新護(hù)士培訓(xùn)方案一、目的：充實(shí)護(hù)理理論知識，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)展根本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。二、方法：1、 理論1〕參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；2〕參加院內(nèi)心電圖知識和病例討論；3〕通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識；2、技能：由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。三、理論培訓(xùn)內(nèi)容：1、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)；2、核心制度————護(hù)理查對制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報制度等；3、常用藥物配伍禁忌；4、急救藥品使用；5、院感知識、職業(yè)暴露處理流程。四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿〔男女〕、放置胃管、換藥、吸痰等。五、詳細(xì)安排：1、入科第一個月：熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理；2、第二個月：純熟掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。六、考核應(yīng)用：試用期兩個月，通過考核才能簽訂勞動合同。通過對新上崗護(hù)士進(jìn)展崗前標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理行為，進(jìn)步護(hù)理效勞質(zhì)量，滿足病人的護(hù)理需求，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理開展。方法：制定各項(xiàng)培訓(xùn)方案。對新招聘的護(hù)士按方案進(jìn)展崗前培訓(xùn)，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。結(jié)果：通過崗前標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，增強(qiáng)了護(hù)士的效勞意識、進(jìn)步了護(hù)士的“三基〞才能、學(xué)習(xí)才能和操作技能及?？谱o(hù)理才能。結(jié)論：對新護(hù)士進(jìn)展崗前培訓(xùn)可以使其具有良好的職業(yè)道德和效勞意識，進(jìn)步了護(hù)士的理論程度、技術(shù)程度和綜合才能，進(jìn)步了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。一、培訓(xùn)對象20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名。二、培訓(xùn)方法建立標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)制度：(1)組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護(hù)士的根底理論、技術(shù)操作程度必須到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(3)實(shí)行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護(hù)理人才。(4)護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)展抽查及考核業(yè)務(wù)才能。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上)，根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床理論撰寫一篇論文，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗。學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)〞錄像，使他們理解整潔的儀表、美妙的語言、和藹的態(tài)度、純熟的操作技術(shù)、周到的效勞，對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請本院各科護(hù)士長及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護(hù)士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，標(biāo)準(zhǔn)效勞，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)?護(hù)士條例?、?中華人民共和國護(hù)士管理方法?、?醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)?、?醫(yī)療廢物管理方法?及?事故處理施行細(xì)那么?等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、平安權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)展講解。使她們認(rèn)識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之進(jìn)步法制觀念，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)業(yè)行為。嚴(yán)守規(guī)那么制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、?醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)?為主要內(nèi)容，充分認(rèn)識護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深化，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)歷教訓(xùn)進(jìn)展深化淺出地講解，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步認(rèn)識到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施，必須嚴(yán)格遵循。適應(yīng)對象：新畢業(yè)、獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者第1—2周熟識工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育目的：1、理解護(hù)理工作流程。2、熟識環(huán)境、相關(guān)法律知識、規(guī)章制度、院感根本知識、緊急風(fēng)險預(yù)案。3、掌握護(hù)理核心制度、平安防范措施、職業(yè)防護(hù)。1、熟識環(huán)境：平安通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境、三區(qū)劃分等。2、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程、根底護(hù)理操作流程。3、學(xué)習(xí)護(hù)理活動相關(guān)法律、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。4、熟識換藥室、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室物品放置要求（物品定位定量及標(biāo)準(zhǔn)放置要求）。5、強(qiáng)化平安意識教育，學(xué)習(xí)護(hù)理平安防范措施。6、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染根本知識、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。7、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。8、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案。施行：1、指定高年資護(hù)師帶教。2、帶教老師介紹環(huán)境、三區(qū)、器械設(shè)備、搶救物品。3、自學(xué)規(guī)章制度、流程、院感根本知識、應(yīng)急預(yù)案，有自學(xué)筆記帶教老師解答疑問。4、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際，教授護(hù)理平安防范措施?？己耍?、帶教老師、護(hù)士長隨時提問。2、工作中考評。3、晨會提問。4、考試有試卷。第1—4周根本理論和根本技能培訓(xùn)目的：1、理解各班次崗位職責(zé)。2、熟識各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)急救技術(shù)。3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、根本理論知識1、操作技能培訓(xùn)：根本技能操作培訓(xùn)：根底護(hù)理技術(shù)操作、標(biāo)本采集技術(shù)。?？萍夹g(shù)：醫(yī)護(hù)配合、牽引護(hù)理技術(shù)、各種引流。儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程2、穩(wěn)固在校所學(xué)的根底理論及護(hù)理專業(yè)知識。3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。4、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用、電復(fù)律。5、學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)。6、學(xué)習(xí)查對的方法及程序物品、藥品的查對。液體的查對;病人的查對;各種標(biāo)本的查對;醫(yī)囑的查對;7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。施行：1、由護(hù)士長或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。2、各項(xiàng)操作帶教老師先示范，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至純熟為止。3、自學(xué)根本理論知識、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4、結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。考核：1、檢查學(xué)習(xí)筆記。2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。3、帶教老師、護(hù)士長結(jié)合工作實(shí)際，提問相關(guān)理論知識。4、利用晨會、護(hù)理查房提問考核。5、進(jìn)展理論試卷考試。6、考核不合格者，延長此期培訓(xùn)時間。第5—8周專業(yè)理論、?？萍寄芎图本燃寄芘嘤?xùn)目的：掌握病情觀察方法、護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)、各種搶救設(shè)備的使用;掌握根本操作技能和常見病的護(hù)理常規(guī)，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)展全面的整體護(hù)理。1、繼續(xù)穩(wěn)固前4周所學(xué)內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人安康教育宣教內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序、比照觀察、預(yù)見性觀察4、學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)5、學(xué)習(xí)常見病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理6、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)展全面的整體護(hù)理。7、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用8、掌握常見病安康教育程序施行：1、有方案跟各個班次，有固定高年資護(hù)師帶教。2、在老師指導(dǎo)下參與安康教育、常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。3、在老師指導(dǎo)下做各種護(hù)理文書記錄，帶教老師審核簽字?？己耍?、工作中帶教老師、護(hù)士長隨時提問考核。2、對護(hù)理文書進(jìn)展考評3、技術(shù)操作考核4、晨會提問5、進(jìn)展理論試卷考試。6、綜合考評不合格者，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，直至考核合格。貫穿整個培訓(xùn)過程——心理素質(zhì)培訓(xùn)1、工作中保持安康的情緒。2、指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。3、學(xué)習(xí)醫(yī)—護(hù)、護(hù)—患溝通技巧。4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。結(jié)果：完成整個培訓(xùn)方案考核合格后，可以做為輔助班獨(dú)立值班，再獨(dú)立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨(dú)立值夜班。一、培訓(xùn)目的：為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理程度的進(jìn)步。特制定崗前培訓(xùn)方案。二、施行方法：1、新護(hù)士培訓(xùn)方案分為兩階段進(jìn)展：第一階段：在護(hù)理部進(jìn)展，根據(jù)新護(hù)士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)要求、熟悉根本護(hù)理技能操作標(biāo)準(zhǔn)等。第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)展，主要為?？浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長或護(hù)理組長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須理解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理方法及護(hù)理工作技巧等工程均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)展。3、詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容：各相關(guān)科室護(hù)士長或護(hù)理組長，安排好帶教老師介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。4、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完好的新護(hù)士培訓(xùn)方案及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化的教與學(xué)。5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)展培訓(xùn)。6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)才能，一方面理解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)展全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M(jìn)入個人技術(shù)檔案。1、戴口罩，帽子，手術(shù)室新護(hù)士培訓(xùn)方案。***室管理規(guī)那么，上、下班與進(jìn)餐制度?！?〕手術(shù)室環(huán)境介紹〔3〕手術(shù)室的效勞宗旨與信念，工作人員組織構(gòu)造?！?〕手術(shù)室的各種規(guī)章制度下午：〔1〕手術(shù)縫針、縫線的分類與選擇〔2〕認(rèn)識手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。〔3〕認(rèn)識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀?！?〕消毒滅菌與監(jiān)測：認(rèn)識指示膠帶，學(xué)習(xí)手術(shù)器械打包方法，區(qū)分滅菌前后指示膠帶的變色鑒別?！?〕手術(shù)室一次性無菌物品的管理。第二天：〔1〕外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護(hù)士練習(xí)、播放光盤?！?〕無菌技術(shù)練習(xí)、示范。第三天：〔1〕手術(shù)室電外科的平安使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)?！?〕病理標(biāo)本的處理?！?〕我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換?！?〕手術(shù)室銳器處理流程與方法?！?〕手術(shù)室的職業(yè)平安防護(hù)和法律、法規(guī)。第四天：〔1〕手術(shù)室各科護(hù)理表格的設(shè)計(jì)與應(yīng)用?！?〕無影燈的開/關(guān)調(diào)節(jié)，手術(shù)間的消毒和紫外線燈的開關(guān)。〔3〕手術(shù)體位綜述?！?〕手術(shù)床的種類及使用方法，常見手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護(hù)士練習(xí)。第五天：〔1〕現(xiàn)代手術(shù)室護(hù)士的角色，功能與素質(zhì)要求2洗手/巡回護(hù)士職責(zé)，各班職責(zé)3留置針穿刺：老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。4一周培訓(xùn)匯總，反響答疑。一、培訓(xùn)目的：為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法，緊急事件處理方法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理程度的進(jìn)步。特制定崗前培訓(xùn)方案。二、施行方法：1、新護(hù)士培訓(xùn)方案分為兩階段進(jìn)展：第一階段：在護(hù)理部進(jìn)展，根據(jù)新護(hù)士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)要求、熟悉根本護(hù)理技能操作標(biāo)準(zhǔn)。第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)展，主要為?？浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須理解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理方法及護(hù)理工作技巧等工程均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)展。3、詳細(xì)培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)方案及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時向每位新護(hù)士講解，使其理解培訓(xùn)目的、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，理解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。4、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完好的新護(hù)士培訓(xùn)方案及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化的教與學(xué)。5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)展培訓(xùn)。6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)才能，一方面理解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)展全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M(jìn)入個人技術(shù)檔案。一、培訓(xùn)目的：1、做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)2、通過“三基〞〔即根底理論、根本知識、根本技能〕培訓(xùn)，掌握臨床護(hù)理根本技能與理論知識。3、理解醫(yī)院根本情況，熟悉醫(yī)院相關(guān)政策及管理規(guī)定，掌握護(hù)理核心制度，崗位職責(zé)與工作流程。4、理解腫瘤?？谱o(hù)理理論與技能。二、詳細(xì)方法及要求：1、新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與護(hù)理崗位職責(zé)的培訓(xùn)。2、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)護(hù)理部要求和科室護(hù)理工作特點(diǎn)制定本科室輪轉(zhuǎn)帶教方案，指定工作才能強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士進(jìn)展“一對一〞帶教。3、須加強(qiáng)臨床護(hù)理理論，以臨床護(hù)理工作為主，三個月后再參加夜班、主班輪班工作。4、參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5、新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)〔包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)〕。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從指導(dǎo)指揮、尊敬帶教老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。6、科室選派一名業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)師以上職稱的護(hù)士作為帶教老師，負(fù)責(zé)督導(dǎo)整個輪轉(zhuǎn)過程。新進(jìn)護(hù)士在輪轉(zhuǎn)期間必須掌握各個班次的崗位職責(zé)和各項(xiàng)根底護(hù)理、臨床護(hù)理技術(shù)。輪轉(zhuǎn)科室要掌握輪轉(zhuǎn)護(hù)士的根本情況和業(yè)務(wù)才能，科學(xué)、合理地安排帶教內(nèi)容和排班。輪轉(zhuǎn)期間對新進(jìn)護(hù)士要進(jìn)展理論講課和操作技能培訓(xùn)，出科時需組織新進(jìn)護(hù)士進(jìn)展出科小講課，并進(jìn)展理論、操作考核，考核成績上報護(hù)理部。三、培訓(xùn)內(nèi)容：法律法規(guī)、科室規(guī)章制度、崗位職責(zé)；各個班次的工作職責(zé)、工作流程；根底護(hù)理操作和臨床護(hù)理技能；醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)；護(hù)理管理相關(guān)知識及臨床帶教、科研才能；安康教育與溝通技巧、解決問題的才能；輪轉(zhuǎn)科室常見腫瘤疾病的護(hù)理要點(diǎn)、?？谱o(hù)理操作，急、危重患者的護(hù)理；各類儀器、監(jiān)護(hù)儀及搶救儀器的使用，常用藥物的作用、副作用、用法及本卷須知等。四、考核方法：輪轉(zhuǎn)科室結(jié)合本科室?？谱o(hù)理特點(diǎn)進(jìn)展出科小講課、理論考核及操作技能考核；參與護(hù)理部組織的全院護(hù)士理論、技能考試。崗前培訓(xùn)是新護(hù)士成長的重要階段，是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的根底培訓(xùn)，是培養(yǎng)新護(hù)士實(shí)際工作才能、穩(wěn)固護(hù)理專業(yè)思想，促進(jìn)新護(hù)士職業(yè)道德形成的重要過程。為使新護(hù)士盡快適應(yīng)從學(xué)生到臨床護(hù)理工作者的角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)我院的臨床護(hù)理工作，增強(qiáng)對醫(yī)院的歸屬感促進(jìn)她們專業(yè)的成長和開展，特制定20xx年新護(hù)士崗前培訓(xùn)方案如下。一、 培訓(xùn)目的：1、 熱保護(hù)理專業(yè)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，樹立以病人為中心的效勞理念，理解我院的護(hù)理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。2、 掌握正確書寫護(hù)理文件的方法。3、 能說出分級護(hù)理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項(xiàng)護(hù)理工作制度內(nèi)容。5、 能復(fù)述優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動的指導(dǎo)思想、活動目的、重點(diǎn)內(nèi)容。6、 掌握護(hù)理平安的相關(guān)知識；7、 掌握常用的消毒隔離方法，能復(fù)述職業(yè)暴露防護(hù)的方法;8、 掌握患者常見心理問題的識別與護(hù)理;9、 掌握臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及本卷須知;10、 能純熟掌握常用二十項(xiàng)臨床護(hù)理操作，學(xué)會安康教育的方法與交流技巧。二、 培訓(xùn)內(nèi)容：〔一〕理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內(nèi)容采用示范案例教學(xué)法;1、 怎樣做一名合格護(hù)士；2、 護(hù)理工作制度；3、 護(hù)理文件書寫；4、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞相關(guān)知識；5、護(hù)理平安教育；6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護(hù);7、患者常見心理問題的識別與護(hù)理;8、臨床常用檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及本卷須知;9、安康教育方法和技巧；〔二〕操作技能工程：手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無菌操作、體位護(hù)理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護(hù)理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導(dǎo)尿法、灌腸法、給氧。三、時間安排：理論培訓(xùn)：7月17日-7月19日操作培訓(xùn)：7月20日-7月29日四、要求：1、學(xué)員不得遲到早退、必須認(rèn)真聽講，刻苦訓(xùn)練，確保順利達(dá)標(biāo)。2、理論授課要求使用多媒體，講解能結(jié)合實(shí)際工作。3、操作：各組老師必須根據(jù)詳細(xì)工程規(guī)定每個工程的操作時間，于7月19日之前報護(hù)理部審核。操作培訓(xùn)前指導(dǎo)老師做好用物、場地準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學(xué)員觀摩后指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場操練。每項(xiàng)操作學(xué)員操練不得少于5遍，每項(xiàng)操作時間操練結(jié)果必須到達(dá)在規(guī)定時間內(nèi)完成。4、圍繞如何做一名合格護(hù)士，完成一篇1000字以上的學(xué)習(xí)匯報。五、考核：理論：理論培訓(xùn)完畢后由護(hù)理部統(tǒng)一考核。操作：操作示范培訓(xùn)完畢，新護(hù)士分配到各科室進(jìn)崗。上班后利用業(yè)余時間反復(fù)操練，工作中在老師指導(dǎo)下結(jié)合臨床進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)操作練習(xí)，培訓(xùn)完畢后，由護(hù)理部統(tǒng)一考核〔鋪備用床必考，其他工程抽考一項(xiàng)〕。凡考核不合格者不得進(jìn)入臨床工作，予延長培訓(xùn)期1-3個月，給予一次補(bǔ)考的時機(jī)，假設(shè)再不合格暫緩聘用。六、詳細(xì)安排：見附表一、二一、 對象13名護(hù)士均為女性，年齡22歲?28歲（23.38歲土1.71歲），其中助理護(hù)士1名，護(hù)齡1年以內(nèi)護(hù)士3名，護(hù)齡1年?2年護(hù)士3名，護(hù)齡2年?3年護(hù)士3名，護(hù)齡3年?4年護(hù)士3名。護(hù)齡2年內(nèi)的護(hù)士需完成根底護(hù)理操作培訓(xùn)，其余護(hù)士需完成?？谱o(hù)理操作培訓(xùn)。二、 安排表設(shè)計(jì)在電腦上使用excel工作表，按月順序橫排1年的培訓(xùn)時間，豎排所培訓(xùn)的操作工程，行與列集合的單元格寫上需培訓(xùn)的護(hù)士名單。三、 方法每一培訓(xùn)年度開始時，由科護(hù)士長根據(jù)各層次護(hù)士的培訓(xùn)方案，統(tǒng)一編制全科?各層次護(hù)士操作技能培訓(xùn)考核安排表?。在表格工程欄內(nèi)填上需培訓(xùn)的工程，工程排列按每層次護(hù)士全年培訓(xùn)方案的順序來填寫，每一層次為一段落。在表格姓名欄內(nèi)，填寫當(dāng)月需參與該項(xiàng)培訓(xùn)工程的所有護(hù)士名單。如某一層次護(hù)士當(dāng)月需完成多項(xiàng)培訓(xùn)工程，可以把培訓(xùn)工程所在的列合并，并填上護(hù)士名單;如某一層次護(hù)士要2個月或以上的時間完成某項(xiàng)培訓(xùn)工程的話，可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護(hù)士長需抽考護(hù)士的月份，把所有抽考的工程所在的列合并，填上區(qū)或科護(hù)士長抽考的護(hù)士名單?？谱o(hù)士長編排完安排表后，交給每一病區(qū)護(hù)士長作為安排護(hù)士全年培訓(xùn)的指引。區(qū)護(hù)士長每月安排培訓(xùn)考核時，只需要查看當(dāng)月本病區(qū)護(hù)士名單所對應(yīng)的工程，上旬安排該工程示范，中下旬安排考核，考核成績另表登記上交。血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強(qiáng)的工作。進(jìn)展血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復(fù)雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護(hù)理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護(hù)士，無論在?？浦R、技能操作、臨床經(jīng)歷方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強(qiáng)化訓(xùn)練難以勝任?，F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的詳細(xì)情況，對我科護(hù)士制定出以下的培訓(xùn)方案：一、新護(hù)士培訓(xùn)方案目的專人帶教，三個月內(nèi)完成培訓(xùn)方案，獨(dú)立上崗，要求：理解血透室護(hù)士的工作職責(zé)。理解血透室的各種規(guī)章制度。熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。熟悉上下機(jī)操作，熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。。熟悉機(jī)器報警的原因及處理方法。初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。初步理解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。詳細(xì)施行：第1-2周專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，理解血透室護(hù)士的工作職責(zé)，血透室的規(guī)章制度。第3周熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。第4-5周熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。第6-7周熟悉上下機(jī)操作。第8周熟悉機(jī)器報警的原因及處理方法第9-10周初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。第11-12周熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步理解血液灌流、血液濾過的的概念。二護(hù)士培訓(xùn)方案目的在獨(dú)立上崗的根底上，繼續(xù)穩(wěn)固本專業(yè)知識，進(jìn)一步掌握血液透析的根本理論和操作技能，要求：掌握血液透析的護(hù)理常規(guī)。純熟地進(jìn)展上下機(jī)的操作。熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。掌握機(jī)器常見的報警原因和處理方法。純熟地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。掌握臨時性、永久性血管通路的護(hù)理熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。掌握消毒隔離技術(shù)。掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的根本操作。詳細(xì)施行：由護(hù)士長或?qū)I(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)歷的護(hù)師帶教，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案并組織施行，護(hù)士長定期考核。三護(hù)師培訓(xùn)方案目的在掌握根本理論和根本技能的根底上，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理念，更深一步地掌握專科理論知識和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，可以全面完成科內(nèi)的各項(xiàng)護(hù)理工作，尤其可以獨(dú)立承擔(dān)危重患者的搶救和護(hù)理工作，并且在工作中可以對護(hù)士進(jìn)展一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，和對病人進(jìn)展有關(guān)安康知識的宣教。要求：熟悉血液透析的根本原理。掌握血液透析的指征、急診透析指征。純熟掌握各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。掌握抗凝劑的作用特點(diǎn)及常見并發(fā)癥。純熟掌握血液透析的各項(xiàng)根本操作,及常用急救技術(shù)，可以完成危重病人的搶救及護(hù)理工作。掌握透析患者的飲食指導(dǎo)，能對患者進(jìn)展一定的安康宣教。掌握血管通路的護(hù)理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防，并能對患者進(jìn)展安康宣教。掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的根本原理及護(hù)理。積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。詳細(xì)施行：由護(hù)士長負(fù)責(zé)帶教，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，組織施行并定期考核。戴口罩，帽子，手術(shù)室新護(hù)士培訓(xùn)方案。***室管理規(guī)那么，上、下班與進(jìn)餐制度。手術(shù)室環(huán)境介紹手術(shù)室的效勞宗旨與信念，工作人員組織構(gòu)造。手術(shù)室的各種規(guī)章制度下午：(1)手術(shù)縫針、縫線的分類與選擇認(rèn)識手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。認(rèn)識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀。消毒滅菌與監(jiān)測：認(rèn)識指示膠帶，學(xué)習(xí)手術(shù)器械打包方法，區(qū)分滅菌前后指示膠帶的、變色鑒別。手術(shù)室一次性無菌物品的管理。第二天：(1)外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護(hù)士練習(xí)、播放光盤。無菌技術(shù)練習(xí)、示范。第三天：(1)手術(shù)室電外科的平安使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。病理標(biāo)本的處理。我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。手術(shù)室銳器處理流程與方法。手術(shù)室的職業(yè)平安防護(hù)和法律、法規(guī)。第四天：(1)手術(shù)室各科護(hù)理表格的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。(2)無影燈的開/關(guān)調(diào)節(jié)，手術(shù)間的消毒和紫外線燈的開關(guān)。手術(shù)體位綜述。手術(shù)床的種類及使用方法，常見手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護(hù)士練習(xí)。第五天：(1)現(xiàn)代手術(shù)室護(hù)士的角色，功能與素質(zhì)要求2洗手/巡回護(hù)士職責(zé)，各班職責(zé)3留置針穿刺：老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。4一周培訓(xùn)匯總，反響答疑。1、 培訓(xùn)目的為進(jìn)步新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作，增長和穩(wěn)固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。2、培訓(xùn)目的穩(wěn)固專業(yè)思想，抓好三基與理論的結(jié)合，理解各種工作職責(zé)與程序，理解?？谱o(hù)理理論與技能，純熟掌握根底護(hù)理操作技術(shù)。3、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)章制度的學(xué)習(xí)根底理論培訓(xùn)根底操作培訓(xùn)各班職責(zé)跟班根底及重病護(hù)理護(hù)理文件書寫急診八大件的培訓(xùn)4、培訓(xùn)時間崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周臨床后續(xù)培養(yǎng)：強(qiáng)化培訓(xùn)3個月5、培訓(xùn)方案第一個月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、根底及危重護(hù)理、?？谱o(hù)理常規(guī)及操作技能，進(jìn)步穿刺技能。目的：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé)，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。方案：學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療平安、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。2、 開展思想教育，進(jìn)展禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)。3、 介紹急診科環(huán)境、布局、構(gòu)造、人員。4、 介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。5、 急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。6、 急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。7、 急診科常見的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目的。8、 學(xué)習(xí)交接班標(biāo)準(zhǔn)。9、 急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。施行：相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、 由科室骨干負(fù)責(zé)帶著巡視各個區(qū)域，邊看邊講解。3、 對照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度。4、 由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)詳細(xì)施行。第二個月：掌握急診八大件，進(jìn)步急救技能。目的：危重病人根底護(hù)理，晨間護(hù)理工作程序2、 危重病人的病情觀察與記錄方法3、 掌握各種搶救設(shè)備的使用4、 熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用方案：病情觀察重點(diǎn)2、 根底及重病護(hù)理3、 護(hù)理記錄單的書寫4、 講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反響施行：臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。2、 各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。3、 科室安排講解急救車及急診八大件的使用。第三個月：根底理論及專科知識的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。目的：穩(wěn)固根底理論，掌握急診科護(hù)理常規(guī)；2、 純熟標(biāo)準(zhǔn)根底操作程序，如：鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。3、 掌握?？聘静僮骷寄?，如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。4、 掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法。方案：講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。2、 培訓(xùn)根底及?？撇僮骷寄?。3、 結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得，進(jìn)步溝通才能。施行：由教學(xué)組長安排每周講課，做好記錄。2、 各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。3、 護(hù)士長晨會提問，穩(wěn)固知識。4、 由帶教老師示范各種專科根本操作技術(shù)、老師演示為主，邊做邊講，然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。5、 各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)視指導(dǎo)。采用單向考核、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與理論操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)才能，一方面理解帶教效果?？己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。單項(xiàng)考核護(hù)士長協(xié)助帶教老師，單獨(dú)對培訓(xùn)者進(jìn)展某一項(xiàng)指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。2、多項(xiàng)考核臨床培訓(xùn)階段考核的主要形式。考核培訓(xùn)者某一常見病人的護(hù)理知識掌握程度、工作方式、方法與效果，理解培訓(xùn)者急診科護(hù)理工作程序和方法純熟程度。3、綜合考核對培訓(xùn)者的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導(dǎo)老師評價、醫(yī)護(hù)人員反響、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護(hù)理工作實(shí)績，確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作。第一周1、熟悉環(huán)境2、熟悉工作人員上、下班流程，患者就診流程3、熟悉工作職責(zé)4、血透的根本原理5、血透的適應(yīng)癥6、理解：機(jī)器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清冼程序；透析液的成分；透析器的組成7、血管路的組成和安裝第二周1、熟悉肝素的應(yīng)用2、掌握機(jī)器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容3、初步處理機(jī)器報警4、理解血管通路的選擇5、理解透析器的復(fù)用6、理解機(jī)器消毒第三周1、穩(wěn)固上周所學(xué)的內(nèi)容2、根本能處理常見的故障報警3、掌握血管通路選擇和護(hù)理4、掌握下機(jī)技術(shù)第四周1、純熟處理機(jī)器報警2、掌握上機(jī)技術(shù)3、掌握急性并發(fā)癥的處理4、 理解HP的根本操作原理5、 掌握透析器的復(fù)用五周至第八周1、 純熟上、下機(jī)操作2、 純熟長期血透病人的遠(yuǎn)期并發(fā)癥的護(hù)理3、 能獨(dú)立處理透析并發(fā)癥和機(jī)器報警4、安康宣教第九周至第十二周1、 純熟HP的操作及并發(fā)癥的處理2、 掌握各種?？频膽?yīng)急預(yù)案、流程3、 熟悉相關(guān)的法律法規(guī)4、 考核〔一〕培訓(xùn)目的通過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士理解我院護(hù)理隊(duì)伍的根本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的效勞理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。1、培訓(xùn)時間：院部上崗