前言 11.學(xué)生發(fā)展質(zhì)量 21.1黨建引領(lǐng) 21.2立德樹人 31.3在校體驗 51.4就業(yè)質(zhì)量 61.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 91.6技能大賽 102.教育教學(xué)質(zhì)量 122.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量 122.2課程建設(shè)質(zhì)量 142.3教學(xué)方法改革 152.4教材建設(shè)質(zhì)量 172.5數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 182.6師資隊伍建設(shè) 182.7校企雙元育人 213.國際合作 233.1合作辦學(xué)質(zhì)量 233.2開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量 243.3助力“一帶一路”建設(shè)質(zhì)量 253.4提升學(xué)生國際化素養(yǎng)質(zhì)量 254.服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量 274.1服務(wù)行業(yè)企業(yè) 274.2服務(wù)地方發(fā)展 294.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興 304.4服務(wù)地方社區(qū) 314.5具有地域特色的服務(wù) 324.6具有本校特色的服務(wù) 335.政策落實質(zhì)量 365.1國家政策落實 365.2地方政策落實 375.3學(xué)校治理 395.4質(zhì)量保證體系建設(shè) 405.5經(jīng)費投入 416.面臨挑戰(zhàn) 43附表1中等職業(yè)教育質(zhì)量數(shù)據(jù)表 44附表2中等職業(yè)教育滿意度調(diào)查表 46圖1-1企業(yè)工匠進(jìn)校園 4圖1-220屆、21屆、22屆畢業(yè)生專業(yè)對口率（單位：%） 8圖1-4創(chuàng)業(yè)孵化街門店重裝開業(yè) 10圖2-1機器人技術(shù)學(xué)生團隊技能訓(xùn)練 13圖2-22022年5月，旅游專業(yè)“1+X”酒店運營管理職業(yè)技能等級證書考證 15圖2-3近三年職業(yè)本科升學(xué)人數(shù) 17圖2-42022年2月，北侖職高中國特色學(xué)徒制企業(yè)模塊教學(xué)啟動儀式 22圖2-52022年10月，北侖區(qū)職業(yè)教育中國特色學(xué)徒制試點單位簽約儀式 22圖3-1中德班學(xué)生畢業(yè)班答辯 23圖3-2AHK模具師職業(yè)資格認(rèn)證中期試 24圖3-3AHK機電一體化專業(yè)證書及德國《機電師》課程標(biāo)準(zhǔn) 25圖3-5英語技能大賽演講市一等獎 26圖4-1近三年服務(wù)企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)情況 28圖4-2首批涼山學(xué)生來校就讀 29圖4-3“美麗鄉(xiāng)村”農(nóng)耕體驗活動 30圖4-4近三年服務(wù)社區(qū)居民情況 32圖4-5非遺“女紅”社區(qū)課堂 33圖5-1學(xué)校獲1+X證書試點優(yōu)秀試點學(xué)校 38表目錄表1-1學(xué)生對學(xué)校各項目調(diào)查滿意度 6表1-22020屆－2022屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計（單位：人） 7表2-1北侖職高2022年中高職一體化招生專業(yè) 12表2-2北侖職高7個“1+X”證書信息 14表2-32020-2021學(xué)年學(xué)校名優(yōu)師資情況 20表4-12022年服務(wù)行業(yè)企業(yè)情況匯總表 27表4-22022年度志愿活動亮點品牌服務(wù)地方社區(qū)匯總表 32表4-3北侖職高精品特色職業(yè)體驗項目匯總表 34表5-1收入費用表 41案例目錄案例1-1：接力一站到底，嚴(yán)把校門“第一關(guān)” 3案例1-3：胡俠平的成功之路 9案例1-4：重視技能人才培養(yǎng)，推進(jìn)“1+X”證書工作 11案例2-1：服務(wù)大港發(fā)展，推進(jìn)浙江省區(qū)域中高職一體化物流人才培養(yǎng) 13案例2-2：三環(huán)三策建設(shè)課程《商品倉儲物流》獲省一等獎 15案例2-3：機械專業(yè)建設(shè)智慧化、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)字資源庫 18案例2-4：北侖職高新教師“十問十能”教育教學(xué)能力提升工程 20案例4-1：企業(yè)新型學(xué)徒制新實踐 28案例4-2：服務(wù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，助力共同富裕 31案例4-3：區(qū)域職業(yè)體驗創(chuàng)新社會服務(wù)形式 35案例5-1：現(xiàn)代學(xué)校治理激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力 39案例5-2：三維合一教學(xué)監(jiān)控，強化教學(xué)中心地位 41案例5-3：財政投入助力職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu) 421根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于做好2023年職業(yè)教育質(zhì)量學(xué)2023年度教育質(zhì)量報告》共包括五部分內(nèi)容，分別是學(xué)生辦學(xué)理念，成果顯著。學(xué)校于2021年成功申報研發(fā)國家級職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)3套，省級職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)2套。其中，主持研發(fā)了1全省率先啟動探索中高職一體化的中國特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，相關(guān)成果被21.學(xué)生發(fā)展質(zhì)量強化黨建引領(lǐng)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。目前，學(xué)校共四個支部，黨員129日屆滿后換屆并獲區(qū)教育局黨委審批。學(xué)校黨委在2021年度黨員發(fā)展等工作。2022年更新黨員風(fēng)采墻、黨建宣傳窗，黨委及四個支部順利通過上級的黨支部規(guī)范化檢查行動。2022年度，學(xué)校積極組織黨員對接政府部累計20余名教師參加區(qū)教育系統(tǒng)無償獻(xiàn)血，充分展現(xiàn)了侖3人次。2022年度，通過聯(lián)盟育人模式的深入探索，繼續(xù)在思政教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人，組織育人功能得到充分發(fā)揮，成效顯著。本年度，各支部開拓聯(lián)盟單位3獎學(xué)金，每年發(fā)放2萬元給在校表現(xiàn)優(yōu)異的涼山學(xué)子。2022年度，黨員累計結(jié)案例1-1：接力一站到底，嚴(yán)把校門“第一關(guān)”4圖1-1企業(yè)工匠進(jìn)校園510多處紅色基地，開展社會思政大課堂。整合教育基地，開展本地紅色教育。車春曉基地的各個車間，95位學(xué)生開啟中國特色學(xué)徒制企業(yè)模塊學(xué)習(xí)，積極踐體驗教育，促進(jìn)學(xué)生能全身心向成為青年工匠、崗位勞模的目標(biāo)不意度的調(diào)查工作。制定了《北侖職高20226表1-1學(xué)生對學(xué)校各項目調(diào)查滿意度訪問項目受訪人數(shù)非常滿意比較滿意一般滿意不滿意滿意度學(xué)習(xí)滿意度20197356098.61%專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度20196894497.82%實習(xí)實訓(xùn)滿意度201975298.07%校園文化滿意度2019792826596.78%社團活動滿意度20196396397.33%生活滿意度20195816696.73%校園安全滿意度201979698.17%畢業(yè)生滿意度67352528996.34%在校學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的滿意度高達(dá)98.61%；在校學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的滿意度達(dá)到97.82%；在校高二、高三學(xué)生對實習(xí)實訓(xùn)的滿意度達(dá)到98對校園文化的滿意度達(dá)到96.78%；在校學(xué)生對社團活動的滿意度達(dá)到年畢業(yè)生對學(xué)校滿意度高達(dá)96.34%。由此可見，無論是在校生，還是畢業(yè)生，一百人；6001元以上的有22人，平均薪資將近3600元。這些畢業(yè)生分別就職7是因為學(xué)校采用理論+實操的教學(xué)模式授課，在高三就進(jìn)入頂崗實習(xí)階段，畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量高位穩(wěn)定，服務(wù)區(qū)域能力不斷提升。2022屆總畢業(yè)生人數(shù)表1-22020屆－2022屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計（單位：人）屆別畢業(yè)總?cè)藬?shù)專業(yè)大類畢業(yè)人數(shù)就業(yè)人數(shù)專業(yè)對口人數(shù)就業(yè)起薪2020屆機電33633631292.85%4010物流36135999.45%32088.64%3007旅游79.71%3310服裝9866.22%3112其他97.44%4964.47%3611合計99.52%88984.11%34102021屆969機電31731728790.53%4113物流31230999.04%25181.22%3205旅游76.92%3400服裝8775.00%3121其他94949196.80%3716合計96996699.69%81684.47%35112022屆機電37435093.58%32386.36%4208物流34032996.76%30690%34578旅游95.08%9577.87%3407服裝96.40%9383.78%3518其他20592.20%77.07%3475合計94.70%97584.64%3613專業(yè)對口率穩(wěn)步提高。2022屆畢業(yè)生專業(yè)對口率穩(wěn)定達(dá)84.64%，如圖1-2圖1-220屆、21屆、22屆畢業(yè)生專業(yè)對口率（單位：%）圖1-320屆、21屆、22屆畢業(yè)生就業(yè)起薪（單位：元）9圖1-4創(chuàng)業(yè)孵化街門店重裝開業(yè)模特、語文、數(shù)學(xué)等39個技能團隊。技能團隊成員間通力合作新工藝、新規(guī)范以及“X”證書要求等元素引入課程。近一年，學(xué)校完成物流、書等“1+X”技能證書。學(xué)校在1+X證書2.教育教學(xué)質(zhì)量理專業(yè)與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)浙江省區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革特團、吉利汽車、世茂希爾頓逸林酒店等32家企業(yè)頂崗表2-1北侖職高2022年中高職一體化招生專業(yè)專業(yè)名稱合作高職院校1工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2模具制造技術(shù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院3機電技術(shù)應(yīng)用寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院4物流服務(wù)與管理寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院5電子商務(wù)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院6文秘浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院7國際貨運代理寧波城市職業(yè)技學(xué)院8高星級飯店運營與管理浙江旅游職業(yè)學(xué)院9美發(fā)與形象設(shè)計浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院幼兒保育嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計與工藝浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖2-1機器人技術(shù)學(xué)生團隊技能訓(xùn)練鑒定、資源共享的“四位一體”實訓(xùn)基地，實現(xiàn)產(chǎn)教對話。2022年，學(xué)校與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開設(shè)的物流服務(wù)與管理五年制班級被浙江省教育廳確定為浙江省區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)項目并已完成42人的招生。接下來，我們在力+行動的一體化人才質(zhì)量綜合評價模式，形成五年制高技能人才培養(yǎng)的標(biāo)志性表2-2北侖職高7個“1+X”證書信息專業(yè)證書名稱1美發(fā)與形象設(shè)計人物化妝造型設(shè)計職業(yè)技能等級證書2電子商務(wù)網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書3旅游服務(wù)與管理酒店運營管理職業(yè)技能等級證書4會計事務(wù)財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書5物流服務(wù)與管理物流管理職業(yè)技能等級資格證書6機電技術(shù)應(yīng)用多工序數(shù)控機床操作職業(yè)技能等級證書7機電技術(shù)應(yīng)用機械產(chǎn)品三維模型設(shè)計職業(yè)技能等級證書圖2-22022年5月，旅游專業(yè)“1+X”酒店運營管理職業(yè)技能等級證書考證教育廳的教育技術(shù)中心評為網(wǎng)絡(luò)同步課程一專業(yè)實踐活動，19級服裝、機械、工美中高班運用專業(yè)知識進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計、答圖2-3近三年職業(yè)本科升學(xué)人數(shù)化、實施規(guī)范化，完成《國際貨代英語》《物流單證實務(wù)學(xué)校之江匯教育廣場教師空間、學(xué)生空間開通率達(dá)100%。學(xué)校的數(shù)字化資源庫源配置，投入30萬元，重點加大數(shù)字化教學(xué)改革師資隊伍建設(shè)是學(xué)校的重要工作內(nèi)容，2021年學(xué)校師資隊伍建設(shè)以提高教源，共建校企技能教學(xué)團隊，打造出40個技能教學(xué)團隊，培育市技能表2-32020-2021學(xué)年學(xué)校名優(yōu)師資情況榮譽名稱20202021變化省特級教師、正高級教師11持平省技術(shù)能手及其它33持平市專業(yè)首席11市骨干、雙師79增加2人市專業(yè)技術(shù)能手市教壇新秀40區(qū)名師、首席33持平區(qū)骨干、雙師省級名師工作室22持平區(qū)名師工作室33持平校名班主任工作室11持平市名師工作室01市勞模工匠創(chuàng)新工作室01技能大師工作室01市教育教學(xué)創(chuàng)新團隊03市級雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)校企共建基地012022年2月，學(xué)校與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉圖2-42022年2月，北侖職高中國特色學(xué)徒制企業(yè)模塊教學(xué)啟動儀式圖2-52022年10月，北侖區(qū)職業(yè)教育中國特色學(xué)徒制試點單位簽約儀式學(xué)校借助多方資源優(yōu)勢，開拓國際合作渠道，提升國際合作水平。2021學(xué)院“中高職一體化”聯(lián)合辦學(xué)，共同對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教學(xué)、培訓(xùn)以及考取AHK圖3-1中德班學(xué)生畢業(yè)班答辯圖3-2AHK模具師職業(yè)資格認(rèn)證中期試德國工商大中華區(qū)有限公司（AHK）三方合作，率先在模具制造技術(shù)、機圖3-3AHK機電一體化專業(yè)證書及德國《機電師》課程標(biāo)準(zhǔn)2021年5月學(xué)校申報寧波市職業(yè)教育“一帶一路”專一路背景下中高職一體國際化技能人才培養(yǎng)研借助學(xué)校與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德智能制造學(xué)院的合作辦學(xué)項目，2021年程。2022年3月組織學(xué)生參加寧波市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽西班牙小語種演講圖3-5英語技能大賽演講市一等獎4.服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量行業(yè)企業(yè)精準(zhǔn)對接，開設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的技能培訓(xùn)項目。2022年開展鉗臺，2022年承辦寧波市北侖區(qū)“港城技能之星”職業(yè)技能競賽茶藝和焊工兩個表4-12022年服務(wù)行業(yè)企業(yè)情況匯總表序號服務(wù)類型服務(wù)項目服務(wù)數(shù)量合計備注1職工培訓(xùn)技能提升1396人次1485人次鉗工、車工等生活品質(zhì)提升89人次2職工職業(yè)技能鑒定中級工368人555人鉗工、茶藝等高級工3技術(shù)服務(wù)技術(shù)改造生產(chǎn)工藝技術(shù)革新專利開發(fā)技術(shù)咨詢圖4-1近三年服務(wù)企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)情況2021年9月學(xué)校與海天集團、海伯公司兩家企業(yè)簽訂企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)協(xié)議，實施培育期為一年的企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)計劃，其中職工學(xué)徒師，認(rèn)真履行培養(yǎng)計劃，總計完成1287人次，790課時理論和實操教學(xué)，教學(xué)年6月，經(jīng)考核鑒定，31人獲得鉗工高級工技能資格，其余學(xué)員獲得鉗工中級關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。2022年為卓爾液壓、恒業(yè)期間，10名涼山州美姑縣學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)一條街開設(shè)了一家主營涼山州土圖4-2首批涼山學(xué)生來校就讀開展支教活動。2021年9月，學(xué)校收到并積極聯(lián)系援疆企業(yè)新疆疆潤世紀(jì)供應(yīng)鏈管理有限公司共同參與到該校人才培圖4-3“美麗鄉(xiāng)村”農(nóng)耕體驗活動勘察與調(diào)研。老師們與當(dāng)?shù)卮迕裆钊霚贤?，根?jù)村民需展“物流員”技能培訓(xùn)和成人大專學(xué)歷教育670人次，開展農(nóng)村電商培訓(xùn)213體驗勞動的艱辛和光榮，健全人格發(fā)展；另一方面也向區(qū)域展示了“美麗鄉(xiāng)村”職高發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)區(qū)域鄉(xiāng)村振興的愿景是在共同富裕示范區(qū)的新背景下進(jìn)表4-22022年度志愿活動亮點品牌服務(wù)地方社區(qū)匯總表序號服務(wù)類型服務(wù)項目服務(wù)數(shù)量合計備注1綠色環(huán)保派發(fā)宣傳單46次社區(qū)、校園周邊清理白色垃圾2愛心行動電腦維修26人次121人次社區(qū)家庭物品搬運30人次禮儀服務(wù)65人次3溫馨互助愛心縫補48人社區(qū)慰問老年人管理托管兒童個人形象管理圖4-4近三年服務(wù)社區(qū)居民情況變商品的方法激勵學(xué)生和學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)新并向區(qū)域推廣非遺文化。2022年學(xué)校以輔的教學(xué)服務(wù)模式。積極采用“走出去，引進(jìn)來”的教師，組織校內(nèi)教師與民間傳承人共同參與課程教學(xué)和區(qū)域特色服務(wù)。2022年圖4-5非遺“女紅”社區(qū)課堂教育，積極探索具有中國特色的勞動教育模式。2022年，學(xué)校積極響應(yīng)政府號貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，營造勞動教育的良好氛圍。2022年，學(xué)校憑借優(yōu)點的職業(yè)體驗項目，定制職業(yè)體驗教材。暑假，完成拍攝西點制作、3D打印、表4-3北侖職高精品特色職業(yè)體驗項目匯總表類別項目授課教師內(nèi)容簡介一類工美設(shè)計（書法）黃鈺涵書法的基礎(chǔ)知識：書體大致可分為五類：篆、隸、楷、行、草。掌握執(zhí)筆、運筆方法和字體畫法。結(jié)構(gòu)特點等。物流（模擬汽車)賀小君物流模擬汽車系統(tǒng)有著詳細(xì)的地圖，實景模擬，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行敏捷的運輸，體驗物流運輸?shù)母惺堋６惻t制作張燕面料選擇、手針技法、修剪技法、基本繡花技法，品茗茶袋、香包制作方法等。茶藝張靜波茶的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識茶樹、認(rèn)識花茶、認(rèn)識花果、認(rèn)識茶葉、生活泡茶。三類網(wǎng)絡(luò)直播夏一天在現(xiàn)場架設(shè)獨立的信號采集設(shè)備導(dǎo)入導(dǎo)播端，再通過網(wǎng)絡(luò)上傳至服務(wù)器，發(fā)布至網(wǎng)址供人觀看。體驗現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播的過程。服裝面料設(shè)計（草木染布）褚晶晶草木染具有豐富的染色系統(tǒng)，具有多種染色技術(shù)，以滿足不同的染色需求。草木染技術(shù)從植物采集、植物染液提取、制液到染色加工等一系列工藝。其染色方法大致分為媒體染色法、復(fù)染法、套染法、氧化還原法等。形象設(shè)計（編發(fā)）馬趙瑾編發(fā)，是對頭發(fā)的編織，是對頭發(fā)的DIY。根據(jù)臉型設(shè)計發(fā)型，進(jìn)行各種編發(fā)類型。西點虞亞剛原材料知識、各種西式面點的制作原理、特點、分類知識。餅類、面包類、酥類、泡芙類制作。五類3D打印胡麟3D打印具備數(shù)字、分層、堆積、直接和快速等多方面特點。極大地所縮短了產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，提高了生產(chǎn)率。工具鉗工管斌勇劃線、鋸削、銼削、刮削、鉆孔、鉸孔、套螺紋、研磨等鉗工基本知識及技能。六類數(shù)車曹志聰機械加工安全操作、機械識圖、測量等基礎(chǔ)知識；數(shù)控車工基本理論及技能操作。插花勵群從花材、花器、花型為基礎(chǔ)，從花型構(gòu)造色彩進(jìn)行教學(xué)；分西方式八大花型，東方式四大花型。數(shù)車等六大類12個特色專業(yè)作為本次活動的體驗項目，為同學(xué)們獻(xiàn)5.政策落實質(zhì)量企業(yè)兼職教師比例、生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、生創(chuàng)新以企業(yè)為主導(dǎo)的新型教學(xué)模式。實施中高職一體中德AHK項目人才培養(yǎng)，的資源優(yōu)勢，參與全國物流1+X職業(yè)資格考試鑒定教材及大綱編寫。2021年獲圖5-1學(xué)校獲1+X證書試點優(yōu)秀試點學(xué)校模創(chuàng)新工作室，在2021年，為北侖精工、大碶精毅等小微企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，題，還積極從各高職院校、知名企業(yè)