3.7《信息的交流傳播》練習(xí)(含答案)_第1頁(yè)
3.7《信息的交流傳播》練習(xí)(含答案)_第2頁(yè)
3.7《信息的交流傳播》練習(xí)(含答案)_第3頁(yè)
3.7《信息的交流傳播》練習(xí)(含答案)_第4頁(yè)
3.7《信息的交流傳播》練習(xí)(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品試卷·第2頁(yè)(共2頁(yè))3.7《信息的交流傳播》練習(xí)一、填空題1、由紙、印刷、_____結(jié)合而成的工具和技術(shù)逐漸成為人類文明發(fā)展的階梯。2、信息傳播的工具具有_______的作用。3、制作簡(jiǎn)易蘿卜獨(dú)立車時(shí)用到了剪刀,剪刀是______和______的兩種簡(jiǎn)單機(jī)械組合。二、判斷題,對(duì)的打√,錯(cuò)的打?。1、書籍的發(fā)行和傳閱使得信息得到廣泛傳播。()2、書本與電腦相比,承載的信息更加多元。()3、工具可以不斷改進(jìn),但技術(shù)不可以。()4、自制簡(jiǎn)易獨(dú)輪車包含了多種技術(shù)的應(yīng)用。()5、廣播、電腦、書本等都是信息。()6、不同信息的傳遞方式與效果各不相同。()三、選擇題,將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、關(guān)于書本與電腦的傳播效果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.電腦里可以觀看視頻,直觀生動(dòng)B.書本上的文字傳播雖然比較抽象,但是人們獲取信息的速度要快很多C.電腦的傳播效果一定比書本的好2、制作蘿卜獨(dú)立小推車包含的技術(shù)有()①三角形穩(wěn)定性②杠桿原理③輪軸原理④斜面原理⑤互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)⑥印刷技術(shù)A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.①③⑤⑥3、下列不屬于信息傳播工具的是()ABC4、書本和電腦提供信息的形式不同,表現(xiàn)在()A.書本通過(guò)文字、圖像、符號(hào)、色彩、音頻、視頻等提供信息B.電腦通過(guò)文字、圖像、符號(hào)、色彩等提供信息C.電腦可以通過(guò)音頻和視頻提供信息,書本無(wú)法提供5、工具與技術(shù)的關(guān)系論述不正確的一項(xiàng)是()A.工具推動(dòng)技術(shù)的發(fā)展B.技術(shù)推動(dòng)工具的革新C.工具和技術(shù)沒(méi)有聯(lián)系6、下圖中屬于技術(shù)的是()A.信息、造紙術(shù)、印刷機(jī)、B.印刷術(shù)、造紙術(shù)C.紙、印刷機(jī)四、連線題制作蘿卜獨(dú)輪車過(guò)程中使用的工具、所應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械和包含的技術(shù)一一對(duì)應(yīng)連線。小刀的刀刃捆扎技術(shù)車輪三角形的穩(wěn)定性繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的車架杠桿車架輪軸竹棍連接斜面五、綜合題:制作簡(jiǎn)易獨(dú)輪車1、請(qǐng)你補(bǔ)充完整制作的過(guò)程。①先要制作______,在蘿卜的中央打上一個(gè)小孔,把吸管剪成小段,然后塞到蘿卜中央的小孔里,在吸管里插入根稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的小棍子作為車軸。②用細(xì)線和竹棍,制作一個(gè)三角形的_______。③把______和_______組合起來(lái),把軸固定緊,一輛獨(dú)輪車就做好了。2、制作獨(dú)輪車的方法有兩種方式呈現(xiàn):一是書本文字閱讀,一是觀看視頻教程。你認(rèn)為兩種工具的傳播效果有什么不同?填寫下表內(nèi)容。信息傳播工具對(duì)完成制作的影響(包括有利和不利的影響)書本電腦3、結(jié)合下面文字材料,談?wù)勀銓?duì)工具與技術(shù)有了怎樣的新看法。【文字材料】在工具和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中,信息的交流與傳播就像是一個(gè)齒輪,驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。我們常用的紙質(zhì)書就是一個(gè)很好的例子:當(dāng)文字成為信息交流的重要方式時(shí),記錄文字的需要推動(dòng)著人們不斷改進(jìn)記錄文字的紙張,抄寫的低效又推動(dòng)著印刷術(shù)和印刷工具的發(fā)展。由紙、印刷、信息結(jié)合而成的工具和技術(shù)逐漸成為人類文明發(fā)展的階梯。參考答案一、填空題1、印刷2、傳遞信息3、斜面杠桿二、判斷題1、√2、?3、?4、√5、?6、√三、選擇題1、C2、A3、C4、C5、C6、B四、連線題小刀的刀刃捆扎技術(shù)車輪三角形的穩(wěn)定性繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的車架杠桿車架輪軸竹棍連接斜面五、綜合題1、車輪車架車輪車架2、填表信息傳播工具對(duì)完成制作的影響(包括有利和不利的影響)書本文字抽象不直觀,難以理解,但是獲取信息的書本速度比較快。電腦視頻詳細(xì)、直觀、生動(dòng),但是獲取信息的時(shí)間長(zhǎng),速度慢。3、在選擇工具與技術(shù)的工程中,要選擇適合的、便利的。工具不是一層不變的,它可以根據(jù)人們的需要來(lái)改良。而技術(shù),比如說(shuō)使用電腦獲取信息的時(shí)候,要學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)方法、打字技術(shù)等??偠灾?,在工具和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中,信息的交流與傳播就像是一個(gè)齒輪,驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。4.2《調(diào)查家中使用的能量》作業(yè)單一、填空題1、一輛汽車大約只有_____的燃料用于驅(qū)動(dòng)車輛,剩下的燃料主要轉(zhuǎn)換成了_____和_____。2、_______資源是自然界可以循環(huán)再生的能源,______資源短期內(nèi)無(wú)法再生的能源。3、_______是工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi)耗電量的大小。二、判斷題,正確的打√,錯(cuò)誤的打?。1、功率的單位是牛頓。()2、太陽(yáng)能燈能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成光能。()3、出行時(shí)多做公交車,燒開(kāi)自駕車。()4、能源是取之不盡用之不竭的。()5、水能、風(fēng)能、石油、天然氣是不可再生能源。()6、行駛相同距離,普通汽車使用的能量比電動(dòng)車經(jīng)濟(jì)成本高。()三、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。1、功率為1000瓦的電器,1小時(shí)的耗電量就是()A.1度B.1000度C.60度2、下列能源中,屬于不可再生性的能源的是()。A.風(fēng)能 B.煤炭 C.水能3、如圖,古代人民在生產(chǎn)生活中經(jīng)常運(yùn)用“鉆木取火”的方法獲得火種,從能量轉(zhuǎn)換角度分析,這個(gè)過(guò)程中()。A.熱能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B.動(dòng)能轉(zhuǎn)化成熱能C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 D.熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能4、下列做法不符合節(jié)能減排的是()A.光線明亮?xí)r,關(guān)閉電燈。B.電腦24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)使用方便。C.多騎自行車出行5、能量與能量之間是互相轉(zhuǎn)化的。電風(fēng)扇是把()A.電能轉(zhuǎn)化成風(fēng)能B.風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能C.電能轉(zhuǎn)換成熱能和聲能四、連線題將下列物體使用時(shí)主要有什么能量轉(zhuǎn)換,連一連。洗衣機(jī)電能→聲能收音機(jī)電能→動(dòng)能日光燈電能→光能電磁鐵電能-→熱能電飯鍋電能→磁能五、綜合題核電站一旦工作,就不能隨意停下來(lái),而電網(wǎng)白天用電量多,夜晚用電量少,為了使核電站穩(wěn)定工作,建設(shè)了抽水蓄能電站。深夜,電動(dòng)水泵將山下水庫(kù)的水抽到山頂水庫(kù),如圖甲所示,白天用電高峰時(shí),再把山頂水庫(kù)的水放下來(lái)推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電,如圖乙所示。請(qǐng)分析夜晚和白天抽水蓄能電站工作過(guò)程中包含哪些能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。1.夜晚抽水蓄能過(guò)程中包含的能量轉(zhuǎn)化是:電動(dòng)水泵將_______轉(zhuǎn)化為_(kāi)______,將水從山下水庫(kù)抽到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論