初三語文教學(xué)計劃范文之三閱讀,除學(xué)習(xí)課文對生活的觀看,分析,表達外,第五冊重點是聯(lián)系文體特點,閱讀議,學(xué)習(xí)觀賞小說;第六冊重點是結(jié)合體裁特點,學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品,感受作品中的形象,觀賞美麗,精彩的語言,會背誦一些詩文,此外培育良好的閱讀方法,把握科學(xué)的閱讀技能,如:學(xué)習(xí)快速閱讀,比擬閱讀等.

寫作,主要是學(xué)習(xí)談?wù)撐暮陀洈⑽?兩冊均安排七次整篇作文實踐,有的是命題作文,有的是材料作文,有的是自擬題目自由實踐作文.

初三這兩個班的學(xué)生共有42人.兩個班都有一個共同點是男生比女生差,作文水平差,總體素養(yǎng)差.35班比之36班更差一些.但這兩個班的學(xué)生活潑好動,體育成績較好,思維比擬靈敏.針對這些狀況,我認為在這一年的語文教學(xué)中,首先要抓好根底,根底就是一所房子的基石.假如基石打得不堅固,上面的建筑就立不穩(wěn).語文的根底就是語言文字.有大局部學(xué)生寫文章錯別字較多,語病較多,其緣由就是沒有過好語言文字關(guān).那怎樣對學(xué)生進展語言文字的訓(xùn)練呢要求學(xué)生對每一課的字詞仔細把握;多留意詞匯的積存;在寫作中多克制錯別字,并對其準時訂正;在生活中多觀看,多體驗.通過這些方法來加強根底學(xué)問的訓(xùn)練.

其次是重視閱讀訓(xùn)練.閱讀是考試的半壁河山,也是社會生活中常運用到的,最接近人們生活的語文學(xué)問.抓好閱讀訓(xùn)練,一方面在講課時仔細分析,多教給學(xué)生一些閱讀技巧,使學(xué)生把握肯定的閱讀方法.另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍.依據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣.課外自讀第學(xué)年不少于80萬字(其中文學(xué)名著23部).因此,要求學(xué)生多看一些有益的課外書.我打算把自己的一局部課外書籍拿來借給學(xué)生看;原來沒有開放過的學(xué)校圖書室,懇求治理員開放;也要求學(xué)生跟其它老借著看.有條件的買一些來相互傳閱,總之,盡量調(diào)動學(xué)生的積極性,多看一些課外書.中國教育查字典語文網(wǎng).

看了課外文章要求學(xué)生做到三個方面:一是摘抄一些好的詞語和名言警句,留意歸類收集,如寫人的和寫物的分開,與四季的分開等等.二是體會文章的時代意義的思想感情.好的文章往往反映時代的精神,給人以積極向上的教育意義.文章是心靈世界的反映,從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界.閱讀文章,肯定要求學(xué)生能體會出這些內(nèi)容.三是留意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧,好文章不但有好的思想內(nèi)容,而且運用了較好的表達技巧.閱讀文章要求學(xué)生留意吸取這些好處,以便遷移默化到自己的文章中來.

再次是加強寫作訓(xùn)練.要加強寫作訓(xùn)練,我認為可從三點入手:第一點是多觀看,多積存(多積存前面己談到).多觀看就是要培育學(xué)生常常觀看四周事物的習(xí)慣.其次點是要多感悟.文章往往是有感而發(fā),感悟得深,才發(fā)得快,發(fā)得猛.第三點是多練不公只是一個單元寫一篇習(xí)作,還規(guī)定學(xué)生每周至少寫兩篇周記,作文做到全批全改,評點得當,周記做到全批全改盡量做到有改,有批.

最終是注意培育學(xué)生其它語文力量,提高語文素養(yǎng).表達力量的提高.大綱中要求學(xué)生能用一般話正確,流利,有感情地良讀課文,養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,并有肯定的速度(一般每分鐘500字左右),表達能能的培育不公只是在課堂上訓(xùn)練,課余時間也可以搞,依據(jù)兩冊書中口語交際的安排,我規(guī)劃每個星期用一個早自習(xí),讓學(xué)生輪番上講臺進展演說.

開展書法愛好活動.這兩個班的好我學(xué)生的書寫較差,常言道字如其人.能寫一手好字,這是一個人一生的榮耀,也是一個人語文力量的一種表現(xiàn),我規(guī)劃每個周用半節(jié)課的時間來高書法競賽,重點是鋼筆字和毛筆字.可以先讓學(xué)生在課余時間寫,然后在課堂上來評.

培育觀賞力量.再好的美文,假如沒有肯定鑒賞力量.鑒賞力量的培育和提高也是課外和課堂相結(jié)合.課堂上多注意文章的分析,多讀一些關(guān)于課內(nèi)文章的文章;課外讓學(xué)生多看文章,多分析它的得失.

教學(xué)進度,第五冊估計到十二月中旬完畢;第六冊估計到五月中旬完畢.教讀課文一般每篇用23個課時完成.自讀課文一般一個課時完成一篇.上學(xué)期估計用15個課時來復(fù)習(xí).下學(xué)期用30個課時搞總復(fù)習(xí).

復(fù)習(xí)是初中階段學(xué)問的匯總和穩(wěn)固,能否搞好初三的習(xí)工作是關(guān)系到中考能否考好的一個重要因素.因此,討論出一個適合這兩個班語文中考復(fù)習(xí)的可行方法是極其重要的.那怎樣來復(fù)習(xí)呢我認為從四點入手:一,從思想上調(diào)動學(xué)生的積極性,這一點是關(guān)鍵.學(xué)生不主動,只是被動地學(xué)習(xí),是不行能學(xué)好的,復(fù)習(xí)好的,所以在討論學(xué)生,摸清學(xué)生的性格特征,對癥下藥.二,以根底學(xué)問為主,不要搞一些偏題,很難的題.三,討論解題的方式方法.四,學(xué)問要分類,由點到面,點面結(jié)合.