學前兒童語言教育1精選ppt第五章幼兒園的談話活動2精選ppt一、談話活動的概念二、談話活動的作用三、談話活動的特點

第一節(jié)談話活動概述3精選ppt幼兒園的談話活動，是一種有目的、有計劃的組織幼兒學習的語言教育活動，這種活動旨在創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，幫助幼兒學習傾聽別人談話，圍繞一定話題進行談話，習得與別人交流的方式、規(guī)則、培養(yǎng)與人交往的能力。一、談話活動的概念4精選ppt

談話活動日常交談根本區(qū)別有目的、有計劃；明顯體現(xiàn)教師的指導作用自發(fā)性與隨機性；更多發(fā)揮幼兒的主動性形式集體場合兩名或兩名以上話題固定，教師精心設計非固定，幼兒隨意產生時間利用正式活動時間專門進行發(fā)生在自由活動中談話活動與日常交談的區(qū)別：5精選ppt談話活動與總結性談話活動的區(qū)別：目的：談話活動側重于培養(yǎng)幼兒語言能力，不特別考慮話題內容的認識范疇；

“總結性談話”目的在于幫助幼兒鞏固加深有關科學內容的認識。內容：談話活動包括滲透語言教育內容，也有可能是綜合科學教育的內容；

“總結性談話”主要是滲透語言教育內容。6精選ppt1、激發(fā)幼兒與他人交談的興趣；2、幫助幼兒習得談話的基本規(guī)則；3、增強幼兒通過交流獲取信息的意識；4、引導幼兒關注周圍生活；5、促進幼兒建立良好的同伴關系。二、談話活動的作用7精選ppt1、談話活動有一個有趣的中心話題；2、談話活動注重多方的信息交流；3、談話活動擁有寬松自由的交談氣氛；4、談話互動中教師起間接引導作用。三、談話活動的特點8精選ppt1、幫助幼兒學習傾聽他人的談話，并及時從中捕捉有效的語言信息；2、幫助幼兒學習圍繞一定的話題談話，充分表達個人見解；3、幫助幼兒學會基本的運用語言進行交談的規(guī)則，提高語言交往水平。第二節(jié)談話活動的語言教育目標9精選ppt1、有意識傾聽2、辨析性傾聽3、理解性傾聽傾聽技能10精選ppt1、幫助幼兒學習傾聽他人的談話，并及時從中捕捉有效的語言信息；2、幫助幼兒學習圍繞一定的話題談話，充分表達個人見解；3、幫助幼兒學會基本的運用語言進行交談的規(guī)則，提高語言交往水平。第二節(jié)談話活動的語言教育目標11精選ppt第一，用適合角色的語言進行交談；第二，用輪流的方式進行交談；第三，用修補的方法延續(xù)談話。談話規(guī)則修補：就是在談話中出現(xiàn)聽錯或理解錯誤時，為保證談話信息傳遞準確性，進行及時的修正補充。12精選ppt一、基本思路第一步驟：創(chuàng)設談話情境，引出談話話題；第二步驟：幼兒圍繞話題自由交談；第三步驟：教師引導幼兒逐步拓展談話范圍。第三節(jié)談話活動的設計與組織13精選ppt注意事項：1、注意創(chuàng)設談話情境的方式；2、注意創(chuàng)設的情境與談話話題之間的關系；14精選ppt注意事項：1、教師必須在場；2、教師參與談話；3、教師要觀察幼兒談話情況。15精選ppt一、基本思路第一步驟：創(chuàng)設談話情境，引出談話話題；第二步驟：幼兒圍繞話題自由交談；第三步驟：教師引導幼兒逐步拓展談話范圍。第三節(jié)談話活動的設計與組織16精選ppt注意事項：1、每個年齡班幼兒的談話水平，應在幼兒原有談話經驗的基礎上進一步擴展他們的經驗范疇。2、各個談話活動設計的新語言經驗可能有所側重。3、教師在此階段向兒童展示的新的說話經驗，不是用示范、指示的方法說給幼兒聽的，而