..語文閱讀所有考法+對應套路一、大閱讀的類型文學類文本：小說、散文、戲劇實用類文本：人物傳記、新聞、科普文、調(diào)查二.大閱讀"構(gòu)造作用〞題型〔一〕就整體篇章而言搖擺式即通常所說的"一波三折〞。大多數(shù)小說情節(jié)運行并不呈現(xiàn)為一條直線，作家不會讓人物選擇捷徑一口氣跑到底，總會在某處放慢速度甚至停下來做點什么，然后再回到軌道，這就出現(xiàn)了情節(jié)的搖擺。情節(jié)的搖擺往往賦予小說更為攝人心魄的魅力。歐·亨利式在結(jié)尾出其不意地提醒真相，而這個真相通常都出乎人的意料，回扣前面的情節(jié)后發(fā)現(xiàn)一切又都在情理之中，從而增加小說情節(jié)的生動性?！捕尘臀恼麻_頭而言懸念法在作品開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾答復疑問。作用：①激發(fā)讀者的閱讀興趣；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④提醒小說的主題。寫景法對景物或者環(huán)境進展描寫作用：①交代故事發(fā)生的環(huán)境；②渲染氣氛；③襯托人物心情④為情節(jié)的開展做鋪墊；⑤暗示故事的結(jié)局〔三〕就文章結(jié)尾而言1.出人意料的結(jié)局：①從構(gòu)造安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量；②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中；③突出人物形象；④突出文章主旨。2.令人傷感的結(jié)局：①從主題上看，能更好地深化主題；②從表現(xiàn)人物性格上看，能更好地塑造人物性格；③這種結(jié)局令人傷感，引人思考3.令人喜悅的結(jié)局：①從表達效果上看，小說的喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；②從閱讀者的情感體驗上看，符合人們閱讀的心理預期，容易引起讀者的共鳴，給人以欣慰、愉悅之感；③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，符合群眾對審美的追求4.留下空白的結(jié)局：耐人尋味，留下了"空白〞讓讀者想象，進展藝術(shù)再創(chuàng)造〔四〕考題問法"文章〔傳記、小說均可〕以……〔開頭〔結(jié)尾〕，〞有什么作用，請結(jié)合全文進展分析。對待"作用〞題型，可以從"構(gòu)造〞和"容〞兩個角度進展分析，具體如下：1.考慮情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系。2.考慮情節(jié)與讀者感受的關(guān)系。3.考慮情節(jié)與人物形象的關(guān)系。4.考慮情節(jié)與小說主題的關(guān)系。具體分析:1.情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系：①開頭的作用：總領(lǐng)全文；照應題目，照應下文；引出下文，為后文做鋪墊；開門見山，直入主題；欲揚先抑；比照襯托；渲染氣氛，奠定基調(diào)；埋下伏筆；設置懸念。②中間的作用：過渡(承上啟下)；由……到……(由表達轉(zhuǎn)向議論，由寫景轉(zhuǎn)向抒情，由正面到反面)；為下文寫……做鋪墊(為議論、抒情做鋪墊)；推動情節(jié)的開展；照應；總結(jié)上文；照應前文。③結(jié)尾的作用：卒章顯志，點明中心；戛然而止，回味深長；點明題旨；深化主題；照應前文，構(gòu)造嚴謹；升華感情，照應開頭，畫龍點睛；言有盡而意無窮；以小見大。④標題的作用：一是起線索作用，貫穿全文；二是點明主題。2.情節(jié)與人物形象的關(guān)系：也就是情節(jié)本身對人物性格塑造的具體作用。常用答題術(shù)語：塑造了……的人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫了人物……的心理等。3.情節(jié)與小說主題的關(guān)系：一般來說，情節(jié)有點題和突出、深化主題等作用。常用答題術(shù)語：提醒(表達、寄托、暗示)了……的主題，深化主題，突出主題等。4.情節(jié)與讀者感受的關(guān)系：就是站在讀者的位置上考慮情節(jié)的作用。常用答題術(shù)語：設置懸念、吸引讀者注意力、引起讀者的閱讀興趣、引發(fā)讀者思考等。三.大閱讀"人物性格〞題型題型：文章表達出某某怎樣的性格特點……某某說傳主是一個…樣的人，原文是如何表達的。1.借助"手法〞表現(xiàn)傳主性格肖像描寫：肖像描寫是對人物形象的外部特征的描寫，包括人物的容貌、身材、服飾等。它對于人物性格和人物形象的完整表達，有著重要的襯托作用。從人物肖像描寫入手，可以迅速掌握人物的外在特征、身份、地位、教養(yǎng)，甚至在性格。小說人物的肖像描寫有相對靜止的整體顯示，如同電影中的人物特寫鏡頭一樣，從正面刻畫人物肖像，如"林黛玉進賈府"中對林黛玉的肖像描寫；也可以是對某一局部的重點刻畫，如魯迅在"祝福"里對祥林嫂的眼神的三次描寫。語言描寫：小說的語言描寫包括對話和獨白。個性化的對話，可以顯示人物的不同性格。魯迅筆下人物的語言，都極有性格特征，孔乙己的迂腐斯文，二嫂的尖刻利己，阿Q的自欺自慰，無不繪形繪色，躍然紙上。富有特征的心獨白，也是透視人物心隱秘、展現(xiàn)人物性格特點的一種重要手段。如"守財奴"中朗臺的一句獨白："那簡直是抹自己的脖子！〞它直接提醒了人物對金錢赤裸裸的占有欲。動作描寫：動作描寫是指作家對人物富有性格特征的動作所做的生動、具體的描繪和刻畫。人的行為動作是人物的思想感情的外在顯現(xiàn)，是人物性格的具體展露。如"林黛玉進賈府"中"便不上炕，只向東邊椅子上坐了〞就表現(xiàn)了林黛玉的小心慎重。心理描寫：心理描寫直接表現(xiàn)人物的思想和在情感(矛盾、焦慮、擔憂、喜悅、興奮等)，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動情節(jié)開展，可以使人物"深刻化〞，在人物描寫中具有重要的意義。細節(jié)描寫：細節(jié)描寫是指對文學作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細微事實所做的具體、深入的描寫，能更細膩地展示人物的某一特征。如"林黛玉進賈府"中林黛玉對"讀書〞問題的兩次不同的答復，就展現(xiàn)了林黛玉小心慎重的性格。側(cè)面描寫：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面襯托人物形象，通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出。2.借助身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)來表現(xiàn)傳主性格人物的身份，所擁有的社會地位，以及他的人生經(jīng)歷、個人修養(yǎng)直接決定了人物的言行，影響著人物性格。3.借助情節(jié)來展現(xiàn)傳主的性格情節(jié)是小說故事推進的過程，是人物性格的開展史。在情節(jié)的展開中，通過描寫人物的外貌、行為和心理狀態(tài)，再現(xiàn)活生生的鮮明個性。4.把傳主置于特定的社會歷史背景中展現(xiàn)在一定的社會歷史背景下活動的，鑒賞人物如果離開了人物活動的社會歷史背景，就不可能正確理解人物，更不可能理解人物形象的社會意義。5.從作者對人物的介紹和評價來把握傳主作者對待人物的態(tài)度至關(guān)重要。這種情感態(tài)度的評價有兩種方式：一是對人物的思想傾向與性格特征進展直接評論，或者借作品中某一人物之口說出；二是通過人物自身的行為過程來暗示，猶如戲劇演出一樣讓觀眾在人物自身動作的觀覽中獲得某種啟示。三.鑒賞文章環(huán)境自然環(huán)境自然環(huán)境是指人物活動的時間地點、季節(jié)氣候及山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚、城市村落等自然景觀。(1)描寫容：抓住特征，進展形、聲、色、味等方面的描寫。(2)描寫角度：調(diào)動視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官進展描繪。(3)描寫順序：寫景有層次，講究觀察角度，或定點換景，或移步換景。(4)常用技巧：①運用擬人、比喻等修辭，寫景強調(diào)形象；②斟詞煉字，寫景要求準確傳神；③動靜結(jié)合，寫景追求神韻；④點面結(jié)合，寫景應該全面且突出重點；⑤虛實結(jié)合，要合理運用聯(lián)想與想象。環(huán)境的作用大段的具體場景描寫，其作用有：1.如果場景描寫在小說開頭，那么其功能是給全篇"定調(diào)〞?；蛘叨ㄏ虑楦谢{(diào)，或者定下表達基調(diào)，使得表達更舒緩自然、順理成章。2.如果場景描寫出現(xiàn)在人物出場前，那么其功能便是導引人物出場。如果置于小說的某個情節(jié)中，其作用可能是推動情節(jié)開展。3.如果場景描寫置于對人物的描寫之中，那么其功能是