第關(guān)于感恩的演講稿(實用14篇)

關(guān)于感恩的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我們是來自七年級（1）班的___和___。今天，我們演講的題目是《感恩母?！贰?/p>

一直以來，我們在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。

“母校”，是一個厚重的字眼！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、豐富的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。

我們愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我們愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

母校是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的`殿堂，把人生涂抹成一幅美麗的水彩畫！

母校就像一盞明燈，照亮我們的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標是什么，讓我們的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。

而今天，在這里，歸湖中學(xué)就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！關(guān)于感恩的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。

你，我知道感恩嗎？

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的`音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

謝謝大家！關(guān)于感恩的演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！很榮幸今天能站在這里給大家演講：學(xué)會知恩，感恩，報恩。

感恩，其實是無處不在的。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的`生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去?！叭松皇且恢Ф潭痰南灎T，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……愿天下人都學(xué)會“感恩”！讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會知恩，感恩，報恩。關(guān)于感恩的演講稿篇4

案例一

我手上的這塊板是干什么用的？為什么會變成光禿禿的一塊白板？

哦，是掛在每個樓層的疏散示意圖，原本干凈清爽，發(fā)揮指方向的作用，但是因為某些同學(xué)的不文明舉動——反復(fù)用手指戳，被弄得千瘡百孔。這塊示意圖要是有生命，他一定會哭泣、吶喊、控訴。

案例二

我手中的這個礦泉水瓶喝完了該扔進哪里？

對了，扔進垃圾桶！可是這個礦泉水瓶不是從垃圾桶里撿出來的，而是清潔工阿姨從廁所的大便池里用專業(yè)的設(shè)備鉆出來的。有同學(xué)不講文明，將礦泉水瓶扔進大便池造成大便堵塞，污水橫流，為了解救出這個可憐的礦泉水瓶，讓下水管道變得通暢，我們不得不花錢請專家、帶設(shè)備費了好大的力氣才解決這個問題。

諸如此類的事情還有很多很多......

同學(xué)們，校園是我家，愛護我們美麗的獅嶺校園，需要我們是實實在在的行動。做文明學(xué)生，請從身邊的點滴小事做起......

接下來，問大家一個問題。今天是3月6日，后天是什么節(jié)日？對——就是一年一度的“三八”婦女節(jié)。這是一個特別的日子，是為了紀念世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。在節(jié)日來臨之際，首先，讓我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師，獻給悉心教育我們的母親，也獻給千千萬萬平凡卻又偉大的女性！

“誰說女子不如男”！自古以來，就有替父從軍的花木蘭。還有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的女中才俊李清照，也有“一腔熱血恕澎湃，灑去猶能化碧濤”的`革命者秋瑾。更有無數(shù)為了祖國的發(fā)展和強大在各自的崗位上默默奉獻的女性們。同全國廣大婦女一樣，我校的女教師們在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，在幸福獅嶺的發(fā)展與壯大中發(fā)揮著巨大作用。

同學(xué)們的每一點進步和成績都凝聚著女老師們的心血和汗水。她們既是我們學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，我們求知做人的領(lǐng)路者；還是我們生活中的關(guān)愛者，我們健康成長的守護神。春夏秋冬，老師們像渡船，將我們渡向希望的彼岸。年復(fù)一年，老師們像天梯，讓我們爬得更高、看得更遠。老師無私的關(guān)心我們，教育我們，培養(yǎng)我們。我們要熱愛老師，尊重老師，親近老師，像對待自己的媽媽對待他們。

當然，我們更不能忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。

慈母手中線，游子身上衣。當我們在學(xué)校汲取知識，埋頭苦讀的時候，你們可曾想過為我們牽腸掛肚的母親？從我們咿呀學(xué)語、蹣跚走路，到背上書包走進校園，媽媽們所付出的心血和汗水又怎么數(shù)得清，說得完？

同學(xué)們，面對為我們付出心血和汗水的老師和媽媽，你們心里是怎么想的呢？又打算怎樣做呢？今天站在莊嚴的國旗下，我建議，全體同學(xué)接下來跟我一起做。

全體立正，面向我們的女老師，面向我們的老師心里想著我們的媽媽，“敬禮！”

接下來跟我一起大聲說：“老師，您辛苦了！”“媽媽，您辛苦了。”

誰言寸草心，報得三春暉。其實，不需要豪言壯語，也不需要對天發(fā)誓。我們只要把這份情、這份愛記在心里，落實到行動上，用行動來回報母親、回報老師，回報長輩。例如，“三八節(jié)”那天，給老師做張賀卡、為媽媽捶捶背、幫長輩做一些力所能及的家務(wù)事如：掃地、洗菜、疊衣服等。當然，真正的關(guān)心并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地從身邊事做起，時時刻刻懂得體諒父母和師長的良苦用心，用自己的健康成長和優(yōu)異成績感恩和報答父母和老師！

最后，祝我們親愛的女教師們節(jié)日快樂！青春永駐！謝謝！關(guān)于感恩的演講稿篇5

老師們、同學(xué)們：

我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這里是歡樂的天地，童話的王國；這里是繁榮都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點，也將使人性的歸宿。當我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內(nèi)心那種幸福和機動油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護好他們。因為愛是人間的春風(fēng)；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無私的奉獻！冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教育事業(yè)。

依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負，非常感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負。

愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。

愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。

當然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責(zé)。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。

在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學(xué)會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現(xiàn)出你的最美的語言。

用一顆真誠的心去愛每一名幼兒，讓每一個孩子也愛我。

古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒坐過自己造的.船。他的最大愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……。身為教師的我，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠航，但是我會用我的愛心、心血和生命的智慧化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍色的彼岸；我的身體終會退出教育事業(yè)，但是我將把我的精神永遠融入孩子們的血脈之中，滋潤著孩子們未來的生活。孩子們快樂成長的過程，正是我生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福呢。

看到堅船出港，看到孩子們在蔚藍的童話里飛翔，我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我堅信這份幸福會越來越深遠，越來越長久，它將陪伴我一生。

落實科學(xué)的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學(xué)習(xí)方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。

隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。

以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。入園離園時，一聲聲問候與道別，能讓幼兒感到親切；日常活動中，教師的微笑，撫摸，能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題；特意安排能力強的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。平時創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機會，如唱歌，跳舞等。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對幼兒的成長和進步起著很大的推動作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提；尊重幼兒就是要尊重他們的人格，允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的活動空間。關(guān)于感恩的演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

詩經(jīng)小雅有云“維桑與梓，必恭敬止?！惫湃艘浴吧ｈ鳌贝砉枢l(xiāng)，以“椿萱”代表父母。我們常在文學(xué)作品中品味作者對故鄉(xiāng)的潺潺思念，但故鄉(xiāng)里那在家中牽掛游子的父母，才是每個人心底里最柔軟的思念。

流年似海，當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母啊!鴉為飛禽，雖相貌丑陋，卻也知道反哺;羊為家畜，雖生性庸懦，也不忘跪乳。而作為這個星球最高等的人類，尊敬父母，感恩父母，似乎不僅僅是責(zé)任，更是應(yīng)有的品質(zhì)吧?

小時候，父母教會了我們基本的生活常識，做人的基本道理。他們像一個大樹，用那蓬勃的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一雙翅膀，竭力揮舞讓我們得以翱翔;他們是這世界上最杰出的建筑師，他們用雙手和汗水創(chuàng)造了這世界上最溫馨的港灣，那就是家。

他們給我們的`愛如大地般沉重，任憑嫩芽一般的我們從中汲取，茁壯生長。當有一天我們足以俯瞰這個世界，是否還會記起我們腳下這片土地?我們是否應(yīng)該感恩腳下這方熱土?答案，是肯定的吧。當父母年華逝去，眸漸無神，鬢角發(fā)白，羽翼漸豐的我們，也該用自己的翅膀，給予他們庇護。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。夜空靜謐，曉月讓一切沐滿銀光，繁星綴滿了這如墨的黑幕。晝夜交替，不變的是父母的愛給我們留下的一縷繞指的柔情。

父母如椿萱，用期許的目光看著我們成長，用不變的堅守給與我們力量，用永恒溫暖的愛，讓我們知道了前進的方向。敬以椿萱，就算眸中噙滿了淚水;愛以椿萱，哪怕顛沛考驗;念以椿萱，就算只身獨舟，行于浩瀚。

謝謝大家!關(guān)于感恩的演講稿篇7

走上演講臺，浮現(xiàn)在我的眼前的，是一個個漸行漸遠而又鮮活無比的面容：焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞等，這些人民的好兒子，前赴后繼傳承著浩然正氣，一往無前樹立著時代新風(fēng)。他們用柔弱而堅強的身軀，共同擎起一個重比泰山的偉大稱號——人民的兒子。

作一名人民的兒子很難。即使做一名普通的家庭兒子，父母的衣食住行要念念不忘，父母的喜怒哀樂要常常牽掛，父母的一切一切，你都要牢記心間。作一名人民的兒子，你就要承擔(dān)起千家的冷暖、萬戶的苦難，無論是富有還是貧困，是高貴還是低賤；無論是東家的修房蓋屋，還是西家的柴米油鹽；你都要去關(guān)心、去愛護、去幫助、去解決，絕不能不問不管。視人民如父母，視百姓如靠山，你注定要拋家舍業(yè)，忙于當前。生身父母身患重病時，你可能遠走他鄉(xiāng)；妻子兒女需要照料時，你可能不在身邊。你的耳旁，時常會響起生身父母的嘆息；你的眼前，時常會浮現(xiàn)妻子兒女的哀怨。親情，你常常無奈割舍；家庭，你常常無法面顏。面對大家和小家，面對人民和自我，你有無數(shù)次的選擇，也有無數(shù)次的為難。最終，數(shù)萬黎民的生計，堆積在你的大腦，一方百姓的幸福，盤橫在你的心間，這就是你生活工作的軌跡，你生命價值的體現(xiàn)。

作一名人民的兒子也不難。父不爭吃、母不爭穿。父母需要的，僅僅是兒子一顆真誠的心、一張微笑的臉、一雙勤快的腿、一副承載的'肩。只要你時常牽掛著父母，惦念著父母，父母就會感到無比的欣慰，無比的滿足、無比的自豪。為官者，只要你清正廉明；執(zhí)法者，只要你公平正義，創(chuàng)業(yè)者，只要你真抓實干。不管你官位是高還是低，能力是大還是小，成就是輝煌還是平淡，只要你牢記了人民的利益，人民都將視你為親生兒女，人民就會把你捧在手上、含在口中，永遠地把您惦念。母愛深似海，父愛重如山。作一名人民的兒子，你會得到很多很多。那是歷史長河的腳步丈量的豐碑，那是億萬人民打造的光環(huán)。你可能聽到了：“企業(yè)長子”韓長生因公病倒，那小小的手術(shù)刀劃開的，是韓長生的身體，刺痛的卻是千百名企業(yè)員工的心；“警察閨女”陳艷芳正常調(diào)動，卻穿行在幾千父老真誠的挽留中，跋涉在數(shù)萬鄉(xiāng)親惜別的淚水里，一條幾百米的小巷，她從下午兩點一直走到晚上八點。您更無法忘記：任長霞無聲而別，登封縣城萬人空巷，巍巍嵩山為之垂淚；鄭培民悄然離開，___全省萬民同悲，滾滾長江為之嗚咽。人民的兒子阿，您失去的是柔弱的身軀，留下的是高大的形象這些，得到的是人民永遠的思念。

這些，也許和金錢無關(guān)，也許與享樂無緣。但它可以幫你承受普通生命無法承受的重擔(dān)，可以助你超越人生之顛。

人的生命，穿越歲月數(shù)十載，總要承擔(dān)一份責(zé)難。我們吃的是百姓飯，穿的是百姓衣，住的是百姓屋，花的是百姓錢。唯有盡心盡力，為民謀利，才能無愧于養(yǎng)我育我父母雙親、無愧于愛我疼我的黎民百姓。你的生命才將因此而富有、因此而厚重，你的人生才將因此而絢麗、因此而輝煌。關(guān)于感恩的演講稿篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好!

新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的`赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命

之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會。

落葉飄落在空中，譜寫著感恩之歌的樂章，它是樹木滋養(yǎng)大地的感恩;白云漂浮在蔚藍的天空，畫出那動人的畫面，那是白云對哺育藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

從寶寶的“哇”聲中哺育他長大，父母花費了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜;從小學(xué)到初中，甚至大學(xué)，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光與熱，燃燒著自己，照亮了別人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

無論你在父母疲憊的一杯熱茶之后，在他們過生日的時候遞上一張卡片，在他們失落的時候收到一句問候和安慰，他們都常常傾注進我們的努力、精力。

我們曾經(jīng)記得他們的生日，經(jīng)歷過他們的疲憊，是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲皺紋。感恩需要用心去體驗，去回報。

感恩是尊重。居里夫人是一位著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節(jié)日里向老師致以深深的謝意。

自古以來，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的問候，一個電話，一種感覺。

感恩是有意義的。愛讓世界轉(zhuǎn)動。父母付出的比山高得多，比海深得多，而我們，只知道嘴巴，衣服。

而似乎存在著一個隔離區(qū)，讓我們變得自私，忘記了父母付出的代價，忘記了幸福的聲音，學(xué)會欣賞別人是自己的一種良知，一種孝道，因為這樣才會和諧，幸福，彼此之間才會有尊重。

懷著一顆感恩的心，去看看這個社會，看看父母，看看親朋好友，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，敞開你的心扉，讓細雨洗滌你心靈的污穢。學(xué)會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實!關(guān)于感恩的演講稿篇9

有這么一個群體，她們不會神奇的魔法，不能駕馭七彩的云霞，但她們卻被稱作天使。當一個新的生命降生時，她們會細心呵護；當老人臨近暮年時，她們悉心照顧、做好臨終關(guān)懷；在您健康的時候，她們?yōu)槟峁┍＝≈R，為的是讓您更健康；當您病了，她們會陪伴在您身邊，直到您恢復(fù)健康。這個群體把為您的健康服務(wù)作為職業(yè)，恪守著職業(yè)道德，是您健康的守護天使。而我就是這神圣群體中的一員——一名普通的護士。

說句實話，我在做護士之前，總是認為護士這個職業(yè)無非就是穿著潔白的護士服，每天打打針、換換藥，工作輕松無比卻又令人羨慕。直到我開始實習(xí)走進醫(yī)院，真正成為一名護士，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來護士還要為病人鋪床疊被，洗頭抹身，清潔衛(wèi)生，送檢陪護……，幾乎涉獵所有的服務(wù)型行業(yè)！由此我才知道，在這個“神圣”的光環(huán)下，做一名合格的護士需要多大的努力和付出。

是呀，護士這個職業(yè)是平凡的，但做到優(yōu)秀卻很難。有人做過調(diào)查：一家三甲醫(yī)院的護士，一年走路走破的鞋子大約是兩到三雙。大家知道，護士的鞋子是質(zhì)量上乘的牛筋底，特別結(jié)實。同樣是給病人扎針，你以為一次沒扎好，是自己緊張，再來一次也無可厚非，而別人卻只需一次。有時候人和人比看起來只差那么一點，但做為服務(wù)行業(yè)，就這一點可行就是致命的。當一個護士很容易，但當一個好的護士，真的很難，但我們必須用心，必須努力。要知道我們的服務(wù)質(zhì)量高一點，病人的痛苦就能減輕一點。

有一首詩這樣寫到道：

總是看到你那純潔的笑容，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)你的汗滴；

總是看到你那圣潔的白衣，卻沒有想到你在生死線上創(chuàng)造的奇跡；

我開始懂得你的美麗，在無硝煙的戰(zhàn)場綻放你的花季；

不要問我天堂的距離，只愿我的人生路途上相伴有你！

護士是平凡的，也是崇高的。我們因病人而存在，一切為了病人。要求我們每個醫(yī)護人員都要把身邊的.小事做好，醫(yī)院里面無小事。小事情關(guān)系大責(zé)任，小事情關(guān)系大榮辱。我們每名醫(yī)護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！

來到婦產(chǎn)醫(yī)院是我學(xué)業(yè)后的的第一份工作，在工作中我學(xué)會了很多，也看到了同事們的團隊精神、奉獻精神和敬業(yè)精神，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作中，我一定要不斷進取，為演繹我院美好的明天去奉獻人生絢麗的青春！關(guān)于感恩的演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是三明市實驗小學(xué)六年二班的學(xué)生劉函汐，今天我演講的題目是《感恩的心》。

在我上三年級的時候，音樂老師讓我們排練了一首手語歌《感恩的的心》，我非常喜歡它，我一直以為用手語來演繹這首歌，是為了讓聾啞孩子也能感受到這首歌的美妙。直到最近我看到了一篇文章，我才了解到這首歌的背后，有一個感人至深的真實故事，在這里我想和大家一起分享一下：

曾經(jīng)，有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命，過著貧困的生活。她的媽媽為了養(yǎng)活她，送她上學(xué)，擺修鞋攤，去賣血，每天總是很早就出門，很晚才回來。有一天，外面下著很大很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽卻沒回來。小女孩決定出去找媽媽，在路邊她看見了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她的媽媽死了。

于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱著這首《感恩的心》，不停歇地用她的語言給媽媽唱最后的`歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……

當我讀完這個故事，我淚流滿面;我調(diào)出這首歌，再次用手語認真的演繹了一遍，我被震撼了：天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢?

感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命!他們在我們的成長過程中付出了全部的愛心，而我們在心安理得的享受這一切，從來沒有認真體會父母的不易，總是一味的要求父母：你要幫我弄這個，你要幫我弄那個…….,要么向父母提出不合理的訴求：我要買這個，我要買那個……,父母為我們付出那么多，我們是否可以問一下自己：是否曾真誠地給母一聲道一聲感謝，送一句祝福呢?

我相信我們一句微不足道的感謝和祝福足以使我們的父母熱淚盈眶!在此我倡議：讓我們懷著感恩的心感恩父母，真誠的向我們的父母道一聲：您們辛苦了!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠!

我是演講到此結(jié)束，謝謝大家!關(guān)于感恩的演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內(nèi)容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的'八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句“最后一次”了…作為農(nóng)村娃，我是幸運的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領(lǐng)著她在前進著。最后在這畢業(yè)前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓(xùn)班，做過社長后又來成為社聯(lián)副會長，在培訓(xùn)學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。關(guān)于感恩的演講稿篇12

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的無私教誨之恩，感恩一切善待幫助自己的人…

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，父母給我們的愛是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能無數(shù)次耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能無數(shù)次原諒我們的人，是父母。

父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的`心。感恩父母，并不難做到。但如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，整天無所世事，當我們長大了，要拿什么回報他們。

老師給予我們的愛，是他們賜予我們無盡的知識，帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里，當我們遇到難題，不厭其煩的教導(dǎo)我們的是老師，當我們身處困境，耐心開導(dǎo)我們的是老師面對老師無私奉獻，你是否學(xué)會了感恩？

老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)自己，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我們都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出是值得的。

我們還要感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。人生路上總有一些人對我們施已援助之手，或是公交車上的一次讓座，或是摔倒時的伸向我們的雙手。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

讓我們學(xué)會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們學(xué)會感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。

送父母一份孝心，送他人一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！關(guān)于感恩的演講稿篇13

敬愛的解放軍叔叔、阿姨：

你們好！“5.12”汶川發(fā)生的8.0級的大地震給災(zāi)區(qū)人民帶來了一場深重的災(zāi)難，無數(shù)的生命瞬間被埋在廢墟下……

災(zāi)情就是命令！在這危難時刻，你們立即帶著沉甸甸的救援工具趕赴災(zāi)區(qū)。因為道路斷絕無法通行，你們就在崩裂的山嶺間跋涉，冒著山石飛滾、路面塌陷的危險，在第一時間趕到災(zāi)區(qū)搶險救援。是你們冒著生命危險，在殘缺的樓房前、倒塌的廢墟下，搶救出一個又一個的生命；是你們冒著生命危險，