關(guān)于《小王子》觀后感

先說一下內(nèi)容情節(jié)，原著我只讀過一遍，力量有限，理解不深。電影中則參加了小女孩和老飛行員這一條線，用當(dāng)代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更簡單有共鳴。小女孩應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表，以各種準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，生活；小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學(xué)區(qū)房，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，舍命工作賺錢……（想知道導(dǎo)演是不是在中國做過調(diào)研，很有中國特點(diǎn)）老飛行員懷有童真，想和別人共享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很勝利，印象最深的情節(jié)是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到愧疚，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，而且一個(gè)扔進(jìn)了可回收垃圾箱，一個(gè)扔進(jìn)了不行回收垃圾箱。這個(gè)情節(jié)讓我覺得她嚴(yán)謹(jǐn)，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時(shí)的場景，并沒有直接描寫，只是一個(gè)閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場景，但是看了的人都知道他是離開了。再說一下后來小女孩和小王子的故事，男女一號(hào)見面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很絕望，正如我們也絕望一樣，好在小王子最終想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去探望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“假如要制造羈絆，就要擔(dān)當(dāng)流淚的風(fēng)險(xiǎn)?！崩巷w行員說：“你會(huì)成為精彩的大人?！碑?dāng)時(shí)看電影之前都沒有怎么樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點(diǎn)不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點(diǎn)，好多經(jīng)典臺(tái)詞都沒有消失。

然后再說一下電影的畫面，真的好美妙美。安排得也很有特點(diǎn)，小女孩的.世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面（不懂，不要打我）。最喜愛的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。

最終想說一下配音：黃渤教師好專業(yè)，語氣節(jié)奏什么的都很到位，不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜愛袁泉教師的配音，情感語氣能讓我很快的融入情節(jié)當(dāng)中。至于易烊千璽，他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我始終覺得小王子不是一個(gè)孩子，是一個(gè)少年，而千璽演繹的小王子就是這個(gè)感覺，他沒有去刻意仿照小孩的聲音，不急不躁，潔凈舒適。小女孩的配音，多多的嗓音也很潔凈，但自我感覺可能年齡不太相符，有些情感沒能發(fā)揮很好。總的來說我覺得都很棒，這是一部動(dòng)畫片，根本沒有原聲這一說，每個(gè)版本都是人來配音的，都傾注了演員的情感。

我是一只千紙鶴，我不了解書的，不了解導(dǎo)演，制作團(tuán)隊(duì)，去看電影也是由于千璽的配音，但是看完電影，我想更多的說說對(duì)電影本身的理解。在這個(gè)煩躁的社會(huì)，靜下心來看一場沒有戰(zhàn)斗，沒有巨響，只有漂亮的畫面，美麗的旋律的電影，每個(gè)人都會(huì)在這里找到自己的原型。看第一場的時(shí)候，有許多家長帶著孩子去看，我心里還想：他們能看懂嗎？結(jié)果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會(huì)讓你流淚的電影。大人們看完，盼望能有所感悟；孩子們看完，盼望能保持童真，不要遺忘，不做