晉江市英林中學2016-2017新教師業(yè)務培訓會晉江市英林中學教務處

2016年9月8日“愛”與“責任”-------教師職業(yè)道德的核心和靈魂●“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現代化建設的重要目標。要實現這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。

●“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責?！瘛瓣P愛學生”——師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

1.出勤、請假、調代課制度。

上課、晚自習、校會、教研組會、年段會、其它會議。2.教學常規(guī)檢查，教學計劃、教學進度、備課（新教師寫紙質教案，做好每節(jié)課的教學反思）3.教學（關注學情、教材解析）、批改（注重反饋總結）、作業(yè)（實效性與爭對性）、考試、研究、思考4.聽課每周聽2節(jié)（目標、內容、課堂結構、教學方法、教學語言、板書設計、教態(tài)）教學管理常規(guī)要求5.作業(yè)批改：老師一律用紅筆批改，并注明日期。作業(yè)批改要認真、細致、準確。（嚴禁在整面作業(yè)上只打一個、兩個勾的粗放型批改方式。作業(yè)評語準確、字跡清楚規(guī)范。做好作業(yè)批改記錄。）6.積極參與課題研究、做好第二課堂，主動進行輔導要正確處理好課內教學與課外輔導的關系，嚴禁占用自習課。7.培優(yōu)補差工作的開展。8.本學期要上一節(jié)匯報課。撰寫一篇新教師工作總結。備——備課常規(guī)要求教——課堂教學常規(guī)要求批——作業(yè)布置與作業(yè)批改要求輔——課外輔導常規(guī)要求考——考試常規(guī)要求研——教學研究常規(guī)要求思——教學反思教師教學常規(guī)基本內容（一）、備課常規(guī)要求1、確定目標。

——知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀。2、分析學情。3、整合內容。5、教具準備。（教具、掛歷圖、多媒體等。）4、優(yōu)化方法。6、設計過程：一、激趣導入；二、探索新知——獲取信息、提出問題、分析問題、解決問題、總結方法與規(guī)律、嘗試練習。三、鞏固練習。四、全課小結。7、設計教學語言。導入語，激情語，過渡語，講析語，評價語，總結語。8、設計教學板書?？茖W，美觀。教師自身的專業(yè)水平，是備好課的前提。

教師對教學內容鉆研得深透，是備好課的關鍵。

教師對學生認知充分，是備好課的根本。上課——課堂出現的問題：教師講解多，學生思考少；一問一答多，探索交流少；操練記憶多，鼓勵創(chuàng)新少；強求一致多，發(fā)展個性少；照本宣科多，智力活動少；顯性內容多，隱性內容少；應付任務多，精神樂趣少；批評指責多，鼓勵表揚少；（二）上課——上課的基本要求6、靈活合理地組織和調控課堂教學。1、認真做好課前準備。2、營造良好的學習氛圍。3、教學思路清晰，教學結構合理。4、教學內容處理得當。5、教學過程要發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，既要體現教的過程，又要體現學的過程。（認識鐘表）11、課后及時總結教學的成功經驗，反思教學中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策。7、科學設計問題，精選例題和習題。8、合理選擇使用掛圖、教具、多媒體課件等。9、用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準確、生動、具有啟發(fā)性，儀表整潔、教態(tài)自然、大方。10、板書規(guī)范、科學、正確、清楚、條理性強。教學反思寫成功之處寫不足之處寫教學機智寫學生創(chuàng)新寫再教設計當好教師具備“三力”

動力、能力、精力。缺乏動力不想干，缺乏能力不會干，缺乏精力不能干。幾點建議1、盡快進入角色，轉變觀念，加強理論與業(yè)務學習，提高自身的能力與素質，提高職業(yè)道德水準，增強責任感。2、給自己制定一個個人發(fā)展目