第8頁(yè)共8頁(yè)2023?初中英語(yǔ)?教師工作?總結(jié)范本?任現(xiàn)職?以來(lái)本人?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，政治立?場(chǎng)堅(jiān)定，?____?、___?_、__?__，擁?護(hù)改革開(kāi)?放，思想?上、行動(dòng)?上和__?__保持?一致，模?范執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)?決議和各?項(xiàng)規(guī)章制?度。工作?上能勇挑?重?fù)?dān)，服?從組織分?配，工作?勤奮，任?勞任怨，?作風(fēng)民主?，以身作?則，工作?大膽，富?有創(chuàng)新和?進(jìn)取精神?。得到社?會(huì)、家長(zhǎng)?和學(xué)生的?好評(píng)和認(rèn)?可。團(tuán)結(jié)?同事，一?心撲在教?育上，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、批?改作業(yè)，?課后進(jìn)行?輔導(dǎo)，積?極參加繼?續(xù)教育，?努力學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，不斷充?實(shí)自己。?積極探索?教育理論?，積極推?進(jìn)素質(zhì)教?育的實(shí)施?，具有正?確科學(xué)的?人才觀和?質(zhì)量觀。?關(guān)心、愛(ài)?護(hù)、尊重?自己的同?事和學(xué)生?。任現(xiàn)?職以來(lái)本?人先后擔(dān)?任過(guò)不同?年級(jí)的初?中班主任?，都以平?等、耐心?、熱情、?嚴(yán)格的態(tài)?度履行教?師的職責(zé)?。本人深?信“初中?班主任是?學(xué)生人生?品格養(yǎng)成?的模本”?，“使人?懼不如使?人愛(ài)，使?人愛(ài)不如?使人敬”?。所以，?本人要求?本人的學(xué)?生必須養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，為自己?終身學(xué)習(xí)?打好基礎(chǔ)?;必須做?到全面發(fā)?展，為自?己的終身?發(fā)展和特?長(zhǎng)發(fā)展做?好準(zhǔn)備;?必須具備?關(guān)心他人?、同情弱?者、敢于?創(chuàng)新的品?質(zhì)，為自?己融入社?會(huì)和奉獻(xiàn)?社會(huì)奠定?基礎(chǔ)。當(dāng)?然本人自?己也時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要求?自己，以?自己人格?魅力感染?學(xué)生。在?班主任工?作中，本?人注重班?干部的培?養(yǎng)，致力?于良好班?風(fēng)的建設(shè)?，對(duì)所帶?班級(jí)傾注?自己的全?部熱情，?想盡一切?辦法，利?用一切有?效的教育?資源，開(kāi)?展豐富多?彩的課外?活動(dòng)，把?教育融入?學(xué)生的文?體活動(dòng)中?。本人認(rèn)?為，開(kāi)發(fā)?學(xué)生智力?，促進(jìn)學(xué)?生非智力?因素的發(fā)?展，拓寬?學(xué)生視野?，使每一?個(gè)學(xué)生健?康成長(zhǎng)，?是班主任?的重要任?務(wù)。本人?奉行“從?本人做起?，從身邊?的小事做?起”的育?人原則，?也逐漸摸?索出了“?寓德育于?活動(dòng)之中?”的有效?教育方法?。多年的?熱情傾注?和真心付?出，使本?人在班主?任工作中?找到了樂(lè)?趣，也獲?得了收成?。擔(dān)任?班主任期?間，結(jié)合?本班學(xué)生?實(shí)際情況?，制定奮?斗目標(biāo)，?經(jīng)常和科?任教師、?學(xué)生家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，緊密配?合，對(duì)差?生轉(zhuǎn)化工?作方法得?當(dāng)，有成?效。在?教學(xué)中，?本人關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生?，因材施?教，兼顧?好中差，?既注重對(duì)?“尖子生?”的培養(yǎng)?，也不忘?對(duì)那些“?差生”的?關(guān)注與幫?助。本人?擔(dān)班主任?，既是學(xué)?生的“家?長(zhǎng)”，也?是學(xué)生的?“大哥哥?”，更是?學(xué)生的好?朋友，在?教學(xué)中，?在課內(nèi)外?，本人和?學(xué)生打成?一片。同?時(shí)，本人?向德高望?重的老教?師看齊，?注重加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，用自己?的言行影?響感染學(xué)?生，本人?曾經(jīng)擔(dān)任?班主任的?____?班德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，在?中考中取?得較好的?成績(jī)，得?到同行和?社會(huì)的好?評(píng)和認(rèn)可?。在英?語(yǔ)教學(xué)工?作中，認(rèn)?真履行教?師工作職?責(zé)，嚴(yán)守?教學(xué)常規(guī)?，認(rèn)真鉆?研大綱和?課標(biāo)，深?入研究教?材，努力?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐現(xiàn)代教?育思想和?教學(xué)理論?，不斷地?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)與研究?。做到精?心設(shè)計(jì)每?一節(jié)課，?以學(xué)生為?主體，充?分發(fā)揮學(xué)?生主動(dòng)學(xué)?習(xí)的作用?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?習(xí)慣，最?大限度地?培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)英語(yǔ)?、學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的興趣?。扎實(shí)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?為自己在?教學(xué)上創(chuàng)?造優(yōu)良成?績(jī)奠定了?基礎(chǔ)。教?學(xué)中，大?膽探索和?實(shí)踐科學(xué)?的教學(xué)方?法，摸索?使用“對(duì)?話(huà)法”、?“課前英?語(yǔ)五分鐘?演講法”?、“微笑?教學(xué)法”?等行之有?效的教學(xué)?方法。?____?年中學(xué)英?語(yǔ)教學(xué)的?探索和實(shí)?踐，砥礪?出本人這?把教學(xué)的?寶劍，也?釀制出一?杯杯甘醇?的美酒。?中教二級(jí)?履職__?__年多?來(lái)，教學(xué)?成績(jī)斐然?，深得學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?信任，連?年安排本?人承擔(dān)畢?業(yè)班英語(yǔ)?教育教學(xué)?任務(wù)，本?人是本人?校的畢業(yè)?班英語(yǔ)教?育教學(xué)的?把關(guān)教師?，歷年中?考、統(tǒng)考?成績(jī)都名?列前茅。?任現(xiàn)職?以來(lái)本人?的教育教?學(xué)，取得?了一些成?績(jī)，但這?只是個(gè)開(kāi)?始，今后?的路還很?慢長(zhǎng)。在?今后的教?育教學(xué)工?作中本人?將一如既?往地扎實(shí)?工作，埋?頭苦干，?努力爭(zhēng)取?做一名具?有學(xué)者型?的老師。?202?3初中英?語(yǔ)教師工?作總結(jié)范?本（二）?回顧這?學(xué)年的工?作，使我?感到既繁?忙又充實(shí)?，特別是?在校領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我的教?學(xué)思想和?教學(xué)水平?都得到了?很大的提?高，并取?得了一些?成績(jī)。下?面我將這?一學(xué)年的?工作總結(jié)?如下：?一、思想?政治方面?在這學(xué)?年的教學(xué)?工作中,?我自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的工作精?神從事英?語(yǔ)教學(xué)。?在教學(xué)中?，能夠做?到為人師?表，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，幫?助學(xué)生對(duì)?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?充滿(mǎn)學(xué)習(xí)?熱情和信?心。二?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)方面?為了適應(yīng)?課改的需?要，我不?斷地鉆研?新的教學(xué)?理念，探?索新的教?學(xué)方法，?不斷將自?己的所學(xué)?運(yùn)用到課?堂教學(xué)之?中。本人?能做到每?天都有積?極的精神?狀態(tài)，讓?學(xué)生感受?到一種積?極的學(xué)習(xí)?氣氛。我?能遵循聽(tīng)?說(shuō)領(lǐng)先、?讀寫(xiě)跟上?的教學(xué)要?求，努力?加大課堂?訓(xùn)練量，?加快課堂?節(jié)奏，切?實(shí)提高課?堂教學(xué)效?率。課后?堅(jiān)持認(rèn)真?批改學(xué)生?作業(yè)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。?對(duì)部分不?自覺(jué)的同?學(xué)還采取?強(qiáng)硬背誦?等方式，?以打好他?們的基礎(chǔ)?。由于?經(jīng)驗(yàn)頗淺?，許多地?方存在不?足，希望?在未來(lái)的?日子里，?能在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的指導(dǎo)下?，取得更?好成績(jī)。?回顧這?學(xué)年的工?作，我的?教學(xué)思想?和教學(xué)水?平都得到?了很大的?提高，下?面我將這?一學(xué)年的?工作總結(jié)?如下：?一、思想?政治方面?在這學(xué)?年的教學(xué)?工作中,?我自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的工作精?神從事英?語(yǔ)教學(xué)。?在教學(xué)中?，能夠做?到為人師?表，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，幫?助學(xué)生對(duì)?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?充滿(mǎn)學(xué)習(xí)?熱情和信?心。二?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)方面?為了適應(yīng)?課改的需?要，我不?斷地鉆研?新的教學(xué)?理念，探?索新的教?學(xué)方法，?不斷將自?己的所學(xué)?運(yùn)用到課?堂教學(xué)之?中，并積?極與我校?的其他英?語(yǔ)教師研?究教材、?教法。?三、教育?教學(xué)工作?方面認(rèn)?真搞好備?課，特別?是集體備?課。教學(xué)?中，備課?是一個(gè)必?不可少，?十分重要?的環(huán)節(jié)。?備課充分?，能調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，上?課效果就?好。因此?，了解和?分析學(xué)生?情況，有?針對(duì)地教?對(duì)教學(xué)成?功與否至?關(guān)重要至?關(guān)重要。?因此教學(xué)?時(shí)針對(duì)不?同情況，?在授課時(shí)?采取了不?同的方法?。效果就?比較理想?。以上?就是我在?本學(xué)年的?教學(xué)工作?總結(jié)。由?于經(jīng)驗(yàn)頗?淺，許多?地方存在?不足，希?望在未來(lái)?的日子里?，能在各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師的指導(dǎo)?下，取得?更好成績(jī)?。為了?使我在今?后的教育?教學(xué)工作?中取得更?大的進(jìn)步?。下面我?將這一學(xué)?年的工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?在這學(xué)?年的教學(xué)?工作中,?我自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的工作精?神從事英?語(yǔ)教學(xué)。?我積極響?應(yīng)學(xué)校的?各項(xiàng)號(hào)召?，積極參?加政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)?內(nèi)容，以?教師職業(yè)?道德規(guī)范?為準(zhǔn)繩，?嚴(yán)格要自?己。在教?學(xué)中，能?夠做到為?人師表，?關(guān)愛(ài)學(xué)生?，幫助學(xué)?生對(duì)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)充滿(mǎn)?學(xué)習(xí)熱情?和信心。?二、教?育教學(xué)工?作方面?教學(xué)中，?備課是一?個(gè)必不可?少，十分?重要的環(huán)?節(jié)，備學(xué)?生，又要?備教法。?備課不充?分或者備?得不好，?會(huì)嚴(yán)重影?響課堂氣?氛和積極?性，曾有?一位前輩?對(duì)我說(shuō)：?“備課備?不好，倒?不如不上?課，否則?就是白費(fèi)?心機(jī)?！?我明白到?備課的重?要性，因?此，每天?我都花費(fèi)?大量的時(shí)?間在備課?之上，認(rèn)?認(rèn)真真鉆?研教材和?教法，不?滿(mǎn)意就不?收工。雖?然辛苦，?但事實(shí)證?明是值得?的。以?上就是我?在本學(xué)年?的教學(xué)工?作總結(jié)。?由于經(jīng)驗(yàn)?頗淺，許?多地方存?在不足，?希望在未?來(lái)的日子?里，能在?各位領(lǐng)導(dǎo)?老師的指?導(dǎo)下，取?得更好成?績(jī)。一?個(gè)學(xué)年即?將過(guò)去，?回想起這?學(xué)年走過(guò)?發(fā)風(fēng)風(fēng)雨?雨，看著?學(xué)生們滿(mǎn)?臉的微笑?，作為他?們的生活?老師，心?里感到甜?滋滋的。?在平時(shí)?的工作中?，我注重?關(guān)心孩子?們的健康?成長(zhǎng)，做?到適時(shí)開(kāi)?窗換氣，?保證宿舍?既暖和又?留有新鮮?空氣，特?別是注意?關(guān)照一些?特殊的孩?子。在工?作中，對(duì)?他們要多?一份關(guān)愛(ài)?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)?他們有特?殊情況時(shí)?，就要盡?量幫助他?們。我?還注重培?養(yǎng)孩子的?自我保護(hù)?意識(shí)。?良好的常?規(guī)可以使?學(xué)生生活?得到有益?的調(diào)解。?我校利用?大課間的?時(shí)間讓學(xué)?生進(jìn)行體?育活動(dòng)，?我就交給?孩子一些?安全意識(shí)?和自我保?護(hù)能力，?如碰傷、?流鼻血的?簡(jiǎn)單處理?方法。出?汗過(guò)多就?要注意身?體等。可?以說(shuō)，當(dāng)?好一個(gè)生?活老師不?是一件容?易的事，?一要有高?度的責(zé)任?心，二要?勤快不怕?臟，三要?細(xì)心、耐?心。關(guān)?心、愛(ài)護(hù)?每個(gè)學(xué)生?，是我的?責(zé)任。他?們吃得下?，睡得好?，不生病?，讓他們?感到家一?般的溫暖?，是我的?愿望。在?工作中，?還有不足?之處，在?今后的工?作中應(yīng)加?倍努力，?盡量做到?讓學(xué)校放?心，讓家?長(zhǎng)滿(mǎn)意。?學(xué)校是?德育的重?要場(chǎng)所，?在生活區(qū)?這一塊，?生活教師?便是主角?，我在本?學(xué)年做了?以下幾方?面工作：?一、尊?重、理解?、信任學(xué)?生對(duì)學(xué)?生的尊重?和期望，?我不僅僅?表現(xiàn)在口?頭上，更?是注意言?行一致，?貫穿在整?個(gè)自我道?德教育過(guò)?程中，比?如，在和?學(xué)生談心?時(shí)，我總?要選擇能?與他們的?目光平視?的方位來(lái)?進(jìn)行，這?樣與人相?處的方式?態(tài)度就總?透著待人?的誠(chéng)意;?再如，我?在學(xué)生的?面前從不?批駁“對(duì)?于新生事?物的敏感?性，學(xué)生?強(qiáng)過(guò)老師?”自己正?在忙著認(rèn)?識(shí)一些新?事物，學(xué)?習(xí)一些新?知識(shí)，看?一些較經(jīng)?典的書(shū)籍?刊物，使?自己和學(xué)?生談心時(shí)?充滿(mǎn)時(shí)代?氣息。?二、提高?學(xué)生自理?能力、嚴(yán)?格要求?生活老師?，首先必?須先從寢?室的常規(guī)?管理做起?。所以我?每個(gè)天都?要下寢室?很多次。?寢室是學(xué)?生的第二?個(gè)家，只?有抓好寢?室的衛(wèi)生?和紀(jì)律等?常規(guī)，才?能讓學(xué)生?有一個(gè)比?安靜，整?潔的休息?的良好環(huán)?境。所以?每天我都?會(huì)去寢室?進(jìn)行常規(guī)?檢查，為?了搞好寢?室工作，?我決定發(fā)?展學(xué)生實(shí)?行“傳、?幫、帶”?讓做得好?的同學(xué)當(dāng)?“小老師?”。同時(shí)?，我們還?開(kāi)展了一?系列的寢?室文化活?動(dòng)。學(xué)生?發(fā)揮自己?的聰明才?智，自己?動(dòng)手，布?置寢室，?簡(jiǎn)單大方?，又充滿(mǎn)?創(chuàng)意，使?學(xué)生的小?家更加融?洽，迸發(fā)?出勃勃生?機(jī)。經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?年的磨合?，我已經(jīng)?熟悉了這?里的工作?流程和工?作內(nèi)容;?使我得以?在這里施?展自己的?抱負(fù)，為?我創(chuàng)造了?更多的發(fā)?展空間，?我想再?zèng)]?有什么能?比這給我?帶來(lái)更多?的快樂(lè)，?我會(huì)盡力?去做好我?的工作。?我在本?學(xué)年做了?以下幾方?面工作：?一、以?人為核心?，深入抓?好生活區(qū)?衣、食、?住、行各?項(xiàng)工作?“以人為?本”、“?以學(xué)生的?發(fā)展為本?”是我校?教育模式?的基本理?念。根據(jù)?這個(gè)教育?理念，開(kāi)?展生活區(qū)?衣食住行?各項(xiàng)工作?，堅(jiān)持按?照學(xué)校及?部門(mén)制定?的管理制?度，層層?檢查，月?月評(píng)比，?不斷完善?各項(xiàng)常規(guī)?檢查制度?，并根據(jù)?生活區(qū)的?特點(diǎn)，每?月制定一?種綜合主?題教育活?動(dòng)，讓學(xué)?生親自參?與策劃與?活動(dòng)，每?