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北師大九年級(jí)(上)

第五章視圖與投影左視圖從左面看到的圖“三視圖”用小正方體搭建一個(gè)幾何體:

空間想象力主視圖從正面看到的圖俯視圖從上面看到的圖你還記得三視圖嗎？你能畫出這個(gè)幾何體的三視圖嗎？“三視圖”

空間想象力左視圖從左面看到的圖俯視圖從上面看到的圖主視圖從正面看到的圖請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖“三視圖”知多少

回顧與思考左視圖俯視圖畫一個(gè)物體的三視圖時(shí),主視圖,左視圖,俯視圖所畫的位置如圖所示,且要符合如下原則:長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.長(zhǎng)高寬主視圖實(shí)物的三視圖下面各圖中物體形狀分另可以看成什么樣的幾何體?

圓柱圓錐

球從正面,側(cè)面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?你能畫出各物體的三視圖嗎?正面看:側(cè)面看:上面看:矩形矩形圓等腰三角形等腰三角形圓圓圓圓圓柱,圓錐三視圖主視圖左視圖俯視圖老師提示:畫三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確主視圖左視圖俯視圖·點(diǎn)不要漏畫哦！球的三視圖老師提示:畫三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確主視圖左視圖俯視圖幾何體主視圖左視圖俯視圖點(diǎn)不要漏畫哦！蒙古包下圖是一個(gè)蒙古包的照片.小明認(rèn)為這個(gè)蒙古包可以看成如圖所示的幾何體,請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三種視圖.你與小明的做法相同嗎?主視圖左視圖俯視圖挑戰(zhàn)“自我”找出圖中每一物品所對(duì)應(yīng)的主視圖.與同伴交流你的看法和具體做法.答：CBDA“行家”看“門道”如圖.將兩個(gè)圓盤，一個(gè)茶葉桶，一個(gè)籃球，一個(gè)蒙古包模型擺放在一起，其主視圖().與同伴交流你的看法和具體做法.D回味無(wú)窮三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:位置：主視圖

左視圖

俯視圖大?。洪L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.小結(jié)拓展挑戰(zhàn)“自我”⒊根據(jù)下列主視圖和俯視圖，找出對(duì)應(yīng)的物體.答：BADC

視圖反映了物體形狀的某些特征，因此通過(guò)視圖我們可以想像物體的大致形狀.⒈根據(jù)圖1、圖2、圖3的視圖，你能分別想像出物體的大致形狀嗎？主視圖圖1主視圖圖2主視圖圖3⒉根據(jù)圖4、圖5的視圖，你能分別想像出物體的大致形狀嗎？主視圖圖4俯視圖主視圖圖5左視圖⒊根據(jù)圖6、圖7的視圖，你能分別想像出物體的大致形狀嗎？主視圖圖6左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖圖7⒋畫出圖中幾何體的三種視圖.挑戰(zhàn)“自我”如圖，粗線

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