第11頁共11頁2023?人力資源?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?模板通?過認(rèn)真的?學(xué)習(xí)和虛?心的請(qǐng)教?，經(jīng)過一?年多月的?工作，初?步了解了?公司勞資?這一職務(wù)?具體工作?內(nèi)容，拓?展了所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí)。為往?后正常工?作的展開?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，從個(gè)人?發(fā)展方面?說，對(duì)我?影響最大?的應(yīng)該是?工作作風(fēng)?以及在工?作過程中?專業(yè)知識(shí)?對(duì)工作的?重要作用?，因?yàn)檫@?些都是我?在校學(xué)習(xí)?中不曾接?觸過的方?面。由?于缺乏實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?我對(duì)民營?企業(yè)性質(zhì)?的人力資?源管理工?作了解不?多，認(rèn)識(shí)?不深。為?了能更快?適應(yīng)環(huán)境?，更好的?開展工作?，我特別?注重加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持“向?同事學(xué)、?向書本學(xué)?”的思路?，不斷提?高業(yè)務(wù)水?平，以彌?補(bǔ)自身專?業(yè)知識(shí)結(jié)?構(gòu)的欠缺?和閱歷短?淺的受限??！叭?人行，必?有我?guī)煛?，企業(yè)中?的每一位?和同事都?是我的老?師，他們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)是一筆?寶貴的財(cái)?富，是我?不斷學(xué)習(xí)?的源泉。?為此，我?積極向身?邊的、同?事和前輩?們請(qǐng)教，?虛心吸取?他們的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?以他們的?工作思路?、言行舉?止、工作?程序和工?作方法為?榜樣，規(guī)?范和糾正?自己方法?、思路上?的缺陷。?另一方面?，通過系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)?企業(yè)人力?資源開發(fā)?與管理、?民營企業(yè)?黨務(wù)管理?實(shí)務(wù)等業(yè)?務(wù)知識(shí)，?努力掌握?與企業(yè)主?橋梁工程?有關(guān)的工?作內(nèi)容，?熟悉工作?流程。?這次實(shí)踐?經(jīng)歷讓我?發(fā)現(xiàn)，理?論與實(shí)際?的差距：?剛踏上社?會(huì)的我躍?躍欲試，?大有氣吞?山河之勢(shì)?，因?yàn)槲?平時(shí)學(xué)的?知識(shí)終于?可以派上?用場(chǎng)了。?但后來實(shí)?踐發(fā)現(xiàn)實(shí)?際上我看?的只是基?本理論學(xué)?，尚未具?有發(fā)展?jié)?力，沒有?容入企業(yè)?。學(xué)校主?要是通過?學(xué)習(xí)，掌?握觀察問?題、分析?問題、解?決問題的?思路和方?法。走進(jìn)?企業(yè)才發(fā)?現(xiàn)作為人?力資源工?作者一要?熟悉國家?人事勞動(dòng)?及其他法?律法規(guī)政?策，二要?掌握最新?的人力資?源理論和?技術(shù)，三?要具備戰(zhàn)?略家的某?些素質(zhì)，?最重要的?是能夠根?據(jù)外部環(huán)?境的變化?和企業(yè)實(shí)?際把學(xué)到?的知識(shí)具?體化。因?為知識(shí)老?化速度以?加快企業(yè)?外部環(huán)境?變化更快?更復(fù)雜，?到社會(huì)上?繼續(xù)學(xué)習(xí)?才是理論?與實(shí)際的?最佳結(jié)合?辦法，大?學(xué)課堂上?學(xué)的都是?理論知識(shí)?，很多案?例的分析?其實(shí)也都?不夠真實(shí)?，而且還?會(huì)失去現(xiàn)?實(shí)意義。?工作中的?人力資源?管理工作?，很多方?案如果用?大學(xué)的理?論知識(shí)來?做，最后?都實(shí)行不?通的，甚?至?xí)蝗?盤否定掉?。要認(rèn)?真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?在工作上?爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)?。要成為?一名合格?的企業(yè)管?理層員工?，首要條?件就是成?為業(yè)務(wù)上?的骨干。?對(duì)于我來?說，首要?任務(wù)就是?要學(xué)習(xí)、?熟練掌握?業(yè)務(wù)知識(shí)?，始終一?積極的工?作態(tài)度、?高度的責(zé)?任感和只?爭(zhēng)朝夕的?精神投入?到工作中?;要在加?強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)的?同時(shí)，踏?踏實(shí)實(shí)的?做好本職?工作，戒?驕戒躁，?爭(zhēng)取在自?己的工作?崗位上作?出優(yōu)異的?成績(jī)?cè)凇?要揚(yáng)長(zhǎng)?避短，不?斷完善自?己。要正?確的認(rèn)識(shí)?自己，在?工作中不?但要發(fā)揚(yáng)?自己的優(yōu)?點(diǎn)，還要?客觀地面?對(duì)自己的?不足之處?，更進(jìn)一?步注重鍛?煉自己的?應(yīng)變能力?、協(xié)調(diào)能?力、組織?能力以及?創(chuàng)造能力?，不斷在?工作中學(xué)?進(jìn)取。?一、對(duì)于?自己的專?業(yè)和工作?的感悟?其實(shí)我也?是很幸運(yùn)?的能夠在?自己所學(xué)?的范圍里?找到工作?，能夠?qū)W?以致用，?我的專業(yè)?是人力資?源管理，?我的工作?是勞資，?也是屬于?人資管理?的范圍。?在熟悉工?作后，我?的主要工?作就是每?個(gè)月根據(jù)?傳回來的?數(shù)據(jù)信息?，計(jì)算好?每個(gè)人的?應(yīng)得的工?資，個(gè)稅?，保險(xiǎn)，?把做好的?數(shù)據(jù)交給?財(cái)務(wù)核算?，最后由?財(cái)務(wù)發(fā)給?每人工資?，由于工?作有特殊?性，我們?每月還要?在公司系?統(tǒng)里上報(bào)?工資讓公?司來進(jìn)行?審批，在?外面點(diǎn)工?作的人員?的工資也?是由勞資?來做好，?這就要跟?每一個(gè)項(xiàng)?目點(diǎn)的項(xiàng)?目隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，?也讓他們?了解自己?的工作量?，避免一?些不合理?的地方，?避免出錯(cuò)?，畢竟是?關(guān)乎于一?個(gè)月工資?的事情，?無論如何?都要認(rèn)真?仔細(xì)。?在經(jīng)過這?么長(zhǎng)時(shí)間?的工作后?，真的發(fā)?現(xiàn)工作上?的東西跟?書本上的?是有一定?的差距，?真的同大?家說的學(xué)?校學(xué)到的?不一定在?以后工作?中用到，?所以，這?兩者之間?的落差也?難免的顯?現(xiàn)出來，?不能直接?上手的工?作在一開?始讓人感?到迷茫，?找不到方?向，心情?也會(huì)因此?感到沮喪?，甚至懷?疑自己上?學(xué)倒是有?沒有用，?在后來的?工作中也?認(rèn)識(shí)到，?以前學(xué)的?是堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，沒?有這種鋪?墊，現(xiàn)在?也無法達(dá)?到這個(gè)的?高度。?在認(rèn)識(shí)到?這種差距?后，調(diào)整?自己的態(tài)?度是很重?要的方面?，轉(zhuǎn)換自?己的角色?，從學(xué)生?到社會(huì)工?作者，這?種轉(zhuǎn)換自?己要坦然?的面對(duì)，?虛心向他?人學(xué)習(xí)。?在日常的?工作中培?養(yǎng)出熱愛?自己工作?的心態(tài)，?這樣就不?會(huì)說自己?天天做著?同樣的事?情而感到?無聊，因?為熱愛才?會(huì)有所堅(jiān)?持，才會(huì)?有所專研?，有所領(lǐng)?悟。二?、人力資?源其職業(yè)?道德的基?本要求以?及對(duì)我的?影響一?要有愛心?：愛職業(yè)?，愛員工?，敬重領(lǐng)?導(dǎo)。二要?有責(zé)任心?：認(rèn)真做?好工作中?的每一件?“小事”?。人力資?源管理工?作事無巨?細(xì)，事事?重要，事?事都是責(zé)?任。三要?業(yè)務(wù)精益?求精：時(shí)?時(shí)、事事?尋求合理?化，精通?人力資源?業(yè)務(wù)，知?人善任，?用人有方?，追求人?與事結(jié)合?的最佳點(diǎn)?。四要有?探索、創(chuàng)?新、團(tuán)結(jié)?、協(xié)調(diào)、?服從、自?律、健康?等現(xiàn)代意?識(shí)。五要?樹立誠信?觀念。誠?信乃做人?做事之本?。由于?人的工作?是最復(fù)雜?微妙的工?作，人力?資源主任?這個(gè)職位?是對(duì)個(gè)人?品性要求?很高的一?個(gè)職位，?需要以積?極的心態(tài)?去全身心?的投入其?中。想成?為一個(gè)合?格甚至優(yōu)?秀的人力?資源員工?具備以下?方面的素?質(zhì)：1?、具備公?正、忠信?、堅(jiān)定勇?敢的意志?力。相對(duì)?來說，只?有公正才?可以做到?無私，才?能夠客觀?地對(duì)人力?進(jìn)行評(píng)估?、確定，?在選拔、?推薦、使?用人才時(shí)?堅(jiān)持“唯?才是用”?的原則。?還要具有?堅(jiān)定勇敢?的意志力?才能使自?己在人力?資源構(gòu)造?過程和開?展自己的?工作中，?承受來自?于各方面?的壓力和?挑戰(zhàn)來堅(jiān)?持公正、?忠信的原?則。2?、具備廣?博的社會(huì)?科學(xué)知識(shí)?。一方面?可充分利?用各種社?科學(xué)知識(shí)?或方法。?另一方面?，一個(gè)人?力資源的?負(fù)責(zé)人同?時(shí)要和不?同專業(yè)、?不同領(lǐng)域?的人員接?觸相處，?廣博的社?會(huì)科學(xué)知?識(shí)有住與?提高對(duì)各?種人才以?及各類人?才和不同?層次的人?才進(jìn)行驗(yàn)?核判別，?也有利于?人力資源?建立廣泛?的社會(huì)關(guān)?系，為建?造單位或?組織所需?的人力資?源庫營造?條件。?3、具備?實(shí)現(xiàn)人力?資源有效?管理的專?業(yè)知識(shí)和?職業(yè)能力?。這些知?識(shí)和能力?包括：人?力資源規(guī)?劃管理和?人力資源?管理手冊(cè)?設(shè)計(jì)的能?力職位分?析和績(jī)效?考核管理?能力;薪?酬與福利?管理能力?;人力資?源開發(fā)、?培訓(xùn)能力?;人事制?度管理能?力。當(dāng)然?，作為人?力資源經(jīng)?理還具備?組織能力?、領(lǐng)導(dǎo)能?力、表達(dá)?能力、自?信力(以?及對(duì)人力?資源管理?工作的興?趣或愛好?)等其它?素質(zhì)能力?。當(dāng)前?針尖內(nèi)燃?部件制造?有限公司?正在深化?改革，以?強(qiáng)化科學(xué)?管理，提?高工作質(zhì)?量和辦事?效率，提?高企業(yè)經(jīng)?濟(jì)效益為?目的，真?正建立起?符合市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)規(guī)律?的、規(guī)范?合理的、?符合現(xiàn)代?企業(yè)制度?要求的組?織管理體?系。同時(shí)?在工作制?度方面實(shí)?行崗位技?能工資制?，規(guī)范工?資分配體?系，加強(qiáng)?崗位技能?工資制的?管理。?以上幾方?面可以看?出，人力?資源部的?職責(zé)工作?及對(duì)員工?的要求是?全面的，?在整個(gè)單?位中發(fā)揮?著重要的?作用。?我國熱力?資源非常?豐富，這?是建設(shè)社?會(huì)主義現(xiàn)?代化強(qiáng)國?的寶貴財(cái)?富，但是?我國的人?力資源管?理狀況，?尤其是企?業(yè)的人力?資源管理?與西方發(fā)?達(dá)國家還?存在著較?大的差距?。如何改?善人力資?源管理，?充分發(fā)揮?人力資源?的使用效?益，從而?實(shí)現(xiàn)人力?資源的可?持續(xù)性發(fā)?展，已成?為每一個(gè)?企業(yè)所面?臨的重要?課題。?因此我在?針尖公司?學(xué)到的不?僅僅是職?業(yè)技能，?更可貴的?是學(xué)到如?何先去做?個(gè)正直、?無私、博?學(xué)的人。?也為我今?后的學(xué)習(xí)?指明了方?向。三?、以下是?我對(duì)人力?資源管理?提出的幾?點(diǎn)建議?1、在激?烈競(jìng)爭(zhēng)的?現(xiàn)代企業(yè)?中，企業(yè)?如果沒有?創(chuàng)新，就?很難發(fā)展?，即使生?存也會(huì)面?臨危機(jī)在?管理上也?是如此，?企業(yè)通過?不斷地自?我否定、?自我超越?，不斷楊?棄來提高?管理水平?，提高人?力資源的?利用效率?。2、?首先我們?企業(yè)應(yīng)該?要樹立人?力資源管?理的觀念?，將人力?資源管理?納入企業(yè)?的發(fā)展戰(zhàn)?略之中。?3、人?力資源管?理要與企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)?掛鉤，建?立多種形?式的系統(tǒng)?化的激勵(lì)?機(jī)制，重?視精神激?勵(lì)。(?1)目標(biāo)?設(shè)定方面?不僅要體?現(xiàn)企業(yè)目?標(biāo)的要求?，還必須?要滿足職?工個(gè)人發(fā)?展的需求?(2)?物質(zhì)激勵(lì)?是基礎(chǔ)，?但不是萬?能的，精?神激勵(lì)是?根本，二?者的完美?結(jié)合才能?使企業(yè)真?正留住人?才4、?要充分利?用外部資?源為企業(yè)?人力資源?發(fā)展服務(wù)?。不知?不覺一個(gè)?月結(jié)束了?，在這段?時(shí)間真的?很高興，?身上學(xué)了?還多有關(guān)?人力資源?的知識(shí)，?課外的知?識(shí)。這一?個(gè)過程是?值得我回?憶的。這?幾天專業(yè)?調(diào)查和楂?樹冷夜實(shí)?踐，所學(xué)?到的和接?觸到的給?人以啟發(fā)?，對(duì)我們?這些在校?大學(xué)生，?對(duì)以后要?從事的職?業(yè)崗位進(jìn)?行全方位?的了解，?不僅是接?觸了解社?會(huì)，更是?提高自身?的好機(jī)會(huì)?，對(duì)適應(yīng)?社會(huì)是很?有裨益的?。俗話?說“在家?千日好，?出門辦難?”，“難?”意思就?是說：在?家的時(shí)候?有自己的?父母照顧?，關(guān)心呵?護(hù)!一旦?到外面后?，所有的?一切都要?由自己來?解決，與?人之間的?關(guān)系，金?錢的支配?，工作順?利與否，?以前不曾?自己來解?決的事情?都要自己?來做出決?策，困難?是肯定有?的，但是?人在外要?有一顆積?極的心來?面對(duì)在外?的艱苦，?有時(shí)候遇?到什么事?情也沒有?個(gè)人來傾?聽心事，?所以這些?對(duì)一個(gè)人?的成長(zhǎng)鍛?煉的作用?是很大的?。20?23人力?資源個(gè)人?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)模板?（二）?為期半月?的寒假實(shí)?踐，我非?常重視，?也很認(rèn)真?。因?yàn)槲?們平時(shí)只?能從課本?上學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，?能有這樣?的實(shí)踐機(jī)?會(huì)，當(dāng)然?就格外珍?惜，希望?能夠通過?實(shí)踐學(xué)習(xí)?一些書本?學(xué)習(xí)不到?是知識(shí)，?積累實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，為?日后參加?工作打下?基礎(chǔ)。?由于缺乏?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，我對(duì)民?營企業(yè)性?質(zhì)的人力?資源管理?工作了解?不多，認(rèn)?識(shí)不深。?為了能更?快適應(yīng)環(huán)?境，更好?的開展工?作，我特?別注重加?強(qiáng)專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持“?向同事學(xué)?、向書本?學(xué)”的思?路，不斷?提高業(yè)務(wù)?水平，以?彌補(bǔ)自身?專業(yè)知識(shí)?結(jié)構(gòu)的欠?缺和閱歷?短淺的受?限。“三?人行，必?有我?guī)煛?，企業(yè)中?的每一位?和同事都?是我的老?師，他們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)是一筆?寶貴的財(cái)?富，是我?不斷學(xué)習(xí)?的源泉。?為此，我?積極向身?邊的、同?事和前輩?們請(qǐng)教，?虛心吸取?他們的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?以他們的?工作思路?、言行舉?止、工作?程序和工?作方法為?榜樣，規(guī)?范和糾正?自己方法?、思路上?的缺陷。?另一方面?，通過系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)?企業(yè)人力?資源開發(fā)?與管理、?民營企業(yè)?黨務(wù)管理?實(shí)務(wù)等業(yè)?務(wù)知識(shí)，?努力掌握?與企業(yè)主?橋梁工程?有關(guān)的工?作內(nèi)容，?熟悉工作?流程。?這次實(shí)踐?經(jīng)歷讓我?發(fā)現(xiàn)，理?論與實(shí)際?的差距：?剛踏上社?會(huì)的我躍?躍欲試，?大有氣吞?山河之勢(shì)?，因?yàn)槲?平時(shí)學(xué)的?知識(shí)終于?可以派上?用場(chǎng)了。?但后來實(shí)?踐發(fā)現(xiàn)實(shí)?際上我看?的只是基?本理論學(xué)?，尚未具?有發(fā)展?jié)?力，沒有?容入企業(yè)?。學(xué)校主?要是通過?學(xué)習(xí)，掌?握觀察問?題、分析?問題、解?決問題的?思路和方?法。走進(jìn)?企業(yè)才發(fā)?現(xiàn)作為人?力資源工?作者一要?熟悉國家?人事勞動(dòng)?及其他法?律法規(guī)政?策，二要?掌握最新?的人力資?源理論和?技術(shù)，三?要具備戰(zhàn)?略家的某?些素質(zhì)，?最重要的?是能夠根?據(jù)外部環(huán)?境的變化?和企業(yè)實(shí)?際把學(xué)到?的知識(shí)具?體化。因?為知識(shí)老?化速度以?加快企業(yè)?外部環(huán)境?變化更快?更復(fù)雜，?到社會(huì)上?繼續(xù)學(xué)習(xí)?才是理論?與實(shí)際的?結(jié)合辦法?，大學(xué)課?堂上學(xué)的?都是理論?知識(shí)，很?多案例的?分析其實(shí)?也都不夠?真實(shí)，而?且還會(huì)失?去現(xiàn)實(shí)意?義。工作?中的人力?資源管理?工作，很?多方案如?果用大學(xué)?的理論知?識(shí)來做，?最后都實(shí)?行不通的?，甚至?xí)?被全盤否?定掉。?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，在工?作上爭(zhēng)創(chuàng)?佳績(jī)。要?成為一名?合格的企?業(yè)管理層?員工，首?要條件就?是成為業(yè)?務(wù)上的骨?干。對(duì)于?我來說，?首要任務(wù)?就是要學(xué)?習(xí)、熟練?掌握業(yè)務(wù)?知識(shí)，始?終一積極?的工作態(tài)?度、高度?的責(zé)任感?和只爭(zhēng)朝?夕的精神?投入到工?作中;要?在加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，踏踏實(shí)?實(shí)的做好?本職工作?，戒驕戒?躁，爭(zhēng)取?在自己的?工作崗位?上作出優(yōu)?異的成績(jī)?在。要?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，不斷完?善自己。?要正確的?認(rèn)識(shí)自己?，在工作?中不但要?發(fā)揚(yáng)自己?的優(yōu)點(diǎn)，?還要客觀?地面對(duì)自?己的不足?之處，更?進(jìn)一步注?重鍛煉自?己的應(yīng)變?能力、協(xié)?調(diào)能力、?組織能力?以及創(chuàng)造?能力，不?斷在工作?中學(xué)進(jìn)取?。人力?資源其職?業(yè)道德的?基本要求?以及對(duì)我?的影響?一要有愛?心：愛職?業(yè)，愛員?工，敬重?領(lǐng)導(dǎo)。二?要有責(zé)任?心：認(rèn)真?做好工作?中的每一?件“小事?”。人力?資源管理?工作事無?巨細(xì)，事?事重要，?事事都是?責(zé)任。三?要業(yè)務(wù)精?益求精：?時(shí)時(shí)、事?事尋求合?理化，精?通人力資?源業(yè)務(wù)，?知人善任?，用人有?方，追求?人與事結(jié)?合的點(diǎn)。?四要有探?索、創(chuàng)新?、團(tuán)結(jié)、?協(xié)調(diào)、服?從、自律?、健康等?現(xiàn)代意識(shí)?。五要樹?立誠信觀?念。誠信?乃做人做?事之本。?由于人?的工作是?最復(fù)雜微?妙的工作?，人力資?源主任這?個(gè)職位是?對(duì)個(gè)人品?性要求很?高的一個(gè)?職位，需?要以積極?的心態(tài)去?全身心的?投入其中?。想成為?一個(gè)合格?甚至優(yōu)秀?的人力資?源員工具?備以下方?面的素質(zhì)?：1)?具備公正?、忠信、?堅(jiān)定勇敢?的意志力?。相對(duì)來?說，只有?公正才可?以做到無?私，才能?夠客觀地?對(duì)人力進(jìn)?行評(píng)估、?確定，在?選拔、推?薦、使用?人才時(shí)堅(jiān)?持“唯才?是用”的?原則。還?要具有堅(jiān)?定勇敢的?意志力才?能使自己?在人力資?源構(gòu)造過?程和開展?自己的工?作中，承?受來自于?各方面的?壓力和挑?戰(zhàn)來堅(jiān)持?公正、忠?信的原則?。2)?具備廣博?的社會(huì)科?學(xué)知識(shí)。?一方面可?充分利用?各種社科?學(xué)知識(shí)或?方法。另?一方面，?一個(gè)人力?資源的負(fù)?責(zé)人同時(shí)?要和不同?專業(yè)、不?同領(lǐng)域的?人員接觸?相處，廣?博的社會(huì)?科學(xué)知識(shí)?有住與提?高對(duì)各種?人才以及?各類人才?和不同層?次的人才?進(jìn)行驗(yàn)核?判別，也?有利于人?力資源建?立廣泛的?社會(huì)關(guān)系?，為建造?單位或組?織所需的?人力資源?庫營造條?件。3?)具備實(shí)?現(xiàn)人力資?源有效管?理的專業(yè)?知識(shí)和職?業(yè)能力。?這些知識(shí)?和能力包?括：人力?資源規(guī)劃?管理和人?力資源管?理手冊(cè)設(shè)?計(jì)的能力?職位分析?和績(jī)效考?核管理能?力;薪酬?與福利管?理能力;?人力資源?開發(fā)、培?訓(xùn)能力;?人事制度?管理能力?。當(dāng)然，?作為人力?資源經(jīng)理?還具備組?織能力、?領(lǐng)導(dǎo)能力?、表達(dá)能?力、自信?力(以及?對(duì)人力資?源管理工?作的興趣?或愛好)?等其它素?質(zhì)能力。?當(dāng)前針?尖內(nèi)燃部?件制造有?限公司正?在深化改?革，以強(qiáng)?化科學(xué)管?理，提高?工作質(zhì)量?和辦事效?率，提高?企業(yè)經(jīng)濟(jì)?效益為目?的，真正?建立起符?合市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)規(guī)律的?、規(guī)范合?理的、符?合現(xiàn)代企?業(yè)制度要?求的組織?管理體系?。同時(shí)在?工作制度?方面實(shí)行?崗位技能?工資制，?規(guī)范工資?分配體系?，加強(qiáng)崗?位技能工?資制的管?理。以?上幾方面?可以看出?，人力資?源部的職?責(zé)工作及?對(duì)員工的?要求是全?面的，在?整個(gè)單位?中發(fā)揮著?重要的作?用。我?國熱力資?源非常豐?富，這是?建設(shè)社會(huì)?主義現(xiàn)代?化強(qiáng)國的?寶貴財(cái)富?，但是我?國的人力