粵教粵科版小學(xué)科學(xué)新版三年級下冊科學(xué)第10課《健康生活》教案教學(xué)設(shè)計一、教材分析《健康生活》是《科學(xué)》三年級下冊“消化和呼吸”單元的第五課。本課由兩個活動組成。活動1是“生活習(xí)慣小調(diào)查”，通過調(diào)查了解生活習(xí)慣對身體健康的影響；活動2是“養(yǎng)成健康生活好習(xí)慣”，列舉健康的生活習(xí)慣，讓學(xué)生知道健康的生活習(xí)慣有利于預(yù)防各種疾病，提高自己的健康水平。二、學(xué)情分析在本單元前幾課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)知道人類生活需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自食物，食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)生還知道食物中的營養(yǎng)物質(zhì)要通過人體的消化器官進(jìn)行消化后，才會被人體吸收；學(xué)生知道人在呼吸時空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺里。每個人的生活習(xí)慣不相同，有的生活習(xí)慣能讓我們健康成長，有的生活習(xí)慣卻不利于我們的身體健康。本節(jié)課的任務(wù)是了解哪些生活習(xí)慣對身體健康有不好影響。三、教學(xué)目標(biāo)1.能列舉保護(hù)消化器官和呼吸器官的方法。2.嘗試通過調(diào)查，了解同學(xué)的生活習(xí)慣，分析哪些生活習(xí)慣有利于身體健康。3.意識到身體健康的重要性，逐步形成良好的生活習(xí)慣。四、教學(xué)重、難點教學(xué)重點：列舉保護(hù)消化器官和呼吸器官的方法。教學(xué)難點：通過調(diào)查，了解同學(xué)的生活習(xí)慣，分析生活習(xí)慣對身體健康的影響。五、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：生活習(xí)慣小調(diào)查問卷、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件。學(xué)具準(zhǔn)備：生活習(xí)慣小調(diào)查問卷、《科學(xué)學(xué)生活動手冊》。六、教學(xué)過程（一）任務(wù)驅(qū)動情境：早上第三節(jié)課課間休息，坐在教室里的波波覺得頭暈?zāi)垦?。問題：哪些生活習(xí)慣不利于身體健康？交流：學(xué)生基于生活經(jīng)驗進(jìn)行表達(dá)。任務(wù)：了解哪些生活習(xí)慣對身體健康有不好影響。（二）活動探究1.活動1生活習(xí)慣小調(diào)查講述：健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望。每個人的生活習(xí)慣不相同，有的生活習(xí)慣能讓我們健康成長，有的生活習(xí)慣卻不利于我們的身體健康。問題：哪些生活習(xí)慣對身體健康有不好的影響？交流：學(xué)生基于生活經(jīng)驗進(jìn)行表達(dá)。任務(wù)：進(jìn)行生活習(xí)慣小調(diào)查。討論：如何設(shè)計調(diào)查問卷。交流：學(xué)生匯報小組討論的結(jié)果，教師對學(xué)生的匯報進(jìn)行引導(dǎo)?；顒樱阂孕〗M為單位進(jìn)行調(diào)查，并在《科學(xué)學(xué)生活動手冊》上做記錄。匯報：以小組為單位匯報調(diào)查結(jié)果。整理：匯總調(diào)查的情況，歸納分析出調(diào)查的總體情況。2.活動2養(yǎng)成健康生活好習(xí)慣講述：良好的生活習(xí)慣有利于預(yù)防各種疾病，提高自己的健康水平。問題：如何養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣？交流：學(xué)生基于生活經(jīng)驗進(jìn)行表達(dá)。任務(wù)：列舉保護(hù)消化器官和呼吸器官的方法，并分析這些方法對身體健康的影響?；顒樱簩W(xué)生分組討論并匯報，教師進(jìn)行點評?？偨Y(jié)：歸納總結(jié)生活習(xí)慣對身體健康的影響，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性。七、課堂作業(yè)完成《科學(xué)學(xué)生活動手冊》上的生活習(xí)慣小調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查結(jié)果。品的時間過長，會對眼睛、頸椎、手腕等部位造成傷害。因此，我們需要注意使用電子產(chǎn)品的時間和姿勢。此外，抽煙、飲酒等不良習(xí)慣也會嚴(yán)重影響身體健康，需要盡量避免。生活習(xí)慣對消化器官和呼吸器官的健康有著重要影響。在日常生活中，我們需要注意飲食習(xí)慣，如按時進(jìn)食、細(xì)嚼慢咽、注意營養(yǎng)均衡等，以保證消化器官的正常運(yùn)作。同時，定時開窗通風(fēng)透氣、適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動等良好習(xí)慣也有助于呼吸器官的健康。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，我們進(jìn)行了小組討論和記錄。在交流中，學(xué)生們匯報了各自小組討論的結(jié)果，并得到了教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)。通過整理，我們意識到每一個習(xí)慣都會對身體健康產(chǎn)生影響，因此需要盡可能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。除了上述習(xí)慣外，我們還需要注意使用電子產(chǎn)品的時間和姿勢，以避免對眼睛、頸椎