高中信息技術(shù)粵教版必修1課件4-4-1while循環(huán)語句_第1頁
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while循環(huán)語句形式一、while循環(huán):while循環(huán)語句的一般形式:

while(表達式):

語句或語句組

說明:while循環(huán)是當型循環(huán),只要條件滿足,就不斷循環(huán);否則,退出循環(huán)。(1)表達式一般是一個關(guān)系表達式或一個邏輯表達式,表達式的值應該是一個邏輯值真(True)或假(False)。(2)當表達式的值為真時,執(zhí)行循環(huán)體語句;當表達式的值為假時,退出循環(huán),執(zhí)行循環(huán)體外的下一條語句(即while后面沒有縮進的語句)一、while循環(huán):while循環(huán)語句的一般形式:

while(表達式):

語句或語句組

(3)每次循環(huán)都是執(zhí)行完循環(huán)體語句后回到表達式處重新開始判斷,重新計算表達式的值。一旦表達式的值為假就退出循環(huán),為真時就繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體語句。(4)循環(huán)體中必須有改變條件表達式值的語句,否則將成為死循環(huán)。(5)while循環(huán)用流程圖演示如圖一、while循環(huán):while循環(huán)語句的一般形式:

while(表達式):

語句或語句組

上條語句表達式?循環(huán)語句下條語句實例研究例1:小明小組為了籌集購買紀念品的費用,準備開展一次募捐活動,計劃向第一個贊助人募集20元,向第二個贊助人募集25元......后一個比前一個多募捐5元,依次下去,第幾個人募捐后募集到的總費用累計超過500元?實例研究源程序例1程序語句:num=1;money=20sum=20while(sum<500): num=num+1;money=money+5 sum=sum+moneyprint(num)實例研究例2:求1+2+3+...+100分析:用s表示累加變量,i表示累加數(shù)據(jù),可以通過累加實現(xiàn):i從0開始,每次加1,直到i的值為100,這時循環(huán)停止。而重復執(zhí)行的操作就是i=i+1,s=s+I,這樣可實現(xiàn)累加。實例研究源程序用while編寫程序如下:s=0;i=0while(i<100): i=i+1;s=s+iprint(s)用for編寫程序如下:s=0foriinrange(1,101): s=s+iprint(s)實例研究例3:求滿足1+2+…+n>10000的最小的自然數(shù)n。分析:可以通過累加實現(xiàn)求解。累加變量為t,累加數(shù)用n表示。n從0開始,每次加1并累加到t中,直至t的值超過10000。程序語句:n=0s=0while(s<10000): n=n+1 s=s+nprint(n)實例研究源程序while循環(huán)語句二、練習1、當t<=10執(zhí)行“i=

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