版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2課時(shí)社會(huì)歷史的主體1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者推動(dòng)勞動(dòng)群眾
(1)人民群眾的含義:人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起____作用的人們,其主體部分是__________。
(2)人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者:人民群眾是社會(huì)__________的創(chuàng)造者;人民群眾是社會(huì)____________的創(chuàng)造者;人民群眾是_________的決定力量。物質(zhì)財(cái)富精神財(cái)富社會(huì)變革2.群眾觀點(diǎn)和群眾路線立黨為公執(zhí)政為民
(1)我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn):堅(jiān)持_____________,___________,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好____________的根本利益。最廣大人民
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容:相信人民群眾自己解放自己,全心全意_______________,一切________________,虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。為人民服務(wù)向人民群眾負(fù)責(zé)(3)中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線的基本內(nèi)容:______________,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。一切為了群眾單項(xiàng)選擇題1.下列對(duì)人民群眾的認(rèn)識(shí)正確的是()①人民群眾就是指廣大勞動(dòng)群眾②人民群眾指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們③人民群眾在不同的國(guó)家范圍不同④人民群眾在同一國(guó)家不同歷史時(shí)期范圍不同A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④
[解析]①縮小了人民群眾的外延,廣大勞動(dòng)群眾只是人民群眾的主體部分。②③④均表述正確,入選。
[答案]C
2.目前,我國(guó)各地政府正致力于提升醫(yī)療、住房、教育、安全、社會(huì)保障等民生指標(biāo),以推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。這表明各級(jí)政府()①堅(jiān)持以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)②不失時(shí)機(jī)地促進(jìn)事物的發(fā)展③尊重和維護(hù)個(gè)人利益④全心全意為人民服務(wù)A.①②③B.②③④C.①④D.①③④
[解析]②不符合題意,③不嚴(yán)密,應(yīng)為尊重和維護(hù)個(gè)人的“正當(dāng)”利益。所以只能選①④。
[答案]C
3.看人間,哪一寸土地不是人民開(kāi),哪一片莊稼不是人民栽,哪一間房屋不是人民蓋,哪一部機(jī)器不是由人民制造的……這說(shuō)明()
A.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量
B.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者
C.人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者
D.人民群眾是社會(huì)變革的主力軍
[解析]根據(jù)題干“土地、莊稼、房屋、機(jī)器”可知,材料強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生產(chǎn),A、C、D三項(xiàng)均不符合題意。
[答案]B
4.近年來(lái),每逢節(jié)假日,許多大學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū),走向社會(huì),用他們的實(shí)際行動(dòng)證明,要堅(jiān)持走與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路。這是因?yàn)?)①一切正確的認(rèn)識(shí)都是直接從實(shí)踐中獲得的②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力③人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
[解析]解答本題用排除法,根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)直接排除①。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的來(lái)源只有一個(gè)——實(shí)踐,但人們獲取正確認(rèn)識(shí)的途徑卻有兩條——直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)。故選D。
[答案]D
5.1978年12月,安徽省小崗村18戶農(nóng)民簽訂了“分田到戶”的“秘密協(xié)議”,從此拉開(kāi)了我國(guó)農(nóng)村改革的序幕。這場(chǎng)改革極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,改變了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)面貌。這說(shuō)明()A.社會(huì)存在是社會(huì)發(fā)展的決定力量B.社會(huì)意識(shí)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力C.人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者D.群眾的首創(chuàng)精神解決了社會(huì)基本矛盾
[解析]生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的決定力量,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)意識(shí)有先進(jìn)和落后之分,只有先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)才會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了人民群眾的歷史地位,正確反映了題意。D項(xiàng)夸大了群眾的首創(chuàng)精神的作用。[答案]C要點(diǎn)1人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
1.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 唯物史觀認(rèn)為,社會(huì)歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,廣大勞動(dòng)群眾的生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。從事物質(zhì)資料生產(chǎn)、推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾成為推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量。2.人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者
人民群眾的生活和實(shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉。人民群眾的實(shí)踐為精神財(cái)富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件。人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會(huì)精神財(cái)富。3.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量
人民群眾在任何時(shí)候都是社會(huì)變革的主力軍。在階級(jí)社會(huì)中,生產(chǎn)關(guān)系的變革,社會(huì)制度的更迭,都是通過(guò)人民群眾的革命實(shí)現(xiàn)的。人民群眾通過(guò)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會(huì)關(guān)系,從而不斷推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。唯物史觀唯心史觀社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)誰(shuí)起決 定作用社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),而不是社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在。社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)作用,但這種能動(dòng)作用再大,也要受社會(huì)存在的制約,不能直接產(chǎn)生和決定社會(huì)存在社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在,而不是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)誰(shuí)是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者。承認(rèn)杰出人物在歷史發(fā)展中的推動(dòng)作用,但這種推動(dòng)作用不是決定性作用,它必須通過(guò)廣大人民群眾的實(shí)際斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)人的思想、主觀意志是社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量,特別是偉大人物的思想和意志對(duì)歷史發(fā)展起著決定作用人類社會(huì)發(fā)展是否 有規(guī)律社會(huì)歷史領(lǐng)域同自然界一樣,有著自身的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律人類社會(huì)現(xiàn)象是沒(méi)有規(guī)律的、不可捉摸的,社會(huì)歷史僅僅是個(gè)人意志支配的偶然事件的堆積區(qū)分唯物史觀與唯心史觀
【例題1】2011年12月14日閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行新情況新變化,必須繼續(xù)抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn),把擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn)更多放在保障和改善民生、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)、提高中等收入者比重上來(lái)。上述材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理有()①事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一②主要矛盾決定事物的③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者④矛盾主要方面決定發(fā)展進(jìn)程事物的性質(zhì)A.①③B.②④C.②③D.①②
【解析】C。題干涉及抓主題、抓主線、抓重點(diǎn)的提法,體現(xiàn)了抓住主要矛盾的哲理,②符合題意。保障和改善民生體現(xiàn)了③。題干未涉及量變和質(zhì)變的關(guān)系和矛盾主要方面決定事物性質(zhì)的內(nèi)容,①④不符合題意。故選C?!踞槍?duì)性訓(xùn)練】
1.有人對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)作了一個(gè)形象的比喻:當(dāng)干部要有“三盆水”:一盆水洗頭,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn);一盆水洗手,辦事干凈,廉潔勤政;一盆水洗腳,深入群眾,調(diào)查研究。強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗腳”,是因?yàn)? ①人民群眾是實(shí)踐的主體
)②一切真知來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐④改造客觀世界和改造
③人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧主觀世界是統(tǒng)一的A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③
[解析]“洗腳”意指“深入群眾,調(diào)查研究”,所以①②③符合題意?!跋搭^”意指“更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)”,④的中“改造主觀世界”屬于“洗頭”,所以不符合題意,應(yīng)排除。[答案]D黨的群眾觀點(diǎn)黨的群眾路線基本內(nèi)容相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去重要意義堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取民主革命勝利的重要保證,也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證要點(diǎn)2群眾觀點(diǎn)和群眾路線
1.我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn) 堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾觀點(diǎn)與群眾路線群眾觀點(diǎn)和群眾路線的依據(jù)
【例題2】胡錦濤總書(shū)記曾指出,把共同建設(shè)、共同享有和諧社會(huì)貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過(guò)程,真正做到在共建中共享、在共享中共建。共建共享理論本身所蘊(yùn)涵的道理有()①人民群眾是社會(huì)變革的決定力量②一切為了群眾④人民群眾是社會(huì)
③人民群眾的實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力財(cái)富的創(chuàng)造者A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
【解析】B。關(guān)鍵在于把握“共建”、“共享”,①④體現(xiàn)前者,②體現(xiàn)后者。③與題目無(wú)關(guān)?!踞槍?duì)性訓(xùn)練】
2.近些年來(lái),南京市十分關(guān)注民生,積極推進(jìn)“溫暖工程”的制度化和規(guī)范化,初步構(gòu)建起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、覆蓋廣泛、政府主導(dǎo)、社會(huì)互助的新型社會(huì)救助體系,各項(xiàng)幫扶救助工作取得了)顯著成績(jī)。下列對(duì)南京市的這些做法認(rèn)識(shí)正確的是( A.這是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的具體體現(xiàn)
B.政府要把人民群眾的一切事務(wù)都管理好
C.民生問(wèn)題是政府一切工作的中心
D.體現(xiàn)了人民群眾是社會(huì)變革的決定力量
[解析]材料強(qiáng)調(diào)了南京市對(duì)民生問(wèn)題的關(guān)注,這符合為人民服務(wù)的要求,體現(xiàn)了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線,A項(xiàng)符合題意。政府在社會(huì)生活中發(fā)揮重要作用,但并不是管一切事務(wù),B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。政府一切工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè),C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)表述正確,但與題意無(wú)關(guān)。[答案]A誤區(qū)1:人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起作用的人們。注意:只有對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們才是人民群眾。誤區(qū)2:杰出人物對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用,所以只有杰出人物才是歷史的創(chuàng)造者。
注意:杰出人物對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。杰出人物只有依賴人民群眾才能有所作為。如果只承認(rèn)杰出人物的偉大作用而否認(rèn)人民群眾的作用,就會(huì)陷入歷史唯心主義的英雄觀。
【典題】“群眾是一串‘零’,再多也是零;杰出人物則是這串‘零’前的非零實(shí)數(shù),一加到零前,就成了一個(gè)天文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年瀟湘職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及答案詳解1套
- 2026年長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性考試題庫(kù)及答案詳解一套
- 2026年山西省呂梁市單招職業(yè)傾向性考試題庫(kù)附答案詳解
- 提升技能的培訓(xùn)課件
- 國(guó)土 培訓(xùn) 課件
- 2026年新疆塔城地區(qū)單招職業(yè)傾向性考試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年山東傳媒職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)附答案詳解
- 2026年河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)帶答案詳解
- 2026年新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案詳解
- 2025天津大學(xué)管理崗位集中招聘15人筆試備考重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2026年人教版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案(四套)
- 供應(yīng)飯菜應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2026年遼寧理工職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解
- 生物樣本庫(kù)課件
- 2026蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院(核工業(yè)總醫(yī)院)護(hù)理人員招聘100人(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題帶答案解析
- 2026中國(guó)儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)有限公司湖北分公司招聘33人筆試歷年題庫(kù)及答案解析(奪冠)
- 《馬原》期末復(fù)習(xí)資料
- 食品生產(chǎn)企業(yè)GMP培訓(xùn)大綱
- 《圖形創(chuàng)意與應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- 科研成果評(píng)審專家意見(jiàn)模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論