“民族團(tuán)結(jié)一家親”

主題班會(huì)布依魯克鄉(xiāng)中心小學(xué)令穩(wěn)穩(wěn)活動(dòng)背景學(xué)情分析活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程

一、說(shuō)活動(dòng)背景

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，在新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，促進(jìn)我國(guó)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強(qiáng)，全面構(gòu)造和諧社會(huì)等，都要求必須大力加強(qiáng)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作，培養(yǎng)各民族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高各族學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂的自覺(jué)性。增強(qiáng)各民族的向心力和凝聚力。尤其是在我們新疆，反對(duì)分裂，抵制宗教極端思想的滲透，維護(hù)新疆的穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，是新疆各項(xiàng)工作的重中之重，要搞好民族團(tuán)結(jié)，就得從孩子抓起，讓維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)深深扎根于他們的心中，因此，我將“民族團(tuán)結(jié)”當(dāng)做重點(diǎn)活動(dòng)課來(lái)上。二學(xué)情分析

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生正處于開(kāi)始獨(dú)立思考，對(duì)事物有了一定認(rèn)知能力，但辨別能力不足的階段，如果不加以正確的引導(dǎo)和教育，會(huì)走上不良的成長(zhǎng)之路。加之我班學(xué)生全部是少數(shù)民族，他們是將來(lái)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量。所以，一定要通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，幫助他們從心理上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂，抵制宗教極端思想的重要性。1、知識(shí)與技能通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解我國(guó)少數(shù)民族的基本常識(shí)，如：我國(guó)當(dāng)前民族情況，各少數(shù)民族的服飾，節(jié)日等。另外，幫助學(xué)生了解“三股勢(shì)力”的危害。對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性有更深刻的理解。2、過(guò)程與方法通過(guò)講故事、歌曲、圖片等多種形式，讓學(xué)生感受民族團(tuán)結(jié)的氛圍，使之知道應(yīng)該如何將民族團(tuán)結(jié)大義融入到生活3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感教育，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解民族文化，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感。讓學(xué)生在日常生活中能主動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。三、活動(dòng)目標(biāo)四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、班隊(duì)會(huì)前收集關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的資料，包括圖片、歌曲等。2、讓學(xué)生搜集有關(guān)少數(shù)民族的一些資料以及民族團(tuán)結(jié)小故事。3、PPT制作4、將學(xué)生分成四個(gè)活動(dòng)小組。五、活動(dòng)過(guò)程1、圖片欣賞、問(wèn)題搶答，2、