的教育教學(xué)工作中，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和教育搞好教學(xué)，使我的在各方面的工作做的更好，我會嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取突破自己，成為全面進(jìn)展的優(yōu)秀老師。

幼兒園大班教育教學(xué)總結(jié)篇2

時間過得真快，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，孩子們在各方面的力量在原有基礎(chǔ)上都有所提高，特殊是語言表達(dá)力量和動手操作力量有了明顯的提高。以下是本學(xué)期的工作總結(jié)。

常規(guī)培育是正常開展各項教學(xué)活動的保證，在日常生活中我們連續(xù)用音樂來指揮幼兒一日生活，多數(shù)幼兒值日生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，知道上課應(yīng)仔細(xì)聽講，不影響別人，并且學(xué)會相互關(guān)心穿脫衣服，多數(shù)幼兒能書寫自己的名字，知道在各項活動中不推擠，伴侶間應(yīng)相互謙讓。由于幼兒年齡的增長，變得越來越不喜愛睡覺，而且睡眠的時間也越來越短，如何抓好午睡的常規(guī)也是一門科學(xué)。每次睡覺前我們都支配一些寧靜的嬉戲，如：手指嬉戲、智力嬉戲等穩(wěn)定幼兒的心情。脫衣睡覺時放一些催眠曲、搖籃曲，關(guān)心幼兒睡眠，通過一系列的活動，使我班幼兒的午睡狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開學(xué)初，我們就設(shè)立了各種活動角，如：手工角、自然角、科學(xué)角、圖書角等等，同時還樂觀同幼兒建立和諧的師生關(guān)系，讓幼兒共同參加班級的環(huán)境布置，在國慶、圣誕、元旦來臨之際，我們還讓幼兒自己動手制作一些小飾品來裝飾教室，讓幼兒體會到環(huán)境布置增加他們的自信念。

嬉戲的活動性、趣味性、自主性，給幼兒帶來了無限的歡快和身心的滿意。本學(xué)期我們樂觀開展音樂嬉戲、體育嬉戲、智力嬉戲、親子嬉戲、區(qū)域嬉戲，平常樂觀為幼兒開展做好預(yù)備如供應(yīng)嬉戲材料、保證嬉戲時間等等。在區(qū)域嬉戲中我們開設(shè)了“感官區(qū)”讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽，充分調(diào)動幼兒的感官，會辨別各種氣味、各種聲音等等。在“手工區(qū)”幼兒漸漸學(xué)會了做立體手工，會看簡潔的折紙示范圖進(jìn)行折紙。在“語言區(qū)”小伴侶們忙著聽故事或看圖將故事，在最終一個月中，幼兒還學(xué)會了分角色表演故事。在“數(shù)學(xué)區(qū)”幼兒鞏固了課上所學(xué)學(xué)問。在“棋類區(qū)”幼兒學(xué)會了玩飛行棋，格子棋，了解了棋類嬉戲的一些簡潔規(guī)章?？傊?，豐富多彩的區(qū)域嬉戲讓幼兒留戀來回。

幼兒期是培育人的全面進(jìn)展的身體素養(yǎng)和健康行為方式的關(guān)鍵期，又是生長發(fā)育非常快速、新陳代謝極為旺盛時期，讓幼兒參與合理密度和運動量的體育活動能促使幼兒體格強健，技能協(xié)調(diào)進(jìn)展。我們充分利用空氣、陽光等自然因素，熬煉幼兒的身體組織幼兒在戶外玩各種嬉戲。十月份我們還組織幼兒到將來農(nóng)林大世界秋游，讓幼兒感受大自然的美，特殊是滑草活動充分熬煉了孩子間的英勇、相互合作。我們利用各種廢舊材料制作，讓幼兒在嬉戲中熬煉，增加其體質(zhì)。我們還對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)等平安教育，通過晨間談話、情景嬉戲、主題活動讓幼兒學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。通過活動幼兒知道不能玩火、不能亂摸插頭開關(guān)、假如撞疼了要用冷毛巾敷……

本學(xué)期仍以綜合教育為主，依據(jù)新綱，我們在教學(xué)中長設(shè)計不同層次的題目或操作活動，讓不同力量的幼兒進(jìn)行回答操作，努力做到因材施教。通過各類主題活動，循序漸進(jìn)地深化開展，運用聽、說、看、講等教育手段，促進(jìn)其記憶力、觀看力、想象力，在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

幼兒園大班教育教學(xué)總結(jié)篇3

本學(xué)期取得的成果：

(一)教育教學(xué)方面：

我們依據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《漂亮的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，進(jìn)展了幼兒的制造力量，使主題活動開展的特別有意義。接著幼兒的爭論轉(zhuǎn)移到，我們又進(jìn)行了《奧運、運動》的主題活動。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運會的圖片，玩具福娃，孩子繪畫的福娃，剪紙福娃，運動會項目，運動的人，樣式各異種類眾多，飯后自由活動，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注在__年奧運會上。如：五個福娃都象征著什么?他們都代表什么含義?奧運會有多少項目?我們能不能去看奧運會呀?我們給孩子制造了自己動手操作試驗的機會，讓孩子們自己通過畫奧運，剪運動的人，看電視，看圖片從多角度，多側(cè)面的培育幼兒對__奧運會的愛好。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還樂觀開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀看的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭嬉戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體嬉戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量。依據(jù)幼兒力量的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高反抗疾病的力量。

(二)保育方面

作為班長的我特殊重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特殊是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要常常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平常交接班時就要準(zhǔn)時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力關(guān)心她做好保育工作，就是由于我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長才很滿足。

(三)家長工作

開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L，仔細(xì)對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們特別關(guān)注宋程宇小伴侶在幼兒園的心情變化，通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過半個月到一個月的觀看。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特殊愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒