王老師作文400字【精選3篇】王老師作文400字【精選3篇】一

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，比如把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，不當(dāng)心把別人弄傷了，上課時(shí)始終開(kāi)小差……今日，我就由于一件錯(cuò)事，想向王老師說(shuō)聲對(duì)不起。

那是一的中午，我吃好午飯，約了幾個(gè)伙伴一起去踢足球。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。我使出了“黃金右腳”，猛地一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去，可是它并不是向球門(mén)飛去，而是飛向了教學(xué)樓。只聽(tīng)見(jiàn)“哐啷”一聲，教學(xué)樓的一扇玻璃窗戶被打碎了。見(jiàn)此情景，踢球的伙伴一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤，操場(chǎng)上只剩下了呆若木雞的我。聽(tīng)到聲響，王老師趕來(lái)了，問(wèn)我是怎么回事？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我、我也不知道怎么回事，我剛路過(guò)這里?！闭f(shuō)完，一溜煙地跑回了教室。

整整一個(gè)下午，我都心不在焉的。放學(xué)以后，我偷偷地去看了一下被踢壞的玻璃，發(fā)覺(jué)王老師正在換新的玻璃，他干得滿頭大汗。此時(shí)，我的心里布滿了愧疚，我很想上前去承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我又沒(méi)有那么大的士氣，只好又偷偷地跑了。

這件事過(guò)去很久了，但是每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我就想對(duì)王老師說(shuō)聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！

王老師作文400字【精選3篇】二

這幾年來(lái)教過(guò)我的老師許多，可是給我印象最深的還是我的班主任—王老師。我的王老師是一個(gè)做事仔細(xì)、對(duì)人要求嚴(yán)格的人。她戴著一副近視眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，一張會(huì)說(shuō)的小嘴。

她做事仔細(xì)，一天到晚備課，上課，批作業(yè)，不辭辛苦。下午放學(xué)了，我們都走了，她還在辦公室里不知疲乏的批改作業(yè)。課堂上，她那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，變化多端的手勢(shì)，極端豐富的表情，以及不斷翹起的大拇指，常常贏得我們熱鬧的掌聲。她還很幽默呢！她常常講一些小笑話給我們聽(tīng)，惹得我們我們捧腹大笑。

王老師特別關(guān)懷我們的身體。每天早晨，我們?cè)诮淌依镌缱x，而她卻把教室的里里外外打掃的`干潔凈凈，地拖得一塵不染，不怕臟，不怕累。有的同學(xué)看到王老師豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)，趕忙拿出餐巾紙給王老師擦汗，王老師和氣地說(shuō)：“孩子，我熱點(diǎn)沒(méi)事，趕快回位讀書(shū)吧，早晨就這點(diǎn)珍貴時(shí)間?！甭?tīng)了王老師這番話，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。

王老師就是這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)，愛(ài)同學(xué)，能給同學(xué)帶來(lái)無(wú)窮才智和歡樂(lè)的好老師，我永久愛(ài)我的王老師！

王老師作文400字【精選3篇】三

王老師是我們班的一位數(shù)學(xué)老師，那她究竟等于什么呢？且聽(tīng)我漸漸道來(lái)！

事例一

每天上好數(shù)學(xué)課之后，王老師總會(huì)布置很多又難又多的課堂作業(yè)，而其他課的老師也布置了很多項(xiàng)作業(yè)，為了哪一個(gè)老師都不得罪，我們只好在下課時(shí)埋頭苦干了，誰(shuí)叫我們是五班級(jí)畢業(yè)班呢？老師抓得緊也是理所當(dāng)然的呀！可令我們?nèi)嗤瑢W(xué)生氣的是——為什么別的五班級(jí)班級(jí)就不用做那么多作業(yè)呢？（話外留言：誰(shuí)叫我們老師被多次評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀老師”呢？）

老師布置作業(yè)不說(shuō)，害得我每天沒(méi)時(shí)間上廁所、喝水。（憋尿、口渴的可真不好受?。。└鼩埖倪€在后頭呢，王老師每次在中午午休時(shí)布置回家作業(yè)，可明明是回家作業(yè)，卻成了“課堂作業(yè)”——老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成掉，回家就可以少做了。這原來(lái)沒(méi)什么，可是“殘酷”的王老師每次都不“守信用”，竟說(shuō)自然回家作業(yè)你們都完成了，為了你們畢業(yè)考考的好，為了不讓你們回家歇著，我打算剛才做的作業(yè)不算……什么！啊，暈！

事例二

有一次，我們班集體的數(shù)學(xué)考試平均分是全班級(jí)組第一，我們很興奮，王老師更加興奮，這是我們始終以來(lái)勤勞刻苦地學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，于是，王老師一沖動(dòng)，把那天的全部數(shù)學(xué)課都改為體育課，整整一天我們都沒(méi)有數(shù)學(xué)課和作業(yè)……爽吧！哈哈~~

事例三

天哪，還有？

不過(guò)，王老師的好還是