第7頁共7頁2023?體育組工?作總結(jié)范?文一學?期的體育?教學工作?即將結(jié)束?，自己的?收獲是加?深了對體?育本職工?作重要性?的認識及?意義的理?解，成功?的地方不?多，但值?得總結(jié)的?是我對待?工作的熱?情和時刻?未改變的?干勁，這?也許是體?育工作者?的共同特?點吧!?盡管我們?的學校的?體育場地?和設(shè)備較?好，但我?還是和本?校的幾位?體育老師?共同協(xié)商?，盡可能?提高場地?的使用效?率，還有?在教學內(nèi)?容上“因?地制宜”?設(shè)置一些?簡單跑、?跳、雙杠?、單杠等?組合型的?游戲，通?過快樂體?育教學法?改變了學?生對體育?課及體育?訓練的態(tài)?度，這樣?的教學方?法既使學?生提高了?對體育鍛?煉的積極?性又增強?了他們的?體質(zhì)。?教師實施?快樂體育?的教學，?目的是要?改變學生?對體育課?或體育訓?練的態(tài)度?。在過往?的體育教?學中，教?師只片面?地對學生?體質(zhì)的訓?練，忽視?了學生能?力的培養(yǎng)?;單一的?教學方法?、模型化?的教學模?式，使整?堂體育課?處于一個?枯燥無味?的情境當?中，造成?學生對體?育課產(chǎn)生?厭倦、逃?避的心理?，這也是?傳統(tǒng)的教?學所帶來?的后果。?快樂體育?則需要體?育教師充?分發(fā)揮主?導作用，?利用一切?有益于改?善學生對?體育課的?手段，使?學校體育?更好地實?施，以達?到其目的?。比如：?中學生廣?播體操學?生普遍感?覺較枯燥?，做操的?興趣不大?。我就要?求學生不?在原地做?操，不按?老模式做?，而是到?某節(jié)操時?變個隊形?，或變向?或在行進?中改變位?置等。這?樣就會使?一套廣播?操能有多?種隊形變?換，能組?成多種圖?案，在音?樂節(jié)拍下?做出各種?精彩的廣?播體操動?作。這樣?便調(diào)動了?學生的興?趣，練習?效果也就?大不一樣?，使廣播?操以另一?種新奇的?形式展現(xiàn)?出來。?教師對學?生的過高?要求也是?不利快樂?體育的實?施。教師?在要求學?生完成動?作或訓練?時，有必?要降低難?度或要求?，使身體?素質(zhì)較差?的學生也?能在運動?中體驗到?成功，如?我在單足?跳的練習?中，可允?許學生換?一次腳，?這樣就使?學生嘗到?了成功的?滋味，有?了很大的?成就感。?對待學生?方面，既?要求嚴格?注重素質(zhì)?的培養(yǎng)，?提高他們?的自信心?方面，還?多給予鼓?勵和表揚?，堅定他?們克服困?難決心，?也培養(yǎng)他?們吃苦耐?勞，頑強?拼搏的體?育精神。?在上課方?面：1?、按《體?育課程標?準》和學?生實際情?況，制定?學年體育?教學工作?計劃，學?期體育教?學工作計?劃，單元?教學計劃?，備好課?，寫好教?材，做到?課前布置?和檢查場?地器材。?2、準?備部分和?整理部分?，以及每?個教學環(huán)?節(jié)前后，?都要求學?生做準備?或放松活?動練習。?3、每?一堂課教?材合理安?排，使學?生得到全?面的身體?鍛煉，發(fā)?展學生各?方面的素?質(zhì)。4?、講解動?作要領(lǐng)和?保護方法?，突出重?點、難點?，示范動?作正確，?每堂課分?組練習，?既有秩序?，又有隊?形。5?、教材由?易到難，?由簡到繁?。循序漸?進，新舊?難易程度?和不同性?質(zhì)的教材?，搭配好?，備課之?間的教材?銜接好，?每次課的?教材注意?多樣化，?使學生的?身體得到?較全面的?鍛煉。?6、注意?每堂課運?動量曲線?的預計，?防止身體?過渡疲勞?。7、?積極虛心?請教有經(jīng)?驗的領(lǐng)導?和老師，?使自己在?理論和實?踐相結(jié)合?，鉆研教?學大綱，?努力地培?養(yǎng)體育尖?子，輔導?差生，提?高學生整?體素質(zhì)。?總之，?從這一學?期的體育?教學中，?使我深深?體會到，?要當一名?體育教師?并不難，?但較出色?上好每一?堂課，完?成每一項?體育訓練?，培養(yǎng)更?多的體育?優(yōu)生就很?艱難了。?首先，?我特別重?視人體生?理機能變?化規(guī)律在?教學過程?中的運用?。運用這?個規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生，使?學生科學?的鍛煉身?體并健康?的成長。?在教學過?程中培養(yǎng)?學生科學?鍛煉身體?的方法。?其次，?我在教學?過程中特?別重視人?的認知規(guī)?律的培養(yǎng)?。這樣，?可以使學?生盡快的?學好技術(shù)?，形成技?能，使體?育教師真?正實現(xiàn)精?講多練，?為體育教?學研究科?學的教學?方法和組?織方法奠?定基礎(chǔ)。?最后，?我在教學?中特別重?視學生的?思想教育?，利用體?育教材的?特點結(jié)合?具體內(nèi)容?，向?qū)W生?進行思想?教育。培?養(yǎng)學生的?自覺性、?組織性、?紀律性、?集體榮譽?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強的精?神等。?這三點的?有機結(jié)合?會使體育?教學工作?起到事半?功倍的作?用。因此?，在以后?的日子里?，我除了?提高自己?的專業(yè)水?平之外，?還會以一?顆強烈的?事業(yè)心、?責任心和?自信心，?對待我的?每一節(jié)課?。20?23體育?組工作總?結(jié)范文（?二）遙?望回首，?所有的意?想歷歷在?目。我們?感懷過去?，我們期?待著輝煌?的明天…?…回顧?這一個學?期的工作?歷程，有?收獲，有?遺憾，有?疲憊，有?歡笑。今?天我要把?我想到的?，經(jīng)歷的?都寫下，?希望能對?我們體育?部以后的?工作有所?幫助。?彈指一揮?間一個學?期過去了?，這學期?的工作基?本上已接?近尾聲。?回顧這?學期，我?們機械系?學生會體?育部在老?師的關(guān)懷?和指導下?，與廣大?同學積極?協(xié)作，順?利走過了?它第一段?旅程。?在這個學?期中，我?們體育部?的目標與?宗旨是：?全心全意?為同學服?務(wù)，盡我?們的全力?，辦好各?項體育活?動。積極?認真的_?___學?校的各項?政策方針?、參與學?校的改革?與發(fā)展，?緊密圍繞?學校的學?生工作，?在學風建?設(shè)、制度?建設(shè)、文?體活動、?日常管理?等諸多方?面，都積?極開展了?各項工作?，不僅加?強了自身?建設(shè)，而?且不斷的?進行自我?超越，為?同學構(gòu)筑?了一個服?務(wù)他人、?鍛煉自己?的舞臺，?為了學校?美好的明?天，奉獻?自己的一?份力。?在系領(lǐng)導?的關(guān)心與?指導下，?在廣大同?學大力支?持與鼎力?協(xié)助下，?經(jīng)過全體?學生干部?的共同努?力和辛勤?工作，體?育部完成?了學期初?的，也取?得了一定?的成績，?下面就對?本學期本?屆學生會?體育部的?工作做一?小結(jié)。?一、日常?活動1?.正常組?織早操、?早點名。?早操口號?、跑操質(zhì)?量、跑操?流暢程度?、隊列紀?律不斷提?高。2?.按時召?開體育部?例會，不?斷改進和?完善體育?部工作，?提高工作?效率。?二、體育?部組織以?及參與的?活動_?___月?里，我系?成功的舉?辦了“金?鷹杯”辯?論賽。在?此期間進?行了參賽?隊《以班?級為單位?》、和主?持人的報?名、并且?進行了培?訓，拉拉?隊組織、?后勤服務(wù)?等工作，?保證了比?賽的正常?有序進行?。__?__月里?，學校舉?辦了“迎?新杯”籃?球賽。在?此期間進?行了隊員?報名、拉?拉隊組織?、后勤服?務(wù)等工作?，保證了?比賽的正?常有序進?行。此?次活動活?躍豐富了?校園文化?生活，更?好的團結(jié)?全系師生?，增強我?系師生的?向心力、?凝聚力，?不斷增強?學生體質(zhì)?。在這?幾場比賽?中，經(jīng)過?多場對決?，隊員們?在場上頑?強拼搏，?賽出了水?平，賽出?了風格，?展現(xiàn)了當?代大學生?良好的精?神風貌，?同時把永?不言棄的?精神貫穿?了比賽的?始終，克?服了賽程?緊密等各?種困難，?圓滿地完?成了比賽?任務(wù)。?總之，在?這個學期?的工作中?，我部所?有成員合?力協(xié)作，?充分發(fā)揮?每個人的?工作能力?和積極性?，不斷改?善我部的?工作。成?員在組織?同學參賽?的過程中?，都不同?程度的提?高了自身?修養(yǎng)、增?強了個人?素質(zhì)，鍛?煉了自我?能力，努?力服務(wù)于?同學，實?現(xiàn)了自身?的價值。?活動的?開展讓我?們在體育?部成長起?來。我們?培養(yǎng)了這?樣品質(zhì)：?一、眾?志成城，?精誠團結(jié)?二、努?力學習，?爭做楷模?三、積?極肯干，?吃苦在前?四、服?務(wù)同學，?甘于奉獻?五、大?膽創(chuàng)新，?打造平臺?精誠合?作，各方?聯(lián)系，周?密安排，?以飽滿的?熱情，昂?揚的斗志?和十足的?努力投入?其中，無?論是從過?程還是結(jié)?果來看，?我們都有?所收獲。?我們會繼?續(xù)發(fā)揚風?格，克服?不足，在?以后的工?作中續(xù)前?進。在?本學期的?所有賽事?中，我系?均取得了?不錯的成?績，體現(xiàn)?了我系同?學的團結(jié)?一致，發(fā)?揚了機械?系吃苦耐?勞的優(yōu)良?傳統(tǒng)。經(jīng)?過這次的?，希望我?部門全體?成員能在?以后的工?作中再接?再勵以后?的工作做?的更好.?所以，?我們更需?要為每項?賽事制定?好詳細的?計劃，做?好充分準?備，積極?組織訓練?，根據(jù)比?賽現(xiàn)場的?環(huán)境及時?作出應(yīng)變?，事后積?極總結(jié)經(jīng)?驗，寫好?總結(jié)，為?下一次的?比賽積累?經(jīng)驗。下?一學期，?我部會一?如既往的?為全系師?生舉行各?種體育運?動，為豐?富大學活?多獻一份?計，多出?一分力。?我認為?