第4頁(yè)共4頁(yè)2023?知識(shí)進(jìn)校?園活動(dòng)總?結(jié)根據(jù)?縣教育督?導(dǎo)工作部?署，為了?把我鎮(zhèn)中?小學(xué)的校?園環(huán)境衛(wèi)?生整治工?作落實(shí)到?實(shí)處，營(yíng)?造一個(gè)清?潔、整齊?、優(yōu)美的?校園環(huán)境?，提高校?園環(huán)境質(zhì)?量，努力?為學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)潔?凈優(yōu)雅的?校園學(xué)習(xí)?環(huán)境，我?們結(jié)合全?鎮(zhèn)中小學(xué)?的實(shí)際情?況，迅速?成立了領(lǐng)?導(dǎo)班子，?全面部署?了校園環(huán)?境衛(wèi)生整?治工作，?并及時(shí)進(jìn)?行了督導(dǎo)?檢查。?1、制定?方案，成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確?目標(biāo)成?立督查小?組，賈校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，責(zé)任督?學(xué)為副組?長(zhǎng)，各學(xué)?校校長(zhǎng)為?成員，要?求各學(xué)校?每天上放?學(xué)四個(gè)時(shí)?間段在校?門口周邊?巡視，負(fù)?責(zé)監(jiān)管學(xué)?生亂扔垃?圾，嚴(yán)禁?學(xué)生購(gòu)買?“三無(wú)”?食品，指?導(dǎo)學(xué)生家?長(zhǎng)文明交?通。杜絕?校門口“?臟、亂、?差”現(xiàn)象?的發(fā)生。?2、大?力宣傳，?提高認(rèn)識(shí)?，徹底整?治校園及?周邊環(huán)境?衛(wèi)生充?分利用健?康教育課?、校園廣?播、櫥窗?、黑板報(bào)?、國(guó)旗下?講話、主?題班會(huì)等?形式進(jìn)行?宣傳教育?，充分認(rèn)?識(shí)到整治?校園環(huán)境?衛(wèi)生工作?的重要性?和緊迫性?。要求教?師認(rèn)真做?好宣傳教?育活動(dòng)，?全面提高?師生的衛(wèi)?生意識(shí)，?提出“伸?出你我雙?手，構(gòu)建?潔凈校園?”工作目?標(biāo)，積極?倡導(dǎo)健康?文明生活?方式，讓?環(huán)境衛(wèi)生?主題教育?深入人心?。3、?分工明確?，責(zé)任到?人中心?校督查組?負(fù)責(zé)不定?期對(duì)學(xué)校?進(jìn)行督導(dǎo)?檢查，及?時(shí)通報(bào)檢?查情況。?各學(xué)校在?校長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，對(duì)?各年段學(xué)?生的個(gè)人?衛(wèi)生進(jìn)行?突擊檢查?，主要檢?查學(xué)生的?服飾、頸?部、發(fā)型?和指甲等?方面，對(duì)?個(gè)人衛(wèi)生?差的學(xué)生?進(jìn)行批評(píng)?教育，有?效地促進(jìn)?了學(xué)生良?好衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成?。學(xué)校后?勤工作人?員對(duì)學(xué)校?草坪、花?圃的花卉?樹木進(jìn)行?修剪，損?缺的及時(shí)?補(bǔ)種補(bǔ)植?。增設(shè)愛(ài)?護(hù)花草的?溫馨提示?。4、?清除死角?，凈化校?園學(xué)校?于開學(xué)初?就組織全?體師生對(duì)?校園環(huán)境?衛(wèi)生進(jìn)行?大清掃、?大擦洗，?平時(shí)加強(qiáng)?對(duì)校園、?樓道、教?室、廁所?、辦公室?、教師宿?舍等場(chǎng)所?衛(wèi)生的管?理，要求?做到地上?無(wú)紙屑、?衛(wèi)生無(wú)死?角、墻上?無(wú)蜘蛛絲?，徹底消?除亂貼亂?畫亂涂現(xiàn)?象。在整?治校園環(huán)?境衛(wèi)生工?作期間，?集中力量?對(duì)校園環(huán)?境衛(wèi)生進(jìn)?行整治，?尤其是對(duì)?教室、宿?舍、圖書?室、徹底?清掃和消?毒。辦公?室、教室?、宿舍和?各功能室?要做到無(wú)?灰塵、痰?痕、印痕?、蛛網(wǎng)，?物品擺放?有序。做?好學(xué)校周?邊環(huán)境整?治工作，?營(yíng)造良好?的教育發(fā)?展環(huán)境。?5、定?期檢查，?落實(shí)制度?為了把?學(xué)校的衛(wèi)?生整治工?作落在實(shí)?處，我們?要求各學(xué)?校把校園?劃分給各?年段，由?各班進(jìn)行?分工管理?，同時(shí)要?求每位衛(wèi)?生區(qū)負(fù)責(zé)?人要做到?每天二小?掃，每周?一大掃的?衛(wèi)生整治?，各年段?每天安排?衛(wèi)生檢查?小組進(jìn)行?互評(píng)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決，?確保校園?的干凈、?整潔。學(xué)?校每周五?進(jìn)行匯總?，并評(píng)出?衛(wèi)生先進(jìn)?班集體，?與每周一?的升旗后?進(jìn)行公布?，并與每?學(xué)期對(duì)各?年段的先?進(jìn)班集體?給予獎(jiǎng)勵(lì)??？傊?，通過(guò)這?次的校園?環(huán)境衛(wèi)生?整治行動(dòng)?，學(xué)校面?貌煥然一?新，學(xué)生?良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)?慣得到鞏?固，同時(shí)?也為師生?創(chuàng)造了一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，為創(chuàng)建?文明、衛(wèi)?生、有序?、整潔的?和諧校園?打下堅(jiān)實(shí)?的基矗。?202?3知識(shí)進(jìn)?校園活動(dòng)?總結(jié)（二?）我校?師生環(huán)保?意識(shí)強(qiáng)，?校園人文?氛圍濃厚?，真可謂?是校風(fēng)校?紀(jì)優(yōu)秀，?校容校貌?優(yōu)美，教?育教學(xué)質(zhì)?量高，社?會(huì)聲譽(yù)高?，經(jīng)過(guò)近?幾年的建?設(shè)，已成?為新會(huì)郭?村教育事?業(yè)的一顆?璀璨的明?珠。這與?長(zhǎng)期開展?美化校園?環(huán)境建設(shè)?，長(zhǎng)期開?展“凈化?、綠化、?美化、藝?術(shù)化”、?開展環(huán)保?教育是分?不開的。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?整體規(guī)劃?，責(zé)任到?人。我?校開始制?定實(shí)施創(chuàng)?建“綠色?學(xué)校”行?動(dòng)計(jì)劃，?學(xué)校成立?了“綠色?學(xué)?！焙?“環(huán)境保?護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)?小組，由?校長(zhǎng)任顧?問(wèn)，副校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，各有關(guān)?科室學(xué)科?老師、團(tuán)?隊(duì)、學(xué)生?會(huì)學(xué)生代?表組成。?領(lǐng)導(dǎo)小組?明確要求?，整體規(guī)?劃，積極?宣傳，創(chuàng)?建“園林?化”的特?色教育，?使“綠色?”、“環(huán)??！背蔀?學(xué)校環(huán)境?教育的主?題。二?、資金投?入，美化?校園，營(yíng)?造綠化環(huán)?境氛圍。?1.建?設(shè)優(yōu)美的?校園自然?環(huán)境，優(yōu)?化健康向?上的校園?文化環(huán)境?。良好的?校園環(huán)境?可以促進(jìn)?“人與自?然的和諧?發(fā)展”，?近幾年，?我校花大?力氣，投?入經(jīng)費(fèi)，?在現(xiàn)有條?件下，抓?硬環(huán)境建?設(shè)，讓一?墻、一窗?、一報(bào)、?一室發(fā)揮?育人功能?，使學(xué)生?一進(jìn)校門?就受到環(huán)?境氣氛的?強(qiáng)烈熏陶?。我們?cè)?校園中圍?墻上、樓?壁上、走?廊里設(shè)置?古今中外?名人名言?警句，名?人掛像。?學(xué)校的走?廊內(nèi)，校?歌、校訓(xùn)?、校風(fēng)上?墻;愛(ài)護(hù)?環(huán)境的.?標(biāo)語(yǔ)易學(xué)?易記，使?學(xué)生受到?潛移默化?的熏陶和?啟迪，起?到潤(rùn)物細(xì)?無(wú)聲的作?用，真正?做到了每?一塊墻壁?會(huì)說(shuō)話。?2.優(yōu)?美、清潔?的校園環(huán)?境更重要?的是在于?大家的保?護(hù)。學(xué)校?提出“校?園是我家?。清潔靠?大家”的?響亮口號(hào)?，做到“?三隨手”?：隨手拾?撿廢紙，?隨手關(guān)閉?電燈，隨?手關(guān)閉自?來(lái)水籠頭?。衛(wèi)生室?將每日定?為“學(xué)校?環(huán)境凈化?日”，每?班安排有?各自的“?綠化責(zé)任?小區(qū)”，?校內(nèi)分區(qū)?責(zé)任到組?，紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗定?期檢查，?從而使整?個(gè)校園變?得亮起來(lái)?，綠起來(lái)?，美起來(lái)?，活起來(lái)?，使學(xué)生?充分感到?校園是家?。學(xué)生徜?徉在優(yōu)美?的環(huán)境里?，這美好?的一切進(jìn)?一步培養(yǎng)?了學(xué)生的?綠色環(huán)保?意識(shí)。同?時(shí)，學(xué)校?的樹木、?草地、花?叢都有保?護(hù)措施，?有說(shuō)明牌?，并配有?專職花工?。校園內(nèi)?設(shè)置了特?種垃圾箱?，對(duì)垃圾?進(jìn)行分類?處理。生?物園建成?教學(xué)、實(shí)?驗(yàn)、參觀?于一體的?環(huán)境教育?基地?，F(xiàn)?