教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科初中數(shù)學(xué)年級(jí)/冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)教材版本人教版課題名稱整式加減（2）---去括號(hào)難點(diǎn)名稱括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)法則難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難括號(hào)前面是“－”號(hào)去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)符合要變號(hào)容易產(chǎn)生錯(cuò)誤．從學(xué)生角度分析為什么難括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)由于要變號(hào)，學(xué)生很容易混淆，學(xué)生經(jīng)常去掉括號(hào)以后忘了把括號(hào)前負(fù)號(hào)去掉。難點(diǎn)教學(xué)方法通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)，舉一反三強(qiáng)化訓(xùn)練。類比法教學(xué)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入課題導(dǎo)入問(wèn)題：在格爾木到拉薩路段，如果列車通過(guò)凍土地段要t小時(shí)，那么它通過(guò)非凍土地段的時(shí)間為（t－0.5）小時(shí)，于是，凍土地段的路程為100t千米，非凍土地段的路程為120（t－0.5）千米，因此，這段鐵路全長(zhǎng)為100t+120（t－0.5）千米①凍土地段與非凍土地段相差100t－120（t－0.5）千米②上面的式子①、②都帶有括號(hào)，它們應(yīng)如何化簡(jiǎn)？顯然要先去掉括號(hào)，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)----去括號(hào)法則。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）3.出示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握去括號(hào)法則.(重點(diǎn))2.能熟練、準(zhǔn)確地應(yīng)用去括號(hào)、合并同類項(xiàng)將整式化簡(jiǎn).(難點(diǎn))二．小組討論、展示前置研究【預(yù)習(xí)案】一、研讀教材第66-69頁(yè)的內(nèi)容，用筆勾畫出重點(diǎn)內(nèi)容，標(biāo)注自己不懂的地方。（重點(diǎn)理解教材第66頁(yè)藍(lán)色字體的內(nèi)容，以及66頁(yè)例4的計(jì)算過(guò)程。）【探究案】探究（一）：去括號(hào)法則特別說(shuō)明：＋(x－3)與－(x－3)可以分別看作1與－1分別乘(x－3)．利用分配律，可以將式子中的括號(hào)去掉，得：＋(x－3)＝x－3－(x－3)＝－x＋34＋3(n－1)應(yīng)如何計(jì)算？4n－(n－1)應(yīng)如何計(jì)算？總結(jié)歸納去括號(hào)法則：【跟蹤練習(xí)】1.化簡(jiǎn)2.兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行，甲船順?biāo)?，乙船逆水，兩船在靜水中的速度都是50千米/時(shí)，水流速度是a千米/時(shí)．（1）2小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)？（2）2小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米？課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）三．課堂檢測(cè)：務(wù)實(shí)基礎(chǔ)：1.化簡(jiǎn)：（1）+2（-2x+y-1）=-4x+2y-2(2)-(5a-3+b)=-5a+3-b提示：先把括號(hào)前的數(shù)乘到括號(hào)內(nèi)，在依據(jù)去括號(hào)法則去掉括號(hào)和前面的符號(hào)。2.下列去括號(hào)正確的是（D）A、B、C、D、提示：根據(jù)去括號(hào)法則達(dá)標(biāo)檢測(cè)：3．計(jì)算：5xy2－[3xy2－（4xy2－2x2y）]+2x2y－xy2．解：原式=5xy2－（3xy2－4xy2+2x2y）+2x2y－xy2．=5xy2－3xy2+4xy2-2x2y+2x2y－xy2=5xy2－3xy2+4xy2－xy2-2x2y+2x2y=6xy2思路點(diǎn)撥：一般地，先去小括號(hào)，再去中括號(hào)．拓展提高：4.有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如右圖所示，則（B）A．－2bB．0C．2cD．2c－2b提示：先觀察數(shù)軸，判斷出絕對(duì)值里結(jié)果的符號(hào)，把絕對(duì)值去掉，換成括號(hào)，然后再去括號(hào)，化簡(jiǎn)整式。小結(jié)四．課堂小結(jié)：1、小結(jié)：1.數(shù)學(xué)思想方法——類比2.去括號(hào)法則：如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同；如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反．3.注意：去括號(hào)規(guī)律要準(zhǔn)確理解，去括號(hào)應(yīng)考慮括