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文檔簡介
學習伴成長你認得這兩個字嗎?在你看來,1-7各表示什么意思?我們共同認可的解釋是什么?1學2小孩兒的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習7小鳥反復試飛
我們共同認可的解釋是:還沒有啟蒙的小孩子,兩只手模仿大人的繩結(jié),就是“學”;羽毛還未長全的小鳥,反復試飛,就是“習”。打開學習之窗01同學們說一說:他們是在學習嗎?為什么?1.小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2.小勝在周末去敬老院做義工。3.小鵬回家自己做飯,還常常給加班的爸爸送飯。4.小利打籃球輸了,被同伴喝倒彩,他裝作什么都沒有發(fā)生一樣,和同伴一起聊天。5.……實踐與探究
他們是在學習.小強閱讀課外書籍幫助他掌握科學文化知識,小勝做義工能培養(yǎng)實踐能力,小鵬自己做飯并為爸爸送飯能培養(yǎng)自理自立能力,小利被同伴喝倒彩仍然與同伴交往體現(xiàn)了如何與人交往。1.什么是學習?
學習是我們的重要任務。包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。
學習不僅僅局限在學校,我們所看、我們所聽、我們所嘗、我們所觸、我們所做都可以是學習。2.學習表現(xiàn)在哪些方面?
學習不僅表現(xiàn)為接觸和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
我們可以從一切經(jīng)歷中學習:學習思考,認識世界,關愛他人,遵守規(guī)則……
同學們有沒有聽過這兩句歌詞呢?這告訴我們一個什么道理呢?總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點??偸且鹊娇荚囈院?,才知道該念的書都沒有念。學習需要自覺、主動的態(tài)度。思考:圖片中從幼兒到中小學生到成年人到老年人,他們都在做什么,這種現(xiàn)象說明了什么道理?他們都在學習,學習伴隨著我們的成長。著名經(jīng)濟學家于光遠86歲開始使用電腦,86歲建立了自己的網(wǎng)站,不想落后于時代的于光遠,以樂觀的生活態(tài)度治學為文、安度晚年。據(jù)《北京晚報》報道,頭頂“著名經(jīng)濟學家”桂冠的于光遠,晚年又開始攀登文學高峰,散文出手不凡,自詡“21世紀文壇新秀”。90歲之前,于老出版了75部著作,其中包括散文集《古稀手跡》《墻外的石榴花》《我眼中的他們》《周揚和我》《我的編年故事》等。于老的事跡啟示我們?終生學習
學習沒有終點。我們終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發(fā)展的社會?;畹嚼蠈W到老為什么要樹立“終身學習”的理念?3.正確認識學習(1)學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習;(2)學習需要自覺、主動的態(tài)度;(3)學習伴隨著我們的成長;(4)學習沒有終點。學習點亮生命(我們?yōu)槭裁匆獙W習?)P18探究與分享你為什么要學習?為了掌握更多的知識掌握知識又是為了什么呢?為何而學?學習的意義是什么?李嘉誠,著名企業(yè)家、慈善家。1940年為躲避日本侵略者的壓迫,全家逃難到香港。1942年,父親病逝。為了養(yǎng)活母親和三個弟妹,李嘉誠被迫輟學。開始,李嘉誠為一間玩具制造公司當推銷員。工作雖然繁忙,失學的李嘉誠仍用工余之暇到夜校進修,補習文化。由于勤奮好學,精明能干,不到20歲,他便升任塑料玩具廠的總經(jīng)理。兩年后,李嘉誠把握時機,用平時省吃儉用積蓄的7000美元創(chuàng)辦了自己的塑膠廠,他將它命名為“長江塑膠廠”。1958年,李嘉誠開始投資地產(chǎn)市場。他獨到的眼光和精明的開發(fā)策略使“長江”很快成為香港的一大地產(chǎn)發(fā)展和投資實業(yè)公司。當“長江實業(yè)”于1972年上市時,其股票被超額認購65倍。到70年代末期,他在同輩大亨中已排眾而出。2014年,86歲的他以財富2000億元蟬聯(lián)“全球華人首富”,同時保持了亞洲首富的位置,全球排名第12位。?海倫·凱勒,是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來借著她的導師安·沙利文的努力,使她學會說話,并開始和其他人溝通、學習文化知識,并且畢業(yè)于哈佛大學。死后,因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。各地人民都開展了紀念她的活動。名人名事學習的重要意義是什么?(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由;等等。(2)學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習,人的生命將會枯萎。(3)學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。在學習中,我們分享生命的經(jīng)驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。打開學習之窗學習點亮生命(5.學習的重要性)1.學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們擁有更加充實的生活2.
學習的形式4.終身學習的意義需要自覺、主動的態(tài)度學習伴隨我們的成長2.學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力、3.分享生命經(jīng)驗,獲得成長,也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基知識學習;能力培養(yǎng);學會做人不僅局限在我們校內(nèi),所看、所聽、所嘗、所觸、所做不僅表現(xiàn)為理解和接受,還有探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟?qū)W習沒有終點學習伴成長1.
學習的含義3.
學習的態(tài)度課堂小結(jié):讀書意義到底是什么?小的時候我吃了很多
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